In deze les zitten 13 slides, met interactieve quiz en tekstslides.
Lesduur is: 30 min
Onderdelen in deze les
Ecologie
Thema 6, klas 3
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Ecologie
Paragraaf 3, de koolstofkringloop
Slide 2 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoelen
6.3.1 Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.
Slide 3 - Tekstslide
Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen verwachten te leren.
Zelfstandig werken of uitleg?
Uitleg: Blijf lekker zitten. Je doet mee met de activiteiten en schrijft mee!
Zelfstandig werken: LEES EERST de tekst van de paragraaf en maak daarna de opdrachten. Ben je klaar dan maak je de test jezelf...Hoe heb je gescoord?
Iedereen doet mee met de opdracht van de koolstofkringloop!
Slide 4 - Tekstslide
Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen verwachten te leren.
Wat is het verschil tussen de piramide van aantallen en van biomassa?
Slide 5 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Koolstofkringloop
Weet je nog?
Paragraaf 1,
kringloop van stoffen?
Slide 6 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
biologiepagina.nl
Slide 7 - Link
Deze slide heeft geen instructies
koolstofkringloop
Slide 8 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
koolstofkringloop
Planten maken glucose tijdens
fotosynthese.
Dit gebruiken ze deels voor hun'
eigen verbranding.
Een ander deel van de glucose
gebruikt de plant om energierijke stoffen (koolhydraten, eiwitten en vetten) te maken. Zo komt de koolstof terecht in alle plantaardige energierijke stoffen.
Slide 9 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
koolstofkringloop
De plant wordt gegeten door een
ander organisme.
Die gebruikt het ook weer deels
voor verbranding maar ook voor
het maken van bijvoorbeeld cellen.
Zo gaat dit ook bij de afvaleters en de reducenten.
Zo gaat de koolstof van de één naar de andere: EEN KRINGLOOP !
Slide 10 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Opdracht maken koolstofkringloop, voedselketen en-web.
Slide 11 - Tekstslide
Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Samenvatting
Stoffen worden steeds opnieuw gebruikt in de natuur. Hierdoor ontstaan er kringlopen van stoffen. Koolstof is één van die stoffen.
Slide 12 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.
huiswerk paragraaf 3
Lezen en maken paragraaf 3, opdracht 1-7, bekijk ook de filmpjes! Maak opdracht 7 in je schrift!
Slide 13 - Tekstslide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.