4.4 Remmen en botsen

4.4 Remmen en botsen
Wat we geleerd hebben gaan we toepassen op
remmen en botsen
1 / 21
volgende
Slide 1: Tekstslide
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

In deze les zitten 21 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

4.4 Remmen en botsen
Wat we geleerd hebben gaan we toepassen op
remmen en botsen

Slide 1 - Tekstslide

Eerst herhalen ..
  • 4.1 De resulterende kracht
  • 4.2 Het (v,t)-diagram
  • 4.3 De formule van Newton

Slide 2 - Tekstslide

4.1 De resulterende kracht
Drie herhalingsvragen

Slide 3 - Tekstslide

Resulterende kracht
Wat betekent 'resulterende'?

Slide 4 - Open vraag

Als een voorwerp van richting verandert en daarbij dezelfde snelheid behoudt dan werkt de resultante
A
tegen
B
voor
C
loodrecht
D
niet

Slide 5 - Quizvraag

4.2 Het (v,t)-diagram
Herhalingsvragen

Slide 6 - Tekstslide

Hoe loopt de grafiek in een (v,t)-diagram als de snelheid constant is?

Slide 7 - Open vraag

Hoe loopt de grafiek in een (v,t)-diagram voor een eenparig versnelde beweging?

Slide 8 - Open vraag

Hoe loopt de grafiek in een (v,t)-diagram voor een eenparig vertraagde beweging?

Slide 9 - Open vraag

Staat op de horizontale as
Is de oppervlakte onder de grafiek
Is de steilheid van de grafiek
Staat op de verticale as
Sleep naar het goede vak:
Snelheid
Versnelling
Afgelegde weg

Slide 10 - Sleepvraag

4.3 De wet van Newton
Drie herhalingsvragen

Slide 11 - Tekstslide

Slide 12 - Tekstslide

4.4 Remmen en botsen
Wat we geleerd hebben gaan we toepassen op
remmen en botsen

Slide 13 - Tekstslide

Stopafstand

Slide 14 - Tekstslide

Stoppen
Constante snelheid (grafiek horizontaal) tot reactie,
daarna vertraging (grafiek omlaag)

Slide 15 - Tekstslide

De kracht bij een botsing
  • Voor ons hoofd geldt: F = m . a
  • De kracht is klein als de vertraging a klein is.
  • En dan overleven we de botsing! (net als het ei!)
  • a = Δv / Δt  is klein als
  • - Δv klein is: langzaam rijden (vallend ei afremmen: Fw,lucht)
  • - Δt groot is: botsingstijd groot maken ..

Slide 16 - Tekstslide

Botsingstijd
Botsingstijd Δt groter maken door:
  • gordels
  • airbags
  • kreukelzone
  • verantwoorde rijstijl

Slide 17 - Tekstslide

Voorbeeldopdracht 1
Bij een botsproef met een auto komt een testpop (80 kg) in 0,060 s tot stilstand. De snelheid van de auto is 9,0 m/s. De pop is vastgemaakt met een gordel die niet uitrekt.
Bereken de gemiddelde remkracht op de pop.

Slide 18 - Tekstslide

Druk (symbool p van pressure)
Nieuwe grootheid en formule: p = F / A
En nieuwe eenheid N/m2 met eigen naam Pascal, afkorting Pa
Druk verlagen door kracht te 'verdelen' over groot oppervlak A

Slide 19 - Tekstslide

Voorbeeldopdracht 2
De oppervlakte van het gebied waar de autogordel op drukt met kracht 12 kN, is 300 cm2.
Bereken de (gemiddelde) druk tijdens het afremmen.

Slide 20 - Tekstslide

werk
lees de paragraaf 4.4
Maak  opgaven 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9 
Leer de stof volgende week is de toets.

Slide 21 - Tekstslide