Methodisch en didactisch handelen les 6

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Methodisch en didactisch handelen

• Herhalen van de verschillende soorten activiteiten
• Uitleg STARTT-methode
• Aan het werk met de STARTT-methode

Vrije activiteit

Aanbod gericht werken

Vraaggericht werken

Resultaat gericht werken

Ontspanning bieden

Buiten spelen

Zelf kiezen met wie

Zelf pepalen hoe lang

Het resultaat maakt niet uit

specifieke activiteit

Deze activiteit kan binnen vrije keuze kinderopvang en ook minder vrijblijvend op de basisschool

het maken van een rekenopdracht

opdracht met een werkblad of spelvorm

Een ouder wil graag dat er een sportactiviteit wordt georganiseerd

De kinderen willen een hut leren bouwen

Het verbeteren van leerprestaties

Het vergroten van hun zelfvertrouwen

Werken aan doelen

met deze activiteiten kun je kijken hoe een kind verder komt in zijn ontwikkeling

Noem voorbeelden van vrije activiteiten

Noem voorbeelden van Aanbodgericht werken

Noem voorbeelden van vraaggericht werken

Noem voorbeelden van resultaatgericht werken

STARTT - methode

STARTT is een methode om bewust terug te kijken op een situatie

Schrijf voor jezelf een situatie/gebeurtenis op die je onlangs hebt meegemaakt

Aan het werk of verlengde instructie

1. Je kunt in groepjes van twee de situatie zelfstandig evalueren a.h.v.d. STARTT methode (blz 32 basisboek didactiek, communicatie en organisatie)
   
2. Je krijgt extra uitleg a.d.h.v. voorbeelden over de STARTT methode

Afsluiting

Ga in groepjes van 2 zelfstandig of tijdens werkplaats (indien hier ruimte voor is) oefenen met het evalueren volgens de STARTT-methode