Rekenles Onderbouw Deel 1

• Rekenen
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1-4

Algemene rekenvaardigheden

Onderbouw deel 1

Je kan voorbeelden noemen van rekenen in het dagelijks leven. 

Je kan voorbeelden noemen van rekenen bij andere vakken op school dan wiskunde. 

Je kent de waarde van een getal.

Je kent het ezelsbruggetje voor de rekenvolgorde en kent de betekenis hiervan.

Je kent de wortels en kwadraten van de getallen 1 tot en met 10.

Je kunt getallen afronden.

Je herkent de handige breuken en percentages en kan hiermee eenvoudige sommen oplossen.

De leerdoelen van deze les zijn: 

Deze les is bedoeld om het rekenen op te frissen na een lekkere welverdiende vakantie!

Deze les is niet bedoeld om alles in één keer weer te begrijpen en te onthouden.

In deze LessonUp komen veel opdrachten voor, weet je iets niet of heb je dat nog niet gehad. Niet erg! De komende tijd gaan wij hier nog aandacht aan besteden. 

Doel van deze les

Uitleg rekenen dagelijks leven en rekenen bij andere vakken

Onderdeel getallen met uitleg en oefeningen

Onderdeel verhoudingen met uitleg en oefeningen

Afsluiting behalen leerdoelen

Planning deze les: 

Getallen: Dit onderdeel bevat het begrip van getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen) en het toepassen hiervan. 

Verhoudingen: Dit onderdeel gaat over het begrijpen en gebruiken van breuken, procenten en verhoudingen in verschillende situaties. 

Meten en meetkunde: Hieronder vallen het meten van lengte, oppervlakte, inhoud en de vlakke en ruimtelijke figuren.

Verbanden: Het lezen en gebruiken van informatie uit tabellen en grafieken. 

Rekenen bestaat uit vier onderdelen.

Hieronder staan deze met korte uitleg. 

Hier op school hebben wij de rekengids. 

Deze kun je gebruiken als hulpmiddel tijdens de lessen, je mag deze gids er niet bij hebben met toetsen.

Rekenen heeft ook een 

eigen tegel op Magister.learn

Deze heet: 'Rekenen 2025-2026' 

en hier staat ook de digitale versie van de rekengids. Handig!

Noem voorbeelden van
rekenen in
het dagelijks leven

Laat leerlingen minimaal één ding opnoemen waar zij aan denken bij rekenen in het normale leven. 

Koppel de activiteit aan de getalbewerking

Optellen

Aftrekken

Vermenig-

vuldigen

Delen

Boodschappen doen

Aanbieding uitrekenen

Groepjes maken

Taart verdelen

Wisselgeld 

Puntentelling bij een spel

Sparen

Zoals je net al zag hier een aantal voorbeelden. Wie weet de antwoorden?

Optellen: Je koopt een brood (€2) en melk (€1,50). Hoeveel betaal je?

Aftrekken: Je hebt €5 en geeft €3,10 uit. Wat hou je over?

Vermenigvuldigen: Je koopt 3 blikjes frisdrank van €0,80. Hoeveel kost dat in totaal?

Delen: Je hebt 12 koekjes en 3 vrienden. Hoeveel krijgt elke vriend als je ze gelijk verdeeld?
Denk eraan dat je jezelf ook meetelt bij de verdeling!

   

Rekenen in het dagelijks leven

Geef leerlingen de beurt en laat ze klassikaal het antwoord zeggen op de som. 

Koppel de activiteit aan het vak. Meerdere antwoorden goed! 

Biologie

NaSk

LO

Temperatuur opmeten

Hartslag-meting

Groei

Tijd meten

Puntentelling

Afstanden inschatten

Rekenen bij andere vakken komt meer voor dan je denkt! Denk maar eens aan:

- Je hartslag stijgt van 80 naar 120 slagen per minuut → Biologie

- Je rent 100 meter in 15 seconden → LO

- Een plank is 2 meter, je zaagt hem in 4 stukken → BeTec

- De auto gaat van 0 naar 80 kilometer per uur in 6 seconden  → NaSk

Rekenen op school 

Getallen: Dit onderdeel bevat het begrip van getallen, bewerkingen (optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen) en het toepassen hiervan. 

We gaan oefenen met getalbegrip, rekenvolgorde ezelsbruggetje, 

wortels en kwadraten, getallen afronden. 

Getallen 

Leerdoel: Je kent de waarde van een getal. 

Getalbegrip

Wat is het kleinste getal?

1. 3006
2. zesduizend
3. honderdduizend
4. 10 900

Hoe schrijf je het volgende getal:
Achtennegentigduizend vijfendertig

1. 89 035
2. 98 350
3. 8935
4. 98 035

Wat is de waarde van het getal 5 in het volgende getal:
312598

Hiermee bedoelen wij:

3 heeft een waarde van 300 000

1 heeft een waarde van 10 000

2 heeft een waarde van 2000

5 heeft een waarde van 500 

9 heeft een waarde van 90 

8 heeft een waarde van 8

Schrijf dit als getal:
Drie duizend vierhonderdtwaalf

Rekenvolgorde

Leerdoel: Je kent het 

ezelsbruggetje voor de 

rekenvolgorde en kent de betekenis hiervan. 

"Hoe moeten we van de onvoldoendes afkomen?"

Ezelsbruggetje rekenvolgorde

Hoe

moeten

wij

van

de

onvoldoendes

afkomen?

Haakjes

Machten

Wortels

Vermenigvuldigen

Delen

Optellen

Aftrekken

Wortels en kwadraten

Leerdoel: Je kent de wortels en kwadraten van de getallen 1 tot en met 10. 

Deze getallen komen vaak terug! Handig om deze uit je hoofd te leren! 

Het kwadraat van vijf, ook wel 5 x 5
is

1. 10
2. 20
3. 25
4. 45

Het kwadraat van acht, ook wel 8 x 8
is

1. 16
2. 36
3. 64
4. 88

De wortel van 100,
ook wel

√​100​​​

1. 5
2. 7
3. 8
4. 10

Getallen afronden 

Leerdoel: Je kunt getallen afronden. 

Lees altijd goed de vraag, daarin staat of je getal moet afronden en op hoeveel decimalen (getallen achter de komma).

Voorbeelden

Bespreek de voorbeelden met de leerlingen. Voor veel leerlingen is dit lastige stof. 

Rond het volgende getal af op helen
4,6

Leerlingen moeten hier eraan denken dat ze het antwoord schrijven met een komma en niet met een punt. 

Rond dit getal af op één decimaal
6,17

Rond dit getal af op twee decimalen
9,912

Verhoudingen: Dit onderdeel gaat over het begrijpen en gebruiken van breuken, procenten en verhoudingen in verschillende situaties. 

We gaan oefenen met breuken en handige percentages, ook gaan wij rekenen met handige percentages. 

Verhoudingen

Deze breuken komen het vaakst voor! 

Ze staan hiernaast met de bijbehorende percentages en het decimale getal. 

Handig om te kennen!

Breuken, percentages 

en decimale getallen 

Leerdoel: Je herkent de handige breuken en percentages en kan hiermee eenvoudige sommen oplossen. 

Handige percentages

deel =

​2​​1​​

1. 50 %
2. 40 %
3. 25 %
4. 12,5 %

Handige percentages

deel =

​4​​1​​

1. 40 %
2. 50%
3. 12,5 %
4. 25 %

Reken met handige percentages

50% = deel het totaal door 2

25% = deel het totaal door 4

20% = deel het totaal door 5

10% = deel het totaal door 10

of 

10% van 78 =

78 : 10  = 7,8

Voorbeeld: 

20% van 300 =

300 : 5 = 60

Hoeveel is 25% van 80?

1. 8
2. 16
3. 20
4. 40

Welke breuk hoort
hierbij?

1. ​6​​2​​
2. ​7​​2​​
3. ​7​​5​​
4. ​5​​3​​

Noem één ding wat je geleerd heb van deze les.

Je kan voorbeelden noemen van rekenen in het dagelijks leven. 

Je kan voorbeelden noemen van rekenen bij andere vakken op school dan wiskunde. 

Je kent de waarde van een getal.

Je kent het ezelsbruggetje voor de rekenvolgorde en kent de betekenis hiervan.

Je kent de wortels en kwadraten van de getallen 1 tot en met 10.

Je kunt getallen afronden.

Je herkent de handige breuken en percentages en kan hiermee eenvoudige sommen oplossen.

De leerdoelen behaald?