20240428 Duidelijke instructies open aanbod

• NT2
• Beroepsopleiding

Duidelijk gesproken instructies

Vorming 

duidelijke instructies

Welkom!

verwachtingen

Op andere plaats?

Wie ben jij?

• Wat is je naam?
• Wat is je job?
• Welke uitspraak koos je? Waarom?

Deze werkvorm is tof, de uitspraken ook.

Tip: strookjes groter afdrukken, lettertype groter

    Waarom duidelijk Nederlands?

"Ik wil oefenen. Laat me oefenen. Ik wil je taal spreken."

Shoham

Aflevering 1

Congolese roots

Franstalig onderwijs vanaf 10 jaar, leerde daar Nederlands op school. Iedereen schakelt over op het Frans als ze horen dat hij niet Nederlandstalig is. 

Huis van het Nederlands?

Huis van het Nederlands Brussel? 

  Aan de slag: LessonUp

1. Scan de QR-code of surf naar 'lessonup.app'.

2. Geef de code onderaan in.

3. Log in en typ je naam.

4. Je doet mee met de les.

Misschien wel een goed idee om kort iets over het Huis zelf te zeggen. Misschien kennen jullie ons al? Johan zei al dat jullie het gebouw in elk geval goed kennen, omdat hier vroeger lessen van Syntra doorgaan. Is het Huis bij jullie bekend?

Beknopte voorstelling van Huis. Info:

• We geven zelf geen lessen (foto gebruiken -> Waarvoor komen de meeste mensen naar dit gebouw?)
  
• _{Voornamelijk Screening en oriëntering}
• _{Ook: Oefenkansen -> conversatietafels}
• _{Wij: Team Taalbeleid Opleidingen} 
  

Wat wil je leren?

rond 14u

Wat gaan we doen?

Deel 1:

• Belangrijkste principes
• Bijkomende tips
• Hoeveel vereenvoudigen?
• Oefeningen uitleg geven en instructies geven

Dit hoeft niet zo uitgebreid. Misschien beter de doelen formuleren

Wat gaan we doen?

Deel 2

• Tips aan de hand van concrete cases
• Nabespreking

Dit hoeft niet zo uitgebreid. Misschien beter de doelen formuleren

Duidelijk gesproken instructies

Hoe geef je duidelijke instructies?

Deel 1

verwachtingen

start om 14.25U

Bekijk het filmpje en formuleer tips...

10 tips

klasgesprek

• duidelijk articuleren
• geen figuurlijke taal - handbereik - je hoort het precies in Keulen donderen - denk aan je rug want die moet nog even mee -erin vliegen - geen woorden vuil maken
• geen tarzantaal
• eenvoudige zinnen
• traag praten
• oogcontact maken
• echte begripscontrole 

Tips

start filmpje rond 14.15

extra tips

• vriendelijk, geduldig
• traag
• oogcontact
• bewust van afkortingen
• instructies ter plaatse
• bewust van fig taal - binnen handbereik
• visuele ondersteuning - kar - linnen zak - voortonen onrusthekken, afstandsbediening aanwijzen
• stappenplan
• begripscontrole

• Maak je zinnen zo kort mogelijk
• Gebruik eenvoudige en herkenbare woorden
• Maak je zinnen actief
• Pas op met beeldspraak 
• Gebruik dezelfde structuur bij veelgebruikte instructies

• Vermijd onnodige vaktaal en leg woorden uit
•  Gebruik visuele ondersteuning: gebaren, illustraties, ...
• Spreek traag en voldoende luid
• Controleer of je cursist het begrepen heeft
• Geef feedback op een respectvolle manier

10 tips

Deze slide aanvullen met tips uit de toolbox

Ik zeg beter korte zinnen met fouten, dan perfecte zinnen die een taalleerder niet begrijpt.

ja, dat is voor efficiënte communicatie het belangrijkst

ja, het houdt de conversatie gaande

nee, zo leert de taalleerder foute constructies

nee,dat is onrespectvol voor de taalleerder

dit is een poll

Oefening 1

• Werk in duo's.
• Leg uit wat je job is
• Gebruik duidelijk Nederlands
• Hoe ging het?

10 min?

Oefening 2

• Kies een werkinstructie of een van onze voorbeelden
• Bedenk hoe je deze in Duidelijk Nederlands formuleert
• Geef  de instructies
• Neem jezelf op
• Beluister je opname in groepjes/duo's en geef elkaar FB

gebruik de checklist

30 min - tot

chape gieten

Wanneer de chape klaar is schep je deze mooi uit over de vloer. Voor je de chape giet, zorg je ervoor dat de grond goed bevochtigd is. Door het bevochtigen zal de chape beter aan de ondergrond hechten. Let er wel op dat je de ondergrond niet te nat maakt, want dit is ook nefast. Belangrijk is om altijd te beginnen bij de plaats die het verst weg is van een mogelijke uitgang (want eenmaal de chape gelegd is, kan je er niet meer over stappen). Strijk de oppervlakken mooi glad. Je kan gebruik maken van twee latten. Zo kan je een mooie gladde strook bekomen. Met een derde lat kan je eenvoudig de chape mooi glad strijken. Zo kan je band per band werken. Gebruik een truweel om de plaatsen waar de lat geplaatst werd te dichten.

