In deze les zitten 22 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.
Lesduur is: 45 min
Onderdelen in deze les
Welkom
Fictie
Verhalen, genres en je leesautobiografie
Nederlands
Slide 1 - Tekstslide
Lesprogramma
Startopdracht
Wat voor lezer ben jij?
Fictie en genres uitleg
Hoofdstuk 1.2 klassikaal maken
Eerste fictieopdracht
Slide 2 - Tekstslide
Verhalen kom je op allerlei plaatsen tegen. Waar geniet jij het meest van verhalen?
Sociale media
Ik bekijk of maak vaak stories
Games Ik speel vaak een game met een verhaal
Film en series
Ik kijk veel naar films en series
Boeken Ik lees graag boeken
Songteksten en gedichten Ik let bij muziek op de tekst of ik lees gedichten
Slide 3 - Poll
In leesboeken kom je lange verhalen tegen. Sommige mensen houden veel van verhalen lezen, andere minder. Wat voor lezer ben jij?
Leesverslaafde Ik lees zo vaak en zo veel mogelijk en geniet er heel erg van.
Plezierlezer Ik lees regelmatig en als ik lees, geniet ik ervan.
Af-en-toe-lezer Ik lees alleen als het moet en vind het dan wel oké.
Niet-lezer Ik lees nooit, alleen als ik gedwongen word.
Slide 4 - Poll
Leerdoelen
Aan het eind van de volgende les...
weet je wat het verschil is tussen fictie en non-fictie.
kun je herkennen en uitleggen of een verhaal realistisch of onrealistisch is.
kun je boeken plaatsen in verschillende genres en in het kwadrant fictie, non-fictie, realistisch, onrealistisch.
kun je aan de hand van vragen over jouw leeservaringen vertellen.
Slide 5 - Tekstslide
Reëel?
Realistische fictie
Verzonnen verhalen die echt gebeurd kunnen zijn
Herkenbaar
Niet-realistische fictie
Verzonnen verhalen die niet echt kunnen gebeuren
Niet-herkenbaar, maar wel zo echt mogelijk
Slide 6 - Tekstslide
Niet-realistisch
Realistisch
Slide 7 - Tekstslide
Dus...
Bij zowel realistische fictie als niet-realistische fictie zal de schrijver ervoor zorgen dat je je kunt inleven in het verhaal. Jij moet inschatten of het echt kan gebeuren of niet...
Slide 8 - Tekstslide
“Het steile bergpad had hem ongeveer de halve dag gekost. De zon begon net achter de berg te verdwijnen toen hij het hoogste punt bereikte. Opeens voelde hij een reusachtige windvlaag langs zijn armen strijken en hoorde hij een luid gebrul. Hij keek omhoog en zag een zwarte draak die hem vernietigend aankeek.”
A
Realistisch
B
Niet-realistisch
Slide 9 - Quizvraag
''Waar blijft Thijs, denkt Julia als ze 's morgens beneden zit. Ze moet eigenlijk al weg, maar ze wacht op haar broer; dan komt ze maar te laat. Eindelijk komt hij de kamer in. Hij grijpt een appel van de schaal en wil weggaan. 'Thijs,' zegt Julia. 'Nu papa definitief op de boot blijft wonen, wordt alles anders.‘’
A
Realistisch
B
Niet-realistisch
Slide 10 - Quizvraag
Waar gaat de film De Storm over denk je?
Slide 11 - Open vraag
Wat voor soort film zou het kunnen zijn? Leg uit waarom je dat denkt.
Slide 12 - Open vraag
Genre
Het 'soort' verhaal: Avontuur, griezel, psychologisch, sciencefiction, romantisch, detectice.
Boeken van hetzelfde genre hebben dezelfde kenmerken.
Soms is er overlap tussen genres, genres hebben dan een aantal dezelfde kenmerken.
Slide 13 - Tekstslide
Genres herkennen
Detective – oplossen van een misdaad
Griezelverhaal – enge dingen en vreemde wezens
Psychologisch verhaal – nadruk op innerlijk van personage
Sciencefiction – in toekomst of in ruimte (niet realistisch)
Slide 14 - Tekstslide
Genres herkennen (2)
In de bibliotheek staan er vaak symbolen op de boeken die aangeven welk genre het is.
Handig om snel te zien welke boeken leuk zijn voor jou.
Je kan ook altijd advies vragen aan iemand die veel boeken heeft gelezen.
Slide 15 - Tekstslide
Slide 16 - Tekstslide
Psychologisch
Historisch boek / oorlogsroman
Slide 17 - Tekstslide
Fantasie
Science Fiction
Slide 18 - Tekstslide
Leesautobiografie
Verslag over jouw leeservaringen.
Inleiding - kern - slot
In de kern beantwoord je een aantal vragen.
Tijdens een LF-uur aandacht voor opbouwen verslag.
Slide 19 - Tekstslide
1.2 Duik in een verhaal
Pagina 10 in je leerwerkboek
Slide 20 - Tekstslide
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd
Slide 21 - Open vraag
Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen