Digitaal bewust: AI in de klas - Zet AI verantwoord in

Digitaal bewust: AI in de klas - Zet AI verantwoord in

Elke leerling heeft nodig: een device


Leerdoel: je kunt uitleggen wat een Large Language Model is (basis). En je kunt advies geven over de inzet van AI (gevorderd).

1 / 11
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Digitaal bewust: AI in de klas - Zet AI verantwoord in

Elke leerling heeft nodig: een device


Leerdoel: je kunt uitleggen wat een Large Language Model is (basis). En je kunt advies geven over de inzet van AI (gevorderd).

Waar zet jij AI het meeste voor in?

Hoe werkt AI?

Universitair docenten aan de Rijksuniversiteit Groningen Rik van Noord (links) en Herman Veluwenkamp (rechts) leggen uit hoe AI werkt. Ze doen allebei onderzoek naar AI en geven les aan studenten.

Kijk het filmpje en maak aantekeningen. Je krijgt hier straks een aantal vragen over.

Waarom lijken Large Language Models volgens Rik niet op mensen?

Waarom is AI volgens Herman niet altijd betrouwbaar?

Hoe komt het dat mensen snel denken dat de informatie die AI geeft klopt?

Wat hebben mensen wel, maar machines niet?


Aan welke opleidingen zijn deze wetenschappers verbonden?


Geef advies

  • Kies een doelgroep die wel wat advies over AI kan gebruiken.

  • Maak een zogenaamde bijsluiter voor deze doelgroep. Hierin moet staan:

    • Waar kun je AI voor gebruiken?

    • Hoe gebruik je AI?

    • Wanneer moet je extra opletten bij het gebruik van AI?

    • Welke mogelijke risico's of bijwerkingen zijn er?

    • Hoe werkt een AI-systeem?

Reflectie: waar let jij zelf voortaan op bij het gebruik van AI?