Coachles 3 Invloed van mijn gedrag

Coachles 3 Invloed van mijn gedrag

- je kan reflecteren op je eigen gedrag in lastige situaties.
- je ontdekt hoeveel invloed je zelf kan uitoefenen op de sfeer en veiligheid in de klas.
- je herkent verschillende groepsrollen en het effect daarvan op het groepsgedrag.

1 / 8
volgende
Slide 1: Slide
newEditorMentorlesMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 80 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Coachles 3 Invloed van mijn gedrag

- je kan reflecteren op je eigen gedrag in lastige situaties.
- je ontdekt hoeveel invloed je zelf kan uitoefenen op de sfeer en veiligheid in de klas.
- je herkent verschillende groepsrollen en het effect daarvan op het groepsgedrag.

Terugblik vorige les

1 wat hebben we vorige les gedaan?

2 welke klassenregel gaat al heel goed?

3 welke klassenregel heeft nog aandacht nodig?

Mijn invloed (opdracht)

Denk terug aan een situatie in de klas of op school waarin het niet goed ging. Misschien een ruzie, onenigheid of een moment dat je iets deed waar je niet trots op bent.


Vul bij die situatie de vragen op het blad in.


Eerst zelf de vragen beantwoorden

daarna uitwisselen in een tweetal

Stel de vraag aan elkaar; wat zou jij hebben gedaan in mijn situatie? (wees eerlijk!)

Wat gebeurt er in de klas als iemand negatieve opmerkingen maakt over een andere leerling?


Wanneer wordt er door andere leerlingen iets gezegd over lesverstorend gedrag?


Groepsrollen (opdracht)

In een groep/klas neemt iedereen automatisch een rol aan.

Bijvoorbeeld:

- De leider
- De helper
- De grappenmaker
- De volger
- De stille
- De tegenwerker
- De bemiddelaar
- De meeloper

opdracht in je groepje:

1 Welke rol neem jij meestal aan in de klas?

2 Welke rol zou je willen hebben?

3 wat voor invloed heeft jou rol op anderen?

Je ideale toekomst (opdracht)

Pak de achterkant van het werkblad, of een ander blaadje.

Verdeel die in drie kolommen.

Beantwoord de vragen zoals in de kolommen hieronder



Kolom 1 Mijn ideale toekomst

·       Wat wil ik graag veranderen of bereiken?

·       Hoe ziet mijn dag eruit als dat gelukt is?

·       Wat voel ik dan? Wat denken anderen over mij?

·       Wat doe ik anders dan nu?


Kolom 2 Mijn situatie nu

·       Hoe gaat het nