17 november

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Lesdoelen

Ik weet wat splitsbare werkwoorden zijn.

Ik weet wanneer ik hoofdletters gebruik.

Lesopzet:

Instructie

Vragen over de brief/zelfstandig werken 3.7 en 3.8

Sommige werkwoorden zijn in een zin gesplitst (in stukken gedeeld). Je noemt ze splitsbare werkwoorden.

Kijk maar:

• Je moet je gordel vastmaken in de auto. – Ik maak mijn gordel vast.

• Ik wil Joeri overhalen om te blijven. – Ik haal Joeri over om te blijven.

Bij het voltooid deelwoord van splitsbare werkwoorden, schrijf je -ge- tussen beide delen.

Je schrijft het woord aan elkaar.

• Ik heb mijn gordel vastgemaakt.

• Ik heb Joeri overgehaald.

Hoofdletters: begin van een zin of citaat

Morgen proberen wij het nog een keer.

De docent vroeg: 'Wie wil als eerste presenteren?’

voor eigennamen van

personen

straten

merken (Coca Cola)

voor aardrijkskundige namen en afleidingen daarvan:

– Amsterdam, Europa, de Pyreneeën, het IJsselmeer, een Rotterdams café,

– het Chinees, de Engelse les,

Bij feestdagen

Kerstmis, Koningsdag, Hemelvaart, Suikerfeest

 bij 's en 't

Als een zin begint met ’s of ‘t, dan schrijf je dit met een kleine letter. Het woord daarna krijgt een hoofdletter.

’s Zomers hebben alle leerlingen in Nederland een lange vakantie.

’t Gooi ligt in de provincie Noord-Holland.

 bij getallen

Als een zin begint met een getal in cijfers, dan gebruik je daarna géén hoofdletter.

100 meter voor het einde zakte de marathonloper in elkaar.

bij achternamen met een tussenvoegsel

Als de voornaam of -letter ontbreekt, dan schrijf je het tussenvoegsel van de achternaam wél met een hoofletter.

Daar lopen mevrouw Van Heuvel en Jan van den Zande.

H. ter Borg werkt samen met mevrouw Van der Pak-de Biezen.

Spreek ik met De Bruin?

Wie zelf een naam bedenkt, mag bepalen hoe hij die schrijft. Daarom zijn er soms uitzonderingen: iTunes, iPad.

Brief maandag inleveren/mailen!

Maken 3.7/3.8

Werken aan persoonlijke e-mail