3.5 Afweer
Ik kan de delen van de nieren en urinewegen noemen met hun kenmerken en functies
Ik kan beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
Ik kan beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
Met LessonUp
We bekijken samen naar de actie van de antistoffen op ziekteverwekkers
Huiswerk controleren
BK: lezen blz 170 t/m 175, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 190 t/m 195, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 9
Ik kan antwoord geven op de lesdoelen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
BiologieVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2
In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.
Onderdelen in deze les
Ik kan de delen van de nieren en urinewegen noemen met hun kenmerken en functies
Ik kan beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
Ik kan beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
Met LessonUp
We bekijken samen naar de actie van de antistoffen op ziekteverwekkers
Huiswerk controleren
BK: lezen blz 170 t/m 175, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 190 t/m 195, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 9
Ik kan antwoord geven op de lesdoelen
Slide 1 - Tekstslide
Stoffen die niet in je lichaam thuishoren, noem je lichaamsvreemde stoffen.
Slide 2 - Tekstslide
Lichaamsvreemd
Vreemde stoffen op 3 manier tegengehouden:
- met de huid
- met de slijmvliezen in de luchtwegen
- met zoutzuur in maagsap
Slide 3 - Tekstslide
Lichaamsvreemd
Huid: bescherming door tegenhouden
Slijmvliezen: vangen ziekteverwekkers op en door trilharen verplaatsing naar keelholte-->inslikken en dood door maagzuur
Maag: bacteriën in voedsel gedood door maagsap
Slide 4 - Tekstslide
Infectie
- Ziekteverwekker toch door de huid heen? --> infectie
- Afweersysteem/ immuunsysteem wordt actief.
- Witte bloedcellen moet ziekteverwekkers opsporen en dood maken
Slide 5 - Tekstslide
Witte bloedcel die een bacterie onschadelijk maakt
Witte bloedcellen zijn de soldaten van ons lichaam!
Slide 6 - Tekstslide
De vorming van antistof tegen een ziekteverwekker
Witte bloedcellen kunnen ook antistoffen maken
Slide 7 - Tekstslide
Hoeveelheid antistof in het bloed na besmetting met dezelfde ziekteverwekker --> Je wordt immuun.
Slide 8 - Tekstslide
Immuniteit
- Natuurlijk: antistof blijft na ziekte in bloed, witte bloedcellen onthouden hoe ze gemaakt worden. Bij tweede infectie gebeurt dat heel snel
- Kunstmatig: vaccinatie met dode of verzwakte ziekteverwekker, witte bloedcellen maken antistoffen
Slide 9 - Tekstslide
Allergische reactie
- 1 op de miljoen kinderen krijgt een allergische reactie op een vaccinatie tegen mazelen
- Allergie= overgevoelig voor een bepaalde stof
- Afweersysteem/ Immuunsysteem reageert erop: Rode plekken, uitslag, jeuk, branderig gevoel en ontstekingen.
Slide 10 - Tekstslide
Anafylactische reactie
- Heftige allergische reactie. Opzwellen van slijmvliezen en lippen, benauwd.
- Bloedvaten verwijden en de bloeddruk daalt.
- Heel gevaarlijk en evt. dodelijk. Daarom hebben deze mensen vaak een EpiPen bij zich.
- Injectienaald met adrenaline. Om de bloeddruk weer te laten stijgen.
Slide 11 - Tekstslide
Aan de slag!
BK: lezen blz 170 t/m 175, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 190 t/m 195, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 9
Klaar is zelfstandig nakijken
Slide 12 - Tekstslide
Ik kan de delen van de nieren en urinewegen noemen met hun kenmerken en functies
Ik kan beschrijven hoe antistoffen bescherming bieden tegen infecties.
Ik kan beschrijven op welke manieren immuniteit kan ontstaan.
Met LessonUp
We bekijken samen naar de actie van de antistoffen op ziekteverwekkers
Huiswerk controleren
BK: lezen blz 170 t/m 175, maken opdr: 1 t/m 7
KGT: lezen blz 190 t/m 195, maken opdr: 1 t/m 4 en 6 t/m 9
Ik kan antwoord geven op de lesdoelen
