3.3B presentation assignment + dramalesson

• English
• MBO
• Studiejaar 1

TODAY  Unit 3A2 

 *Book 

 *Notebook+ Pen
 *Laptop
 *English connect 

Next test:  Achievement test ( Unit 3&4): end block 4

Next graded assignment:

Presentation block 3 in 3-8:

March 31

 

                  AGENDA 1 hour class:

1. Improv
2. Working in groups on presentation
3. Closure

About: jargon, homework and prep the pres

  Lesson plan Block 4 Para

4-1: 11/5-  A: 3.1 Unit 3A + Enquête

4-2: 18/5  A: 3.2A Unit 3A2
                     B: 3.2B 3B1 + cat coats  

4-3:  25/5- No Class 

4-4: 1/6-  A: 3.3A 3B2 

                   B: 3.3B drama + form groups

4-5: 8/6- A: 3.4A Unit 3C

                   B: 3.4B Unit3C2 + symptoms

 

4-6: 15/6 A: 3.5A: Unit 3D1

                    B:  No class

4-7: 22/6  A: 3.6A: 3D2 + recap+ pet                                                                      food

                     B: Big para Quiz + Prep

4-8: 29/6 - Test block 4

                         PRESENTATIONS

ATEOTL

1.  You have revised jargon and learned new words
2. You can work together to create a presentation
3. You can give an English speaking client important info about their pet/ advice for an edible garden/ 

 

Bring your stuff!!

Phones in bag

No food (unless I bring it)

Arrive on time

No littering

Be respectful

Try hard

No hats, hoodies, headphones or jackets

improv

Walk like:

1

Little child on their first day at school

2

A queen

3

The victim in a horrorfilm who knows the scary clown is around

4

An Army General!

Fake it till you make it!

Assignment Presentation

Wat: Maak in groepjes van 4 een presentatie van 4-6 minuten in het Engels, waarbij iedereen een stuk presenteert (voor de eigen klas).

Hoe: 1. Met behulp van de worksheet (ingevuld inleveren!)
           2. In expertrollen
           3. Met een PowerPoint of Prezi

Tijd:  30 minuten + thuis/ tijd over tijdens lessen

Klaar: E-mail presentatie en oefen wat je gaat zeggen!

Waarom: Om voorbereid te zijn op Engelstalige cliënten, als oefening voor presentaties op je werk en voor  het examen Spreken.

Veterinary visit

Health check/ vaccination/ deworming/ fleas and ticks/ microchipping/ sterilisation and castration

Teamwork skills

1. Communicate respectfully 

2. Use your active listening skills (nod while you listen, ask)

3. Compliment others

4. Give constructive criticism (what would make it better is..)

5. Voice when you feel mistreated and know how to apologize

Expertrollen

1. Organizer (neemt de leiding, vult de worksheet in)

2. Writer (schrijft de steekwoorden voor in de PP)

3. Designer (Maakt de PowerPoint/Prezi)

4. Informer (Zoekt extra info op)

What to say if you feel disrespected

* What was your intention about what you said/did?

* That was not okay with me, next time please...
* Auch, that was a bit hurtful, could you please change your tone? 

* I feel disrespected by your action, could you please..?

Expertrollen

1. Organizer (neemt de leiding, vult de worksheet in)

2. Writer (schrijft de steekwoorden voor in de PP)

3. Designer (Maakt de PowerPoint/Prezi)

4. Informer (Zoekt extra info op)

Assignment Presentation

Wat: Maak in groepjes van 4 een presentatie van 4-6 minuten in het Engels, waarbij iedereen een stuk presenteert (voor de eigen klas).

Hoe: 1. Met behulp van de worksheet (ingevuld inleveren!)
           2. In expertrollen
           3. Met een PowerPoint of Prezi

Tijd:  30 minuten + thuis/ tijd over tijdens lessen

Klaar: E-mail presentatie en oefen wat je gaat zeggen!

Waarom: Om voorbereid te zijn op Engelstalige cliënten, als oefening voor presentaties op je werk en voor  het examen Spreken.

ATEOTL

1. You can work together to create a presentation
2. You can give an English speaking client important info about their pet/ advice for an edible garden/ 

 

Next lesson: 3B 

What did you think of the lesson?

😒🙁😐🙂😃