1.2 onderzoeken

• Natuurkunde / Scheikunde
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom

• Tas in kast
• laptop, etui, boek en planagenda op tafel

huiswerk / plan agenda

vak:          nask

datum:

lesuur:

huiswerk:  m. opdr. 1 t/m 8  ( blz 14-15)

vandaag

-maken test jezelf (via laptop)

-vragen nakijken van H1.1 met nakijkboekje

-uitleg H1.2  "onderzoeken"

-vragen maken 1 t/m 8

-werken aan toverkruis (of isometrisch tekenen)

-tafel schuren

Toets veiligheid

https://forms.office.com/e/0qEeWcBu5a

-toegang tot digitale versie van boek: via teams naar NaSk NOVA. gebruik klassencode 178978

 

-maken test jezelf (-> hoofdstuk 1-> paragraaf 1.1-> test jezelf)

zijn er vragen van H1.1   ?

een paar opgaven met uitkomst laten zien?

leerdoelen

-benoemen wat je kunt waarnemen met je zintuigen

-beschrijven hoe je voorzichtig aan onbekende stoffen moet ruiken

-uitleggen waarom je bij NaSk nooit mag proeven aan een stof

-beschrijven wat de onderzoeksvraag en de conclusie van een onderzoek is

Onderzoeken

• onderzoek doen?
• waarnemen?
• zintuigen?
• ogen , neus enz..?

schrijf voor jezelf minimaal 4 zintuigen op.

ogen, oren, neus, huid, tong

wie kan er voordoen hoe je veilig aan een fles kan ruiken?

wie kan er voordoen hoe je veilig aan een fles kan ruiken?

Onderzoek doen

• onderzoeksvraag
• conclusie van het onderzoek

huiswerk

H1.2 vraag 1 t/m 8  (blz 14 en 15)

in de klas maken en daarna:

-werken aan toverkruis

-(isometrisch tekenen)

boek cijfer = 8

- 0,5 punt eraf voor iedere vraag die niet af is

-1 punt er bij: als alle test jezelf helemaal groen.

-1 punt er bij: goede samenvatting/mindmap over het hoofdstuk

-1 punt er bij: kloppende isometrische tekening van stad

onderzoek doen

• onderzoeksvraag?
• conclusie van het onderzoek?

een paar vragen

quiz

-ga naar SOMTODAY

-kijk naar huiswerk laatste regel

-druk op "lessonup quiz"      of type: https://lessonup.app/code

-voer daarna deze code in

1. Natuurkunde en scheikunde

1. Gaan over natuurverschijnselen in de levende natuur.
2. Vertellen je alles over de bloemetjes
3. Gaan over natuurverschijnselen in de niet-levende natuur.
4. Hebben niks met techniek te maken

2. Biologie gaat over

1. Alleen over de bloemetjes en de bijtjes
2. Chemische reacties en verschijnselen
3. De levende natuur, dus over mensen, dieren en planten.
4. veranderen stoffen in andere stoffen

3. Bij natuurkunde

1. veranderen stoffen van toestand
2. veranderen stoffen in andere stoffen.
3. gaat het over de levende natuur, dus over mensen, dieren en planten.
4. gaat het absoluut niet over techniek

Hoe noemen we het wanneer je ziet, hoort, ruikt, proeft of voelt?

1. Onderzoeksvraag
2. Werkplan
3. Waarnemen
4. Conclusie

Wat is waarnemen?

1. Hetzelfde als experimenteren
2. Onderzoeken
3. Zien,horen,voelen, ruiken en proeven
4. Testen

wat is een onderzoeksvraag

1. Daarin staat wat je wilt ontdekken.
2. Dat de dokter je gaat onderzoeken
3. Dat het 100 graden Celsius is.
4. Dat de leerkracht beter moet opletten

Een conclusie van een onderzoek is

1. een vraag voor een onderzoek
2. iets wat je wilt ontdekken
3. is het antwoord op een onderzoeksvraag

waarnemen doe je met je zintuigen

1. waar
2. niet waar

Wat kan je met je zintuigen?
Er zijn meer antwoorden mogelijk!

1. voelen
2. zien
3. proeven
4. horen

 proef 1.     blz. 31

proef 1: temperatuurgevoel testen