Burgerschap Verschil en gelijkwaardigheid: Les 2 – In- en uitsluiting: hoe werkt dat?

Burgerschap Verschil en gelijkwaardigheid: Les 2 – In- en uitsluiting: hoe werkt dat?
In- en uitsluiting: hoe werkt dat?
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BurgerschapMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Burgerschap Verschil en gelijkwaardigheid: Les 2 – In- en uitsluiting: hoe werkt dat?
In- en uitsluiting: hoe werkt dat?

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Lesdoelen
 Ik begrijp wat in- en uitsluiting is.
 Ik herken situaties van uitsluiting.
Ik kan zeggen wat ik dan zelf zou doen.

Slide 3 - Tekstslide

Ervaringen uitwisselen
Wanneer zag jij dat iemand werd buitengesloten?
Iedereen schrijft dit voor zichzelf op. Wie wil delen mag.

Slide 4 - Tekstslide

Video uitsluiting op werk

Slide 5 - Tekstslide

Theorie: Waarom vind uitsluiting plaats?
- Waarom worden mensen buitengesloten? - Niet voldoen aan ‘de norm’. Uiterlijk, taal, gedrag, armoede, religie, beperking.
- Wat is structurele uitsluiting? (Systeem. Bijvoorbeeld. Geen stage).
- Wat heeft dit te maken met verschil en gelijkwaardigheid?

Slide 6 - Tekstslide

Opdracht
- Tekening: Grote kring (De groep), mensen buiten de kring (uitgesloten).
- Schrijf redenen erbij waarom iemand erbuiten zou vallen.

Slide 7 - Tekstslide

Pauze

Slide 8 - Tekstslide

Casusbesprekingen
Groepjes van 3-4 studenten. Krijg je een casus. Beantwoord de volgende vragen.
1: Wie wordt hier buitengesloten?
2: Waarom?
3: Is dit eerlijk of oneerlijk?
4: Wat zou je kunnen doen?
Uiteindelijk krijg je beide casussen. Per casus krijg je 5 minuut. Na de 5 rondes, klassikaal bespreken.

Slide 9 - Tekstslide

Kort herhalen

Wat betekent uitsluiting?
Wat is inclusie?
Wanneer is iets ongelijkwaardig?

Slide 10 - Tekstslide

Wat zou jij doen?
- Iemand wordt uitgelachen in de groep. Wat doe jij?
- Je hoort een grap die volgens jou niet kan. Zeg je er iets van?
- Je collega weigert een klant te helpen ‘’omdat hij stinkt’. Hoe reageer je?
- Iemand sluit een klasgenoot buiten. Jij vindt het ongemakkelijk. Wat doe je?
- Je hoort iemand zeggen: ‘Zij zijn altijd zo lui’. Wat zeg je?

3 rondes, van vijf minuten. In duo's.

Slide 11 - Tekstslide

Vervolgvragen
1. Wat zou jij doen?
2. Waarom?
3. Welke waarde vind jij hierbij belangrijk? (Kies: Vrijheid/gelijkheid/solidariteit/respect).

Slide 12 - Tekstslide

Afsluiting
- Als ik in- of uitsluiting zie, ga ik
- Ik beloof mezelf dat ik voortaan
- Ik wil bijdragen aan meer gelijkwaardigheid door
Schrijf voor jezelf een belofte, in 10 zinnen, hoe jij omgaat in de toekomst met in- of uitsluiting.

Slide 13 - Tekstslide