BZW week 3

• Pedagogiek
• MBO
• Studiejaar 2

Achterstanden en stoornissen

Week 3 

BZW

Op de planning

• Casus uit de actualiteit behandelen
• Planning doornemen
• Proces bewaking
• College Achterstanden en stoornissen deel 2
• Presentatie Zoe en Mats
• Zelfstandig werken
• 1 op 1 gesprekken (Jessie)

Even een casus uit de praktijk

Pranken in de klas

Wat zou jij doen als pedagoog? 

• In een bovenbouw klas is het tegenwoordig hip om iemand te "pranken".
• Doel bewust wordt er bij een kind een grapje uitgehaald.
• Het is niet zomaar een grap maar er wordt ook daadwerkelijk iemand voor de gek houden  en op zijn gevoel in gespeeld
• Het kind wordt lelijk voor schut te zetten. 
• Kortom iets waar verdraagzaamheid en inlevingsvermogen ver te zoeken blijkt.
  
  Bespreek dit in groepjes van 2-3 studenten

Procesbewaking 

College gedrag en leerproblemen deel 2

Welke ervaring heb jij met kinderen met gedragsproblemen?

Deel je ervaring in groepjes van 3

5 minuten

Ontwikkelingsachterstand

ontwikkelingsachterstand wanneer de ontwikkeling van mijlpalen op een of meerdere gebieden trager verloopt dan wat gemiddeld gebruikelijk is bij kinderen van een bepaalde leeftijd.

omgevingsfactoren: bijvoorbeeld opvoeding – school (pesten) – sociaal- economische invloeden (armoede – wijk waarin je opgroeit) – cultuur (cultuurbotsingen/ niet mogen zijn wie je bent/ gediscrimineerd worden) – levensgebeurtenissen zoals overlijden van een dierbare/ ziek worden/ verhuizing. 

Voorbeelden van ontwikkelingsproblemen: regressie (terugvallen in oud gedrag bijvoorbeeld bij geboorte broertje/zusje) – faalangst – teruggetrokken – agressief – angstig – hyperactief.

   – depressie – leerstoornissen (dyslexie/ dyscalculie) – hechtingsstoornis 

oorsprong problemen

 de aanleg (erfelijkheid – omstandigheden in de baarmoeder – complicaties rond de bevalling) 

Voorbeelden van ontwikkelingsstoornis (alles wat in de DSM staat): ADHD – autisme – ODD – angststoornis (vaak een gevolg van PDD-NOS) – depressie – leerstoornissen (dyslexie/ dyscalculie) – hechtingsstoornis 

Weten en begrijpen

Lees de theoriebron 11.1 t/m 11.4

 

Maak opdracht 3 en 4 van Boomdigitaal; Pedagogisch werk 1 Thema 11 Problemen en stoornissen

Voor de gene die verdieping willen: Bron: ; Pedagogisch werk 1 Thema 11 Problemen en stoornissen à 11.5 Verdieping: Preventief werken 

 Maak opdracht 9 en 10 

Pauze

15 minuten

Presentatie Zoe en Mats

Opdracht 6

Maak groepjes van 3-4 studenten

Lees de casussen van opdracht 6

Bespreek met elkaar wat jullie zouden doen

Terugblik  week 2 op 1 situatie

Afsluiting les

• Wat heb je vandaag geleerd?
• Hoe was je werkhouding?
• Wat ga je de volgende les doen?
• Moet je hiervoor wat voorbereiden?