Hoe aantrekkelijk is het scheiden van plastic

Ondertitel
Hoe aantrekkelijk is het scheiden van plastic?
Waarom we magnetisme goed kunnen gebruiken voor recycling
1 / 25
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3-5

In deze les zitten 25 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 20 min

Introductie

Plastic scheiden met behulp van magnetisme: misschien niet de eerste oplossing waar je aan denkt, maar wel ontzettend waardevol als het over duurzaamheid gaat! Met deze manier van plastic scheiden kunnen we namelijk plastic uitsplitsen in verschillende stromen - alleen maar door goed gebruik te maken van een magnetisch veld. Zo kunnen we het downcyclen van het materiaal voorkomen. Klinkt aantrekkelijk, toch? Bij magnetic density separation komt een hoop natuurkunde kijken. In deze les is de wet van Archimedes centraal gezet, maar wordt ook inzicht gegeven in het complexere plaatje. Waar moeten we allemaal rekening mee houden als we op deze manier plastic op grote schaal willen gaan scheiden?

Instructies

Voorkennis van leerlingen
In de les wordt er vanuit gegaan dat leerlingen al eens kennis hebben gemaakt met krachten als natuurkundig concept. Ze hoeven hier nog geen verdere ervaring mee te hebben. 

Voorbereiding voor docent
  • Neem de les van tevoren zelf door
Leerdoelen/vaardigheden
Na deze les...
  • kennen leerlingen een situatie waarin natuurkunde kan worden toegepast,
  • kunnen ze uitleggen wat de wet van Archimedes is, en
  • weten ze hoe met behulp van deze wet het scheiden van plastic aantrekkelijk kan worden gemaakt.

Aansluiting curriculum
Deze les past goed bij hoofdstukken over krachten in het natuurkundecurriculum. Hierbij zien leerlingen ook een toepassing van deze theorie. 

Onderdelen in deze les

Ondertitel
Hoe aantrekkelijk is het scheiden van plastic?
Waarom we magnetisme goed kunnen gebruiken voor recycling

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
Informatie voor de docent
Benodigdheden
Iconen







Zet het vinkje 'toon bij leerling' aan
Toon notities bij elke dia
Navigeren door de les
Klik hier
Hotspot met meer informatie
Laptop voor elke leerling
Deze les duurt 20 minuten. Leerlingen werken voor een aantal vragen in tweetallen. 

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
Leerdoelen
Na deze les...

...ken je een situatie waarin natuurkunde kan worden toegepast,
...kun je uitleggen wat de wet van Archimedes is, en
...weet je hoe met behulp van deze wet het scheiden van plastic aantrekkelijk kan worden gemaakt.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat kun je in het lokaal zien wat van plastic is?

Slide 4 - Woordweb

Laat leerlingen om zich heen kijken en opmerken wat er eigenlijk allemaal van plastic is. 
Les 1. Wat is creativiteit?
Plasticgebruik
In Nederland: 512 miljoen kilo plastic verpakkingen per jaar, oftewel zo'n 1500 verpakkingen per persoon per jaar

Slide 5 - Tekstslide

Die miljoenen kilo's plastic eindigen op de alsmaar groeiende berg afval. 
Les 1. Wat is creativiteit?
Levenscyclus plastic
Productie
Recycling
Gebruik

Slide 6 - Tekstslide

Er zijn verschillende manier om met het plasticprobleem om te gaan, waaronder het recyclen van het materiaal. In plastic recycling is het belangrijk plastic te kunnen scheiden in verschillende types. De precieze samenstelling van deze types zijn namelijk anders. Denk aan een plastic fles: het label, de dop, en de plastic fles zelf zijn drie verschillende materialen. In het recyclen willen we die verschillende materialen uit elkaar hebben, zodat ze weer goed verwerkt kunnen worden, en het materiaal niet gedowncycled wordt. 


Vraag
Hoe kun je plastic scheiden met een magneet? 
Bedenk in tweetallen in 2 minuten een manier om een plastic fles te scheiden in de 3 verschillende types, met 1 voorwaarde: je maakt gebruik van een magneet. Typ jullie oplossing uit.  
timer
2:00

Slide 7 - Open vraag

Deze opdracht is erop gericht om leerlingen zelf na te laten denken over hoe deze combinatie eruit zou kunnen zien, voordat ze daadwerkelijk magnetic density separation induiken. Waarom zouden we eigenlijk gebruik maken van magnetisme voor het scheiden van plastic? 
Les 1. Wat is creativiteit?

Slide 8 - Tekstslide

Dit onderwerp houdt veel mensen bezig. In een magnetisch veld gebeuren namelijk interessante dingen: video. 