(bron: zelfbouwmarkt.be)

Een ziekenhuisbed opmaken

Pak het schone laken en stop dit aan de boven- en onderkant in aan de schone kant van het matras. Vouw het laken en eventueel het steeklaken naar de zorgvrager toe. Doe het bedhek omhoog, loop om het bed en doe aan de andere kant het bedhek omlaag. Vraag de zorgvrager om naar de schone kant van het bed te rollen.

(bron: www. infuus.be)

chocolade smelten au bain- marie

Vul een pan voor een deel met water en zet deze op een zacht vuurtje. Als het water kookt, doe je de chocolade in een hittebestendige schaal of kom. Plaatst deze boven de pan met water. Zorg ervoor dat de schaal groot genoeg is om in de pan te blijven hangen en dat de schaal niet in aanraking komt met het water. Door de warme waterdamp smelt de chocolade in de schaal. Roer de chocolade goed door tijdens het smelten tot er een gladde massa ontstaat.

(bron: www.nestle-chocolade.nl)

Nabespreking oefening 2

• Wat gaat goed? 
• Waar moet je nog mee oefenen? 

gebruik de checklist

Elke deelnemer noemt 1 ding dat goed gaat en 1 ding waarmee hij/zij nog moet oefenene

    Hoe geef je feedback op taal?

Talige feedback geven 

 van dit filmpje?Zie slide vormingen TOL

Spreek samen af hoe en wanneer je feedback geeft

PAUZE

15.35-U

Duidelijk gesproken instructies

Hoe geef je instructies over  duidelijke instructies?

Deel 2

verwachtingen

deel 2

•  Uitleg van ons over deel 2 (meta) 
• ervaring deelnemers valideren

 Uitleg van ons over deel 2 (meta)

 ervaring deelnemers valideren

Oefening 3

Geef elkaar tips aan de hand van een concreet probleem.

• Bedenk een voorbeeld uit je eigen praktijk 
• Maak 2 groepen
• Kies 2 cases: die van jezelf of onze cases
• Noteer de tips

1. Hoe geef je feedback?
   
2. Wat met weerstand?
   
3. Wat met werkdruk?

Je eigen case

10 min?

Case 1

Je bent aanwezig in de les van een ervaren leerkracht. Ze is goed met taal en is daar trots op. Ze maakt mooie, maar lange en complexe zinnen. Hoe leg je haar uit dat die zinnen niet taaltoegankelijk geformuleerd zijn voor haar cursisten? 

Case 2

Je coacht een teamleider in een bouwfirma. Hij kent zijn vak heel goed, en vindt het belangrijk dat zijn nieuwe collega's het vak even goed beheersen als hij. Met jouw tips over duidelijke instructies, vreest hij voor kwaliteitsverlies. Hij is er dus niet enthousiast over.  Hoe pak je dit aan?

Case 3

Je coacht een instructeur van een werkervaringstraject in de horeca. De instructeur vindt jouw tips mooi op papier, maar door het gebrek aan werkkrachten, is hij niet van plan ze toe te passen. Het werk moet af! Hoe overtuig je hem?

Nabespreking cases

Eva

Dit zijn de doelen die we willen bereiken met deze vorming.

Onze tips

• Vertrek vanuit de vraag of noden van de instructeur
• Geef positieve feedback, ook op informele momenten
• Goede praktijkvoorbeelden delen tijdens teamoverleg
• Sensibiliseer!  
• Toon ons filmpje :)
  
• Geef de checklist met 5 tips

Materiaal

checklist DN voor elke dln - waar vind ik die?

print van instructies voor elke dln

• Vragen?
• Wat neem je mee? 

?

           Bedankt!

Kennismaking

• Een kennismaking gekoppelen aan heerlijk helder? 
• Eigen ervaringen in ander taal?
• Kennismaking aan de hand van sleutelbos/ portemonnee
• Ontmaskerd: met strookjes of een blad papier
• Strookjes met kennismakingsvragen 
• Iets met de vlaggetjes van de taalcoachdag 

......

verwachtingen

Getuigenissen

https://huisnederlandsbrussel.sharepoint.com/:u:/s/Stafdienst776/EcTOzKxdxbFKuBxoUW9guqEBujp14v__Ln5bVjttaIw3Uw?e=OTKqwy&nav=eyJyZWZlcnJhbEluZm8iOnsicmVmZXJyYWxBcHAiOiJTdHJlYW1XZWJBcHAiLCJyZWZlcnJhbFZpZXciOiJTaGFyZURpYWxvZy1MaW5rIiwicmVmZXJyYWxBcHBQbGF0Zm9ybSI6IldlYiIsInJlZmVycmFsTW9kZSI6InZpZXcifX0%3D

Wat gaan we doen?

Deel 1:

• Zelf de belangrijkste principes formuleren aan de hand van bad practice 
• Check/ aanvullen aan de hand van de  good practice
• Andere tips (duidelijke instructies)
• Discussie: hoeveel vereenvoudigen?
• Oefening (voor iedereen dezelfde opdracht) leg uit wat je job is in DN
• Oefening instructies en uitleg geven. In klein groepje opnames beluisteren met de checklist.
• Vragen?

Eva

Dit zijn de doelen die we willen bereiken met deze vorming.

Eventueel doelen benoemen

Dit is het niet....