Schrijven - De krant

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo, mavo
• Leerjaar 1

Nederlands    

    Krantenkoppen          

Lesdoel

- Je weet wat een krant is en wat voor soort teksten erin staan

- Je kunt de verschillende soorten teksten uit kranten herkennen

- Je kunt nadenken over de doelgroep en hoe je jouw eigen teksten op daarop aanpast

De krant

Waar denk jij aan bij het begrip 'krant'?

De krant

• is een dagelijkse verschijnende bron van geschreven nieuws.
  
• is een tijdelijk product omdat de artikelen in de krant gaan over
  

recente gebeurtenissen en feiten.

• bevat verschillende soorten teksten zoals informatieve artikelen, interviews, rubrieken en advertenties.
  

Klaskrant maken

• In de komende lessen gaan jullie een krant maken voor aankomende nieuwe leerlingen, de krant zou bijvoorbeeld uitgedeeld kunnen worden op de open dag.  
  
• De klaskrant moet bestaan uit verschillende soorten teksten die jullie zelf gaan schrijven of al hebben geschreven.
  
• Het doel van de krant is om aankomende leerlingen die naar deze school gaan te informeren over de school en hoe het is om in deze klas te zitten.
  

Wie is je publiek?

Denk na over wie het publiek voor de klaskrant is en probeer de volgende vragen te beantwoorden:

• Wat voor informatie heeft dit publiek nodig?
  
• Wat  houdt deze groep bezig?
• Welke onderwerpen zijn interessant voor dit publiek?
  
• Ben je zelf naar de open dag van deze school geweest, zo ja, welke informatie kreeg je daar of had jij daar willen krijgen?
  

Inzoomen op de krant

• Een krant bestaat uit verschillende soorten teksten in een opmaak in kolommen. 
• Boven de meeste teksten staan dikgedrukte titels (koppen) .
  
• Bij veel artikelen in de krant staat ook een begeleidende foto of illustratie.
  

Teksten in de krant

• In een krant staan veel verschillende soorten teksten, namelijk informatieve nieuwsberichten, reportages, interviews,achtergrondverhalen, rubrieken en recensies.
  

• Een interview is een vraaggesprek, waarbij  er vragen worden gesteld aan een persoon van wie de schrijver meer wilt weten. Interviews kunnen een vraag-antwoordvorm hebben of kunnen een lopend verhaal zijn waaruit de vragen zijn weggelaten.
  
• Een rubriek is een reeks artikelen van dezelfde vorm met één thema.
  

Opdracht 1 Krant

Waaraan herken je een krant? Schrij je antwoord uit.
a) Beschrijf de vorm
b) Vertel iets over de inhoud
c) Wat is het doel van een krant?

De inhoud van de klaskrant

De brugklaskrant die jullie gaan maken moet ook bestaan uit allerlei verschillende soort teksten, namelijk:
- een interview
- een informatief artikel
-een rubriek met tips en een zelfverzonnen rubriek
- het verslag over de eerste schoolweek,
- een instructie
- een advertentie

Opdracht 2
Een krant bekijken

(a) Zoek in de krant voor je een voorbeeld van een informatief artikel, een rubriek en een interview.
 
(b) Welke vorm heeft het interview? Is het in vraag-antwoordvorm of is het een lopend verhaal? Kun je ook een voorbeeld vinden van de andere vorm?

De docent deelt de kranten uit aan de groepjes leerlingen. Nadat de kranten bekeken zijn, worden de bevindingen klassikaal besproken.

Opdracht 3 Interviews opzoeken

(a) Zoek thuis in een papieren krant of op de website van een krant naar twee interviews, één in de vraag-antwoordvorm en één in vorm van een lopend verhaal.
(b) Wat vind je van deze interviews? Vind je ze goed of slecht? Waarom?
(c) Welke vorm vind je zelf beter? Waarom?
 (d) Bespreek je bevindingen in de volgende les.

Denk een momentje..

            

Wat heb je geleerd?

Wat vind je makkelijk en wat moeilijk?

Welke vragen heb je nog?

Welke vragen heb je nog?