Wat is adolescentie?

De ontwikkelingsfase: adolescentie.
Weten jullie nog over welke leeftijd dit gaat?
Vul in: "tussen ... en ... jaar"
1 / 22
volgende
Slide 1: Open vraag
GedragswetenschappenSecundair onderwijs

In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

De ontwikkelingsfase: adolescentie.
Weten jullie nog over welke leeftijd dit gaat?
Vul in: "tussen ... en ... jaar"

Slide 1 - Open vraag

ontwikkelingsfases (herhaling)

  • prenatale fase: bevruchting - geboorte
  • Baby   0-1 jaar
  • Peuter 1-3 jaar
  • Kleuter 3-6 jaar 
  • Schoolkind  6-12 jaar 
  • Adolescent  12-20 jaar
  • vroege volwassenheid 20-30 jaar

Slide 2 - Tekstslide

1. Adolescentie en puberteit

Slide 3 - Tekstslide

"Onze jeugd heeft tegenwoordig een sterke hang naar luxe, heeft slechte manieren, minachting voor het gezag en geen eerbied voor ouderen. Ze geven de voorkeur aan kletspraatjes in plaats van training... jonge mensen staan niet meer op als een oudere de kamer binnen komt. Ze spreken hun ouders tegen, houden hun mond niet in gezelschap... en tiranniseren hun leraren."

WANNEER WERD DIT GESCHREVEN DENK JE? JE MAG ER 10 JAAR NAAST ZITTEN ;-)

Slide 4 - Open vraag

1.1 "De jeugd van tegenwoordig"
  • het citaat is uit de 5de eeuw voor Christus!
  • pubergedrag is m.a.w. van alle tijden
  • de manier waarop het zich uit verandert wel 
  • adolescentie is een overgangsperiode (tussen kind en volwassene)
  • tieners moeten op zoek naar een eigen identiteit

Slide 5 - Tekstslide

1.2 Termen en leeftijdsgrenzen
puberteit
  • nare bijklank
  • we gebruiken enkel deze term om lichamelijke veranderingen aan te duiden (de seksuele volwassenwording)

adolescentie
  • volledige periode
  • ontwikkeling: cognitief, sociaal en emotioneel

leeftijdsgrenzen (iedereen ontwikkelt in een ander tempo)
  • start: 10-13 jaar  -  einde: 18-25 jaar

Slide 6 - Tekstslide

1.2 Termen en leeftijdsgrenzen
adolescentie t.o.v. vroeger en t.o.v. andere culturen                                start vroeger & eindigt later
  • betere voeding
  • we voeden onze kinderen anders op
  • kinderen krijgen op jongere leeftijd al inspraak

Slide 7 - Tekstslide

1.2 Termen en leeftijdsgrenzen
adolescentie m.b t. vroeger & m.b.t. andere culturen                             start vroeger & eindigt later
  • door leerplicht gaan jongeren naar school
  • langer studeren = later gaan werken & gezin stichten
  • volwassen verantwoordelijkheden worden uitgesteld

Slide 8 - Tekstslide

1.2 Termen en leeftijdsgrenzen
Adolescentie is een Westers verschijnsel.
In traditionele culturen:
  • adolescentie is onbestaande of van heel korte duur
  • de overgang van kind naar volwassenen: met een initiatieritueel 
  • pubergedrag komt daar amper voor: ze moeten zo snel mogelijk gaan werken en een gezin starten. Zo snel mogelijk meedoen met de volwassenen dus... geen tijd om te experimenteren!


Slide 9 - Tekstslide

2. Ontwikkelingstaken

Slide 10 - Tekstslide

3. Fysieke ontwikkeling

Slide 11 - Tekstslide

3.1 Puberteit


Lees de tekst op pagina 120 en duid de belangrijkste zaken aan.
Los daarna de bijhorende vragen in de volgende slides op:

Slide 12 - Tekstslide

Hoe heet het klein onderdeeltje van de hersenen dat de aanwezigheid van hormonen in het bloed regelt?

Slide 13 - Open vraag

OESTROGEEN
TESTOSTERON
vrouwelijk geslachtshormoon
wordt o.a. in de eierstokken geproduceerd
mannelijk geslachtshormoon
wordt o.a. door de teelballen geproduceerd

Slide 14 - Sleepvraag

Welke geslachtskenmerken zijn vanaf de geboorte aanwezig?
A
primaire geslachtskenmerken
B
secundaire geslachtskenmerken.
C
primaire en secundaire geslachtskenmerken.

Slide 15 - Quizvraag

PRIMAIRE GESLACHTSKENMERKEN
SECUNDAIRE GESLACHTSKENMERKEN
penis
balzak
eierstokken
baarmoeder
vagina
groei van baard en snor
verhoogd spierontwikkeling
beharing van de schaamstreek
groei van de borsten

Slide 16 - Sleepvraag

Aan welke geslachtskenmerken kun je het verschil zien tussen jongens en meisjes na de puberteit?
A
primaire geslachtskenmerken
B
secundaire geslachtskenmerken
C
primaire en secundaire geslachtskenmerken
D
aan geen van beiden

Slide 17 - Quizvraag

3.2 Invloed van lichamelijke veranderingen op het zelfbeeld



Lees de blauwe kaders op pg 63-64 en beantwoord de vraag op pg 64 "Wat kun je uit deze 3 artikels afleiden". 
Als laatste lees je ook de rest van de pagina & beantwoord je de vraag onderaan de pagina: "Geef enkele voorbeelden".

Slide 18 - Tekstslide

4. Cognitieve ontwikkeling

Slide 19 - Tekstslide

4.1 Veranderingen in het denken
4.1.1 Formeel-operationeel denken
4.1.2 Moeite met plannen en langetermijndenken
4.1.3 Egocentrisme en een onrealistisch zelfbeeld
4.1.4 Kritische ingesteldheid
4.1.5 Creativiteit

Slide 20 - Tekstslide

4.2 Puberende hersenen

Slide 21 - Tekstslide

5. Socio-emotionele ontwikkeling

Slide 22 - Tekstslide