Teamdag februari 2026, PLL

• newEditor
• Beroepsoriëntatie
• MBO
• Studiejaar 1

Teamdag februari 2026, PLL

Passende logische leerroutes: waar staan we en waar gaan we naar toe?

Wat gaan we doen?

• PLL en visie

• Voorstel ontwerp

• Verfijning ontwerp in groepjes

Pauze 14:45-15:00

• Hitster

• Verder werken in groepjes

• Delen en afronden rond 16:15

Waar denk je aan bij PLL?

PLL doelen richting 2027 DNA breed

Visie Entree

Schrijf voor jezelf op:

• Past onze visie met de PLL doelen?

Teamdag periode 3 > verder aanpassen visie

Past onze visie met PPL doelen?

PLL: scenario Mario 2.0 vaststellen

Voorstel scenario Mario 2.0 (nalv feedback en ervaringen dit schooljaar)

• Behouden leereenheden LE1-4 opbouw van introductie naar uitstroom. Loopbaan valt onder SLB

• Nederlands = leereenheid met eigen tegel (maatwerk mogelijk)

• Toetsplan ontwerpen (periode 3/4)

• Apart beschreven > geïntegreerde projecten/leeractiviteiten (overstijgend werken)

Scenario Mario 2.0 grof ontwerp.docx

Grof ontwerp scenario Mario 2.0 vaststellen

A

Mee eens

B

Niet mee eens

C

Mee eens maar opmerking/aanvulling

D

Anders

Verfijning: aan de slag!

Beschrijf of pas aan: Leeruitkomsten in het grof ontwerp en leeractiviteiten in het fijne ontwerp (passend bij LUK)

PLC_Entree NT2-PARK - Documenten - Scenario Mario 2.0 fijn ontwerp - Alle documenten

4 groepen:

• LE0: Ned (lrj 1 en onder A1). Dilek en Janneke

• LE3: Bas, Hermen

• LE6: Nederlands (lrj 2 en regulier): Diana, Marjon B en Hester

• PLL: maatwerkroutes: Loes, Marjon, Ingrid, Lee-Anne

Hitster

• Maak groepjes van 3-4 personen

• Raad het jaartal van het liedje

• Degene die het dichtstbij zit krijgt een munt

• We luisteren naar 6-8 liedjes

Wie verzamelt de meeste muntjes?

Verder aan de slag in groepjes

Verder werken in de groepjes

16:00 terugkoppelen en afsluiten

Uitchecken