Toelichting video (principe wordt voor leerlingen toegelicht op volgende slide): 

De rode vloeistof is een magnetische vloeistof (een suspensie van hele kleine metaaldeeltjes in vloeistof) waar verschillende soorten plastic in zweven. Wanneer deze vloeistof in een magnetisch veld wordt geplaatst, verandert de schijnbare dichtheid van de vloeistof op verschillende hoogtes (in een gradiënt). Hierdoor verplaatsen plasticsoorten met verschillende dichtheden zich ook naar de verschillende hoogtes in de vloeistof.
Les 1. Wat is creativiteit?
Magnetic Density Separation 
(ρp1)
Dichtheid 1
Dichtheid 2
Dichtheid 3
(ρp2)
(ρp3)

Slide 9 - Tekstslide

Hoe: Bij magnetic density separation worden de plastic deeltjes in een magnetische vloeistof geplaatst, waarna ze in een magnetisch veld terecht komen. Dit zorgt ervoor dat op verschillende hoogtes van de vloeistof de schijnbare dichtheid anders is. De verschillende dichtheden van de plasticsoorten zorgen ervoor dat de verschillende types materiaal op andere hoogtes terechtkomen, waardoor ze van elkaar gescheiden kunnen worden.
  
Waarom:  Zo kunnen grootschalig verschillende soorten plastic van elkaar gescheiden worden. Er kunnen namelijk stromen van plastic continu door de vloeistof bewogen worden en correct gescheiden worden.  Dit maakt het mogelijk om op grote schaal zo min mogelijk materiaal te downcyclen. 
Les 1. Wat is creativiteit?
De wet van Archimedes
Opwaartse kracht: 



Hierbij is         de opwaartse kracht (of buoyancy),
                              de dichtheid van het materiaal min de dichtheid van de vloeistof, 
                     het volume van de hoeveelheid verplaatste vloeistof, en
                     de valversnelling
FB=(ρpρf)Vg
FB
(ρpρf)
V
g
Wat heeft Archimedes daarmee te maken?

Slide 10 - Tekstslide

Een van de belangrijkste krachten die er bij magnetic density separation komt kijken is de opwaartse kracht, beschreven door de wet van Archimedes. Deze kracht, ook beschreven als buoyancy of drijfvermogen, zorgt er namelijk voor dat de deeltjes in beweging komen wanneer de vloeistof in het magnetisch veld geplaatst wordt, maar ze vervolgens ook op de juiste plek laat eindigen. 




Vraag
Het doel is om de deeltjes in evenwicht te krijgen in de vloeistof, zodat de deeltjes met dezelfde dichtheid op dezelfde hoogte uitkomen. Wat betekent in evenwicht zijn voor de opwaartse kracht van deze deeltjes? 
Wat heeft Archimedes daarmee te maken?
Wat heeft Archimedes daarmee te maken?
De wet van Archimedes
A
De opwaartse kracht is zo groot mogelijk
B
De opwaartse kracht is zo dicht mogelijk bij 0
C
De opwaartse kracht is negatief
D
De opwaartse kracht heeft hier geen invloed op

Slide 11 - Quizvraag

Als de deeltjes in evenwicht zijn is de netto opwaartse kracht die ze ervaren zo dicht mogelijk bij nul. Bij een grotere opwaartse kracht zouden de plastic deeltjes verder omhoog gaan, bij een negatieve opwaartse kracht zouden de plastic deeltjes naar beneden gegaan. 
Les 1. Wat is creativiteit?
Deeltjes in evenwicht
Op de juiste hoogte in het magnetische veld hebben de deeltjes een neutrale opwaartse kracht: hier blijven ze dus 'in evenwicht' in de vloeistof.

Slide 12 - Tekstslide

De plastic deeltjes komen in beweging in het magnetisch veld om in de juiste dichtheid terecht te komen, en hebben  dankzij de neutrale opwaartse kracht hier een plek waarop ze in evenwicht blijven. 
Les 1. Wat is creativiteit?
De perfecte oplossing?
Turbulentie


Botsingen deeltjes  


Meer beweging 

Slide 13 - Tekstslide

Klinkt ideaal, maar daar komt wel nog een hoop bij kijken. De plasticdeeltjes bewegen namelijk niet zonder turbulentie. Door die bewegingen kunnen deeltjes ook tegen elkaar aan botsen, wat weer meer beweging veroorzaakt. Het is dus belangrijk goed te kunnen volgen hoe die plasticdeeltjes zich door de vloeistof verplaatsen: we willen uiteindelijk wel dat de deeltjes op de juiste hoogte terecht komen. 
Vraag
Zet wat er gebeurt in het magnetische veld in de juiste chronologische volgorde 
1
2
3
4
Opwaartse kracht zet deeltjes in beweging
Deeltjes in beweging zorgen voor beweging van de vloeistof  
Beweging van de vloeistof zorgt voor draaiing van de deeltjes   
Deeltjes botsen tegen elkaar aan, wat voor meer beweging zorgt   

Slide 14 - Sleepvraag

Uitwerking: 

De opwaartse kracht zet de deeltjes in beweging. Door de beweging van de deeltjes door de vloeistof komt de vloeistof zelf ook in beweging. De turbulentie in de vloeistof zorgt ervoor dat deeltjes gaan draaien, en vervolgens met elkaar in botsing kunnen komen. Dit zorgt ten slotte weer voor meer beweging (en chaos). 
Les 1. Wat is creativiteit?
Chaos voorspellen
Botsingen tussen (bolvormige) plasticdeeltjes: 


Experiment 


Simulatie 

Slide 15 - Tekstslide

Al die krachten zorgen voor chaos in de beweging van de deeltjes, maar het blijkt dat deze bewegingen na botsingen best goed te voorspellen zijn. Zeker op het gebied van bolvormige plastic deeltjes blijkt dat met simulaties heel vergelijkbare resultaten worden gevonden als met experimenten. 

De afbeeldingen laten de verschillende punten in tijd zien - van voor de botsing van de deeltjes, tot de botsing, en hoe de deeltjes daarna verder bewegen.
Les 1. Wat is creativiteit?
Chaos voorspellen
Experiment en simulatie (numerical) vergeleken: 






Startpunt deeltjes
Botsing deeltjes
Evenwichtshoogtes

Slide 16 - Tekstslide

Die vergelijking van het experiment en de simulatie kunnen we ook als grafiek weergeven. Hier is de beweging van de deeltjes voor, tijdens, en na de botsing in te zien. 





Vraag
De wet van Archimedes verklaart hoe de deeltjes in beweging komen in de vloeistof en geeft dus een belangrijk startpunt om de chaos in de bewegingen te kunnen voorspellen. Waarom is het zo relevant om dit goed te kunnen voorspellen?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies


Stelling
Wetenschap is de sleutel tot oplossing van het plasticprobleem
Ja, de oplossing voor het plasticprobleem ligt in de wetenschap
Nee, de oplossing voor het plasticprobleem ligt in de maatschappij

Slide 18 - Poll

Deze vraag is erop gericht om leerlingen te laten reflecteren op de les, en de ontwikkelingen op het gebied van recycling ook in een breder maatschappelijk beeld te plaatsen. Ze kiezen bewust voor een van de twee, hoewel dit natuurlijk een complexer plaatje is waar beide bij komen kijken. Hier kan naar aanleiding van de antwoordverdeling een discussie over gehouden worden.  

Een voorbeeld dat hierbij aangehaald kan worden om de relevantie van het maatschappelijk draagvlak aan te halen: 

In 2025 is de plastictop in Geneve mislukt. 


Les 1. Wat is creativiteit?
Terugblik
Je hebt in deze les... 

...geleerd wat de wet van Archimedes is,
...kennisgemaakt met de rol die natuurkunde kan spelen bij het scheiden van plastic, en
...gezien hoe aantrekkelijk het scheiden van plastic is

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
Geïnspireerd?
Vond je dit een leuke les? Dan is één van de volgende vervolgopleidingen misschien iets voor jou.  


Slide 20 - Tekstslide

Mechanical Engineering (werktuigbouwkunde) en toegepaste natuurkunde (applied physics) zijn bij verschillende instellingen te volgen, zowel op hbo als wo niveau.  
Les 1. Wat is creativiteit?
De makers van deze les willen graag weten wat je van de les vond. Ga daarvoor naar de (korte) vragenlijst. Heel veel dank!

Feedback gevraagd
Vragenlijst voor leerlingen

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
De makers van deze les willen graag weten wat je van de les vond. Ga daarvoor naar de (korte) vragenlijst. Heel veel dank!

Feedback gevraagd
Vragenlijst voor docenten

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
Archimedes | Math4All. (z.d.). https://www.math4all.nl/informatie/archimedes

Biello, D. (2024, 20 februari). Fact or Fiction?: Archimedes Coined the Term “Eureka!” in the Bath. Scientific American. https://www.scientificamerican.com/article/fact-or-fiction-archimede/

Dellaert, R. A. (2021). Turbulence and particle behavior in a magnetic density separation application: Studied with LDV, PIV & PTV. [Phd Thesis 1 (Research TU/e / Graduation TU/e), Applied Physics and Science Education]. Eindhoven University of Technology.

Fitzgerald, B. (2021). Improving plastic waste separation with magnetic fields. https://www.tue.nl/en/news-and-events/news-overview/24-11-2021-improving-plastic-waste-separation-with-magnetic-fields








Bronnen

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
Fitzgerald, B. (2021). Publiekssamenvatting promotie: Magnetische vloeistof als oplossing voor het sorteren van plastic afval. https://www.tue.nl/nieuws-en-evenementen/nieuwsoverzicht/25-02-2021-magnetische-vloeistof-als-oplossing-voor-het-sorteren-van-plastic-afval

Kouwen, M. (z.d.). Waar is al het plastic gebleven? https://www.uu.nl/organisatie/verdieping/waar-is-al-het-plastic-gebleven

Thijs, L. C., Kuerten, J. G. M., Zeegers, J. C. H., & Tajfirooz, S. (2023). Magnetic density separation of particles in honeycomb-generated wake turbulence. Chemical Engineering Science, 278, 118930.

Geneva Environment Network. (z.d.). https://www.genevaenvironmentnetwork.org/

UN Environment Program. (z.d.). https://www.unep.org/inc-plastic-pollution







Bronnen

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Les 1. Wat is creativiteit?
Check www.4tuschools.nl voor meer inspirerende lessen!

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies