K4, T6, paragraaf 3, de koolstofkringloop

Ecologie
Thema 6, klas 3, klas 4
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3,4

In deze les zitten 11 slides, met interactieve quiz en tekstslides.

time-iconLesduur is: 30 min

Onderdelen in deze les

Ecologie
Thema 6, klas 3, klas 4

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Ecologie
Paragraaf 3, de koolstofkringloop

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoelen
6.3.1 Je kunt de koolstofkringloop beschrijven.

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide introduceert de leerdoelen van de les. Bespreek kort wat de leerlingen verwachten te leren.
Wat is het verschil tussen de piramide van aantallen en van biomassa?

Slide 4 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Koolstofkringloop
Weet je nog?
Paragraaf 1,
kringloop van stoffen? 

Slide 5 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.

Slide 6 - Link

Deze slide heeft geen instructies

koolstofkringloop

Slide 7 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
koolstofkringloop
Planten maken glucose tijdens 
fotosynthese.
Dit gebruiken ze deels voor hun'
eigen verbranding.
Een ander deel van de glucose 
gebruikt de plant om energierijke stoffen (koolhydraten, eiwitten en vetten) te maken. Zo komt de koolstof terecht in alle plantaardige energierijke stoffen.

Slide 8 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
koolstofkringloop
De plant wordt gegeten door een 
ander organisme.
Die gebruikt het ook weer deels
voor verbranding maar ook voor
het maken van bijvoorbeeld cellen. 
Zo gaat dit ook bij de afvaleters en de reducenten.

Zo gaat de koolstof  van de één naar de andere: EEN KRINGLOOP !

Slide 9 - Tekstslide

Leg uit dat voedselketens de overdracht van energie en voedingsstoffen tonen van het ene organisme naar het andere. Bespreek de verschillende schakels in een voedselketen.
Samenvatting
Stoffen worden steeds opnieuw gebruikt in de natuur. Hierdoor ontstaan er kringlopen van stoffen. Koolstof is één van die stoffen.

Slide 10 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.
huiswerk paragraaf 3
Lezen en maken paragraaf 3, opdracht 1-7, bekijk ook de filmpjes! Maak opdracht 7 in je schrift!


Slide 11 - Tekstslide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk de relatie tussen fotosynthese, verbranding en voedselrelaties.