Les 2 - Rest materiaal: Puin-hoop

• Handvaardigheid
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerroute VB
• Leerroute VK
• Leerroute VG
• Leerroute VT

Mystery bag 3D art challenges

1. Ik experimenteer met technieken en materialen en durf nieuwe mogelijkheden uit te proberen.

2. Ik gebruik materiaal als uitgangspunt voor het te maken kunstwerk.

3. Ik maak samen met een klasgenoot van rest-/afvalmateriaal een kunstwerk. 

Opdracht: Puin-hoop

Creatiefproces: van materiaal naar ontwerp

1. Oriënteren

2. Onderzoeken

3. Uitvoeren

Ze jouw naam op je werkstuk. Bewaar je schets.

Wat heb je geleerd? Wat ging er goed? 

Opdracht: Puin-hoop

Maak een natuurlijk kunstwerk van rest-/afvalmateriaal. Neem het materiaal als uitgangspunt. Denk aan: planten, dieren, landschappen etc. 

In de klimaatweek presenteer je jouw kunstwerk.

Van materiaal naar ontwerp (creatiefproces)

1. oriënteren > 2. onderzoeken > 3. uitvoeren > 4. evalueren

1. Oriënteren

Onderzoek bestaande kunstwerken ter inspiratie.

Laat leerlingen bestaande kunstwerken onderzoeken ter oriëntatie van de opdracht. 

Doe dit gezamenlijk door de volgende kunstwerken klassikaal te bespreken.

Van welke materialen zijn de volgende kunstwerken gemaakt? Hoe wordt het materiaal gebruikt? (vorm, kleur, textuur)

Bespreek vorm, kleur en de textuur van het kunstwerk.

Vorm: organisch, geometrisch, open, gesloten, symmetrisch, asymmetrisch 

Kleur: kleurgroepen, primair, secundair, tertiair, kleur contrast, tonaal kleurgebruik

Textuur: harig, stekelig, glad, bobbelig

Opdracht: 

Opdracht: 

Opdracht: 

Opdracht: 

2. Onderzoeken

Kies een materiaal en onderzoek het door de kleur, vorm en textuur te bestuderen. 

Kleur van het materiaal:
Welke dingen uit de natuur hebben deze kleur?

Vorm van het materiaal:

Welke dingen uit de natuur hebben deze vorm? 

Waar kan je het mee vergelijken?

 

Zie de volgende voorbeelden

Opdracht: 

Rietjes > pootjes van insecten of sprietjes van planten. Spons > koraal

Vorm van het materiaal:
Welke dingen uit de natuur hebben deze vorm?
Waar kan je het mee vergelijken?

Textuur van het materiaal:
Welke dingen uit de natuur hebben deze textuur?
Waar lijkt het op? Waar doet het aan denken?

Opdracht: 

3. Uitvoeren

1. Kijk naar het materiaal. Verzin (min. 3 verschillende ideeën) wat je van jouw eigen materiaal kan maken. Maak hier een schets van. 
2. Kies samen één idee uit. Werk dit verder uit in een schetsontwerp met kleur.
3. Bespreek jullie idee met de docent.
4. Verzamel materialen en andere benodigdheden.
5. Bedenk hoe jullie het gaan maken. Wat eerst, wat daarna 

etc. Wie doet wat?

6. Maak jullie ontwerp.