Mens en zorg (Zorg en welzijn vmbo), les 2: Examentraining

• newEditor
• Zorg en welzijn
• Middelbare school
• vmbo b, k, g

Introductie

Examentraining met werksituaties: hulp kiezen, werkvolgorde bij EHBO en verplaatsen, etiket lezen en rekenen, en hulpmiddelen kiezen. 8 vragen met uitwerking in de notities.

Een zorgverlener en een klant in een verpleeghuis

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Examentraining

Mens en zorg: zo pak je examenvragen aan

Les 2 van 3. Laat leerlingen in tweetallen overleggen bij de open vragen. Image credit: agilemktg1 / Wikimedia Commons, publiek domein

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Wat ga je kunnen?

Ik kan bij een werksituatie in de zorg de juiste handeling of het juiste hulpmiddel kiezen.

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Zo pak je een examenvraag aan

• 1. Lees: de werksituatie: wie is de klant en wat is er aan de hand?

• 2. Zoek: de gegevens in de vraag: wat kan de klant zelf, wat is er gebeurd?

• 3. Kies: de handeling die veilig is en bij de klant past.

• 4. Controleer: is je antwoord veilig, hygiënisch en privé voor de klant?

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Vraagtype 1: hulp kiezen

• Je krijgt een klant en de situatie van die klant.

• Zoek wat de klant zelf kan en waar hulp nodig is.

• Kies hulp die de zelfredzaamheid steunt.

Meneer Bos (80) kan zelf eten, maar zijn jas niet dichtknopen. Wat stel je voor?

A

Zijn jas altijd voor hem dichtdoen

B

Zijn dochter vragen het te doen

C

Een knoopjeshulp

D

Hem binnen laten blijven

Syllabus P/ZW/4.1.5 en 4.1.2.3 (voorstellen doen: alleen KB en GL; BB: signaleren en rapporteren dat meneer Bos hier hulp bij nodig heeft). Een ADL-hulpmiddel houdt de klant zelfredzaam. Verwachte fout: alles overnemen.

Mevrouw Visser laat haar eten staan. Wat schrijf je in het dossier?

Syllabus P/ZW/4.1.1.3. Goed: een objectieve waarneming, bijvoorbeeld "Mevrouw Visser at de helft van haar bord leeg en liet de rest staan." Fout: "Ze heeft geen zin" (subjectief).

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Vraagtype 2: werkvolgorde

• Zet de stappen van een handeling op volgorde.

• Denk: eerst veilig, dan de klant helpen.

• Controleer na afloop of het goed ging.

Een klant gaat uit de rolstoel staan. Zet de stappen op volgorde.

1

Zet de remmen van de rolstoel vast

2

Zet de voetsteunen opzij

3

Laat de klant naar voren schuiven

4

Help de klant omhoog met een rechte rug

Syllabus P/ZW/4.2.4.1. Volg altijd de werkinstructie van de instelling. Verwachte fout: voetsteunen voor de remmen.

Een klant heeft een bloedneus. Zet de stappen op volgorde.

1

Laat de klant voorover leunen

2

Knijp het zachte deel van de neus dicht

3

Houd dat ongeveer 10 minuten vol

4

Blijft het bloeden? Bel de huisarts

Syllabus P/ZW/4.3.2.1. Rode Kruis (EHBO-tip bloedneus): voorover buigen, 10 minuten dichtknijpen, blijft het bloeden dan huisarts of huisartsenpost. Eerst voorzichtig laten snuiten mag, behalve bij een vermoeden van een gebroken neus of hoofdletsel.

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Vraagtype 3: etiket en rekenen

• Voorbeeldetiket: antibioticum, tabletten.

• Dosering: 2 keer per dag 2 tabletten.

• Kuur: 5 dagen. Maak de kuur af.

Je geeft 2 keer per dag 2 tabletten, 5 dagen lang. Hoeveel tabletten zijn dat?

A

10 tabletten

B

14 tabletten

C

20 tabletten

D

24 tabletten

Syllabus P/ZW/4.4.4.1 (dosering). Uitwerking: 2 keer 2 is 4 tabletten per dag; 4 keer 5 dagen is 20 tabletten. Narekenen: 20 gedeeld door 5 is 4. Verwachte fout: 2 keer 5 is 10 (de 2 tabletten vergeten).

Mevrouw Peters voelt zich na 3 dagen beter. De kuur is 7 dagen. Wat zeg je?

A

Maak de kuur helemaal af

B

Stop nu, je bent weer beter

C

Neem de rest in één keer

D

Neem de rest alleen bij pijn

Syllabus P/ZW/4.4.4.1 (antibiotica). De kuur afmaken is de regel op het etiket en van de arts. Verwachte fout: stoppen bij beter voelen.

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Vraagtype 4: kiezen en uitleggen

• Kies wat past bij deze klant.

• Vraag jezelf: kan de klant het zelf?

• Is het veilig en is het privé?

Mevrouw Dijk loopt onzeker en wil zelf naar de bakker. Wat past het best?

A

Een tillift in huis

B

Een douchetafel

C

Alleen binnen blijven

D

Een rollator met remmen

Syllabus P/ZW/4.2.4.1 en 4.2.1.1. Zelfredzaamheid: de klant blijft zelf lopen met een hulpmiddel. Tillift en douchetafel zijn voor tillen en douchen.

Meneer Aksoy vergeet zijn pillen. Wat helpt hem het best?

A

Een rollator

B

Een medicijndispenser

C

Een draaischijf

D

Een coldpack

Syllabus P/ZW/4.4.4.1 en 4.5.1. Een medicijndispenser geeft de medicijnen op het juiste tijdstip.

Welk vraagtype vind jij het lastigst?

1

Hulp kiezen

2

Volgorde van stappen

3

Etiket en rekenen

4

Kiezen en uitleggen

MENS EN ZORG · 4.1-4.5

Tips voor op het examen

• Lees de hele werksituatie voordat je kiest.

• Bij EHBO: eerst veilig, dan helpen, dan hulp halen.

• Rekenen: schrijf elke stap op en reken twee keer na.

• Twijfel je? Kies wat de klant zelfredzaam houdt en privé.