2.3 Volgorde van Bewerkingen

• Rekenen
• Middelbare school
• Basisschool
• vmbo, mavo
• Groep 7,8
• Leerjaar 1-4

Volgorde van Bewerkingen

Planning van de les

Terugblik vorige les

Leerdoelen bespreken 

Instructie Volgorde van Bewerkingen

Zelfstandig verwerken 

Vooruitblik & Afsluiting 

Terugblik vorige les

- Delen met de nulregel

- Staartdelingen

Voorbeeld:

56000 : 70 = 

Doel van de les

Aan het eind van de les:

- kan ik de rekenregels toepassen in een som met meerdere bewerkingen (+, -, x, :).

Volgorde van bewerkingen

1. Eerst uitrekenen wat er tussen haakjes staat   (...) 
2. Dan machtsverheffen en worteltrekken      102   √25
3. Daarna vermenigvuldigen en delen               x    :
4. Ten slotte optellen en aftrekken                       +   -

Als er vermenigvuldigen en delen in 1 som staan, dan gewoon van links naar rechts uitrekenen.

Vul de uitkomst in van:
25 + 18 : 3 =

Vul de uitkomst in van:
28 - 7 x 3 + (27 - 5) : 2 =

Aan de slag!

Hoe?	Zelfstandig Ik loop rond voor vragen
Blz.	73 t/m 78
Opdr.	25 t/m 30
Klaar?	Mag je iets voor jezelf doen. Zolang je niemand anders stoort. Alles wat niet af is, dat is huiswerk.

Vooruitblik & Afsluiting

4.1/4.2 Wat zijn breuken? + Breuken vereenvoudigen

4.3 Breuken optellen en aftrekken

4.4/4.5 Breuken vermenigvuldigen en delen

5.1 Rekenmachine

5.2 Afronden

Afsluitende vraag

460 + 8 x 5 =

(3 + 4) x ( 9 + 3) =