3 juni Grammaticalessen (NOG MAKEN)

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

3 juni Grammaticalessen

Havo 2 periode 5 

week 35 1e les: 3 juni

Welkom H2a

plattegrond: 

Planning H2a

Lezen: eigen boek 

Agenda (hw bespreken/noteren)

Startopdracht

Doel 

Grammatica 

~pauze~

Zelfstandig werken 

Afsluiting

herhaling H2a: 

• Je hebt zelf een boek gekozen: minimaal C-niveau, D-niveau is helemaal goed. 
• Minimaal 200 blz.
• Genre: avontuur of fantasie/sprookjes.
• Schrijf je naam en leesboek op het A4. 
• Elke NL- les neem je je leesboek mee. 
• Lees thuis ook: voor de meivakantie moet je dit boek hebben uitgelezen. 
• Indicatie: Per week lees je minstens 30 blz. 

Welkom H2b 

plattegrond: 

Samenleesboek H2B

Vertel elkaar het fragment wat je aan je eigen leven deed denken. Praat erover. 

Planning H2b

Lezen: gelezen tot blz. 143 

Agenda (hw bespreken/noteren)

Startopdracht

Doel

Grammatica

~pauze~

Zelfstandig werken

Afsluiting

Volgende les 4 juni:

vervolg grammatica

 Huiswerk 4 juni:

• maak opdracht ..... 

Lezen voor dinsdag (10 juni): 

• H2A: 30/40 blz. eigen leesboek
• H2B: lezen t/m blz. 186. Post-it bij fragment waar je een mening hebt over de actie van een personage.  

voor in de agenda: 

Doel grammaticalessen

Je krijgt inzicht in de betekenis van zinnen. 

......

Startopdracht: 

Bij de startopdracht

???

Ik ga een gedicht voordragen. 

Dat gaan jullie over een paar weken ook doen. 

Ik doe het voor met het gedicht 'Vuilniszakken van Viktor Vroomkoning'. 

Ik heb het gedichtje gekozen, omdat ik het eind verrassend vond. 

~pauze~

Aan het werk

• zelfstandig werken / tweetallen???

1. Zoek een gedicht (minstens 4 of 8 regels) 

2. Zet het in een PowerPoint of Word document.

3. Zoek er een passend plaatje bij. 

4. Mail het naar [e-mail] 

5. Bereid de voordracht voor. (let op stemgebruik/verdeel het gedicht)

6. Draag het gedicht voor in de klas. (voor in het lokaal, uit je hoofd, de klas ziet het gedicht op het digibord). 

Afsluiting

Check de doelen bij jezelf: 

1. Ik heb verschillende gedichten gehoord. 
2. Ik luisterde naar gedichten.
3. Ik ga ontdekken en oefenen hoe je een gedicht voordraagt. 

Volgende les: do. 5 juni

vervolg grammaticalessen

Creatief omgaan met een gedicht

Knip alle regels van het gedicht los. 

Draai ze om en hussel ze door elkaar. 

Pak om de beurt een regel. 

Lees de regel voor. 

Plak de regels op. 

Draag het gedicht voor.