Goethe: Wortbildung Suffix (2. Stunde)

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Unterrichtsreihe Wortbildung & Literatur

zum Thema Goethe

Mailied

Erlkönig

Willkommen und Abschied

2. Stunde 

Lernziel dieser Stunde

Ein Ausdruck (Suffix) aus einer anderen Sprache in seinem mehrsprachigen Repertoire für ein Konzept verwenden, für das es keinen solchen geeigneten Ausdruck zu geben scheint, und ihn gegebenenfalls in der zu sprechenden Sprache erklären.

Aufbau der Stunde

- Vorkenntnisse: Komposita

- Theorie Suffixe

- Aufgaben machen

- Evaluation

Lesen & Machen: Vorkenntnisse

• Was? Markiere die Komposita in "Mailied" und "Erlkönig"
• Wie und wie lange? 3 Minuten alleine, 2 Minuten check zu zweit
  

• Hilfsmittel? Keine
• Resultat? Du kannst Komposita vergleichen und kreativ anwenden
  

Suffixe

Suffixe stehen hinter dem Wortstamm und verändern oft die Wortart. Man könnte Wörter mit Suffixen auf eine verschiedene Art und Weise bilden. 

1.  Mit den Suffixen -ung, -keit, -heit, -nis, -ling und -er kannst du Nomen bilden. 

2. Der Suffix -chen kannst du an ein Nomen anhängen 

3. Mit den Suffixe -ig, -lich, -erisch, -los, -haft, -end, -bar und -sam kannst du Adjektive bilden.  

4. Mit dem Suffix -end kannst du Verben bilden 

Wo stehen die Suffixe im Wort?

Lesen & Machen: Aufgabe 1 

• Was? Mache Aufgabe 1. Markiere die Suffixe 
• Wie und wie lange? 3 Minuten alleine, 2 Minuten check zu zweit
  

• Hilfsmittel? Theorie Suffixe
• Resultat? Du hast ein neues Phänomen anerkannt
  

Lesen & Machen: Aufgabe 2

• Was? Mache Aufgabe 2. 
• Wie und wie lange?  

- 4 Minuten: Alleine

- 2 Minuten: Check zu zweit

- 2 Minuten: Besprechung im Plenum

• Hilfsmittel? Theorie Suffixe
• Resultat? Du kannst Suffixe analysieren und interpretieren
  

Lesen & Machen: Aufgabe 3 

• Was? denke neue Wörter auf Deutsch mit Suffixen aus und vergleiche mit anderen Sprachen
• Wie und wie lange?  

- 4 Minuten: Alleine

- 4 Minuten: Besprechung in Plenum  

• Hilfsmittel? Theorie Suffixe
• Resultat? Du kannst Suffixe vergleichen und kreativ anwenden
  

Hast du jetzt den Eindruck, dass du Komposita besser verstehen kannst durch Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Sprachen zu studieren?

Hat es dir gefallen dich auf diese Art und Weise Gedichte zu lesen?