Hoofdstuk 2 Woorden les 2, grammatica les 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

Leg alvast klaar:

• je leerwerkboek en schrift.
• je laptop (log in bij de methode bij opdracht 4 van 2.5);
• log ook in bij LessonUp.

Planning

• Bespreken huiswerk
• Uitleg grammatica
• Werkmoment
• Toets bespreken
• Afsluitend van de les

Huiswerk bespreken

2.5 woorden: opdrachten 4, 5 en 7.

Welke opdracht was lastig?

Wat is je mooiste voorbeeld met
het woord 'irritant'? (4a)

Wat is je mooiste zin bij opdracht 7b?

Grammatica 2.7

• Persoonsvorm vinden
• Zinsdeelstrepen zetten
• Werkwoordelijk gezegde vinden
• Onderwerp vinden
• Lijdend voorwerp vinden 

Wat weet jij al?

Opa’s, oma’s, vaders, moeders en kinderen bezochten de stadions tijdens 

het populaire toernooi.

• Onderstreep de pv
• Zet zinsdeelstrepen
• Benoem werkwoordelijk gezegde, onderwerp en lijdend voorwerp
• Zet een streepje bij een zinsdeel dat geen wg, o of lv is.

En?

• 0 fouten?
• Vind je het makkelijk om wg, o, lv te vinden?
• Weet je wat splitsbare werkwoorden zijn?
• Weet je bij welk zinsdeel woorden als  'aan het' + infinitief 

       en 'te' + infinitief horen?

Maak dan digitaal van 2.5 woorden opdracht 9, 12 en doe de woordtrainer.

Werkwoordelijk gezegde p. 110

WG bestaat uit pv + alle andere werkwoorden in de zin.

Drie toevoegingen:

• Er kan een splitsbaar deel bij horen: splitsbaar werkwoord
• Er kan aan het bij horen
• Er kan te bij horen

Onderwerp p. 112

Onderwerp begint nooit met een voorzetsel

Wie of wat voert het gezegde uit?

1. Onderwerpsproef: hoofdstuk 1 pv verandert, o verandert
2. Wie/wat + gezegde? het antwoord is het onderwerp

Lijdend voorwerp p. 114

Lijdend voorwerp begint nooit met een voorzetsel.

Werkwoord bepaalt of het lv in de zin zit.

Iemand huilt => alleen onderwerp

Iemand repareert iets => onderwerp en lijdend voorwerp

Wie/wat + wg + o? => lijdend voorwerp

Onderwerp doet iets met het lijdend voorwerp

Werkmoment

• Maak digitaal van 2.5 woorden opdracht 9, 12.

• Maak van 2.7 in je leerwerkboek en schrift: 4, 6 en 1.
• Kijk na en verbeter (via Magister).
• Ik wil per vraag horen hoeveel fouten je had.

Tips bij vraag 6 p. 115

1. Onderstreep de pv
2. Doe onderwerpsproef => verander pv, wat verandert mee?
3. Wie/wat + gezegde? => mijn broer
4. Onderstreepte en antwoord 3 hetzelfde? Ja, is hetzelfde.

6a.

Op Koningsdag gaat mijn broer nooit naar buiten.

Toets bespreken N.H.

• Tekst komt op het scherm.
• Antwoorden lees ik voor.
• Uitroepteken bij een vraag noteren.
• Vragen stellen aan het eind als ik de toets ophaal.

Schrijf weer achterin je schrift tips voor jezelf. Bijvoorbeeld: theorie beter leren, nauwkeuriger lezen,  vraag begrepen.

Afsluiting

• Huiswerk: zie magister.
• Denk je aan nakijken en aantal fouten noteren?