25/26 Toetsvoorbereiding 3 3K

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo
• Leerjaar 2,3

NaSk klas 3

Leswissel 5 min

Wat gaan we vandaag doen?

15 min

25 min

5 min

• Oefenen met wisbordjes
• Zelf aan de slag
  
• Afsluiten

Lesstart 5 min

Checken leerdoelen

We hebben alle leerstof behandeld. In SOM staat de toets, daar staat een bestandje bij met de leerdoelen die in de toets komen. 

Lees dit lijstje goed door en kijk of jij snapt wat je moet kennen en kunnen.

Lesstart 5 min

Wat ga je leren?

• Wat gasdruk is en hoe je dit kunt meten.
• Hoe je gasdruk kunt veranderen.

2.2 Wat is gasdruk?

Gasdruk = de druk in een afgesloten ruimte

Gasdruk meet je met een manometer

Gasdruk kun je veranderen:

- Hoe hoger de temperatuur, hoe hoger de gasdruk

- Hoe kleiner het volume, hoe hoger de gasdruk

- Hoe meer lucht toegevoegd wordt, hoe hoger de gasdruk

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 1 Wat moet je doen om een vloeistofthermometer nauwkeuriger af te kunnen lezen?

A. De stijgbuis breder maken.

B. De stijgbuis smaller maken.

C. De schaalverdeling aanpassen.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 1 Boter heeft een smeltpunt van 32 °C en een kookpunt van 175 °C. In welke fase bevindt boter zich bij 20 °C?

A. Vast

B. Vloeibaar

C. Gas

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 2 Een stof heeft een smeltpunt van 250 K en een kookpunt van 390 K. Wat is de fase van deze stof bij 40 °C?

A. Vast

B. Vloeibaar

C. Gas

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 3 Leg uit met behulp van het deeltjesmodel waarom een vaste stof niet samengeperst kan worden.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

1p 4 Hoe bewegen de deeltjes als water wordt bevroren?

A. De deeltjes hebben een eigen vaste plaats en bewegen op die vaste plaats snel heen en weer.

B. De deeltjes hebben geen vaste plaats en bewegen langs elkaar heen.

C. De deeltjes bewegen los van elkaar en de onderlinge aantrekkingskracht is erg klein.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 5 Tijdens het overnachten op grote hoogte gebruikt een onderzoeksteam een druktent. Binnen in de tent wordt de luchtdruk ingesteld op 850 mbar, zodat de onderzoekers beter kunnen ademen. Leg uit hoe je ervoor kunt zorgen dat deze luchtdruk in de druktent wordt bereikt, terwijl de tent zich op grote hoogte bevindt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

2p 6 Wanneer iemand de tent verlaat, verandert de luchtdruk om hem heen sneller dan de luchtdruk in zijn lichaam. Dit kan een drukkend gevoel in de oren veroorzaken.

In de oren zit een trommelvlies dat de lucht in het oor en de lucht buiten het oor van elkaar scheidt. Leg uit of het trommelvlies naar binnen of naar buiten buigt wanneer iemand vanuit de druktent naar de lagere buitendruk stapt.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Oefentoets

3p 7 Op grote hoogte is de buitenluchtdruk ongeveer 45% van de luchtdruk op zeeniveau (1010 mbar). Bereken de overdruk in de tent ten opzichte van de buitendruk.

Vraag tussendoor:

➡️ Waarom zouden we verschillende soorten nodig hebben?

Zelf aan de slag

Je gaat je voorbereiden voor de toets. 

Je bepaalt zelf wat je gaat doen, maar je bent wel bezig. 

Een aantal voorbeelden:

• Opdrachten afmaken
• Samenvatting maken
• Test jezelf maken
• Oefentoets maken
• ...

Lesstart 5 min

De volgende les

Gaan we aan de slag met: 

Gasdruk

Huiswerk: 

Kader: 

Mavo: Lees de tekst over druk in een ruimte (blz. 84)

Lesstart 5 min

Wat jullie vandaag hebben geleerd...

• Welk onderwerp vindt jij nog lastig?
• Waar zou je de volgende les nog mee willen oefenen?

Lesstart 5 min