Geloof en wetenschap - V6 - H1

• Godsdienst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Geloof en wetenschap - H1

Restant dit jaar:

Periode 3: schriftelijke toets

• hoofdstuk 1: blikrichting
• hoofdstuk 2: religie en wetenschap

Periode 4: praktische opdracht

• hoofdstuk 3: God bewijzen? 
• hoofdstuk 4: Dillema's in de wetenschap

Agenda

1. Studie

2. Wat is wetenschap?

Welke opleiding of studierichting wil je volgend jaar volgen?

Waarin kunnen geloof en wetenschap botsen?

Wetenschap is religie?

Wat is wetenschap?

Bij wetenschap gaat het om systematisch en doelgericht onderzoek en verwerving van kennis op een bepaald terrein of vakgebied of vakwetenschap.

Wat is wetenschap?

Bespreek samen:

1. Wat houdt deze definitie eigenlijk in?

2. Wat zegt dit over jouw keuze voor vervolgstudie? 

Maak opdracht 1.1 in stilte

Heb je nog geen vaste studierichting gekozen, pas het dan toe op jouw twee meest favoriete studierichtingen op dit moment. 

1.C De moderne tijd

• Modernisme: vanaf de Verlichting -> vooruitgang en maakbaarheid d.m.v. kennis en wetenschap
• Postmodernisme: vanaf 20e eeuw -> wantrouwen tegenover absolute waarheid en 'grote verhalen'
• Hypermoderniteit?: vanaf 21e eeuw -> geloof in de vrije markt en prestatiesamenleving, individuele mogelijkheden perfectioneren
• Metamodernisme: gaat om oprechtheid, heen en weer tussen postmoderne ironie en moderne geloof, idealistisch/pragmatisch

Aan de slag!

Maak opdracht 1.2

Maak opdracht 1.2 t/m 1.5

Huiswerk

(af)maken: opdracht 1.1 t/m 1.6

leren: paragraaf 1A t/m 1D

1.D Kennis?

• In de wetenschap ligt de nadruk op empirisch onderzoek       - we willen zintuigelijk waarnemen en ervaren
• Twijfelen aan de werkelijkheid als methode tot onderzoek      - Is dit waar? Weet je het zeker? hoe kom je tot die conclusie?
• Methodische twijfel: Twee methoden om onderzoek te doen: inductief en deductief.

Inductief en deductief

Aan de slag in tweetallen!

Maak opdracht 1.7

1.E Verwondering

• Kennis hangt samen met verwondering
• In verwondering zit nieuwsgierigheid om te ontdekken/onderzoeken
• Augustinus: "verwondering treft het hart, zonder het te kwetsen".
• Wetenschap, cultuur en geloof vormen het geheel van onze levensoriëntatie

Bespreek in viertallen

"Omdat christenen zich oefenen in verwondering, zijn het per definitie betere wetenschappers dan niet-christenen"

Formuleer met elkaar een argument voor en een argument tegen de stelling

Levensoriëntatie

De houding die wij hebben ten opzichte van geloof, cultuur en wetenschap zal bepalen hoe we onze vragen proberen te beantwoorden. Dat spreekt elkaar niet tegen maar kan elkaar juist mooi aanvullen. Dit noemen we jouw levensoriëntatie.

Welke vragen spelen er in jouw leven? Waar wil jij graag een antwoord op?

Bespreek in tweetallen 2 vragen per persoon.

Welke vragen spelen er in jouw leven? Waar wil jij graag een antwoord op?

Benader jij jouw vragen via geloof, cultuur of wetenschap? 

Welke vragen spelen er in jouw leven? Waar wil jij graag een antwoord op?

Benader jij jouw vragen via geloof, cultuur of wetenschap? En wat gebeurt er als je een andere benadering probeert?

Maak verdiepingsopdracht 1.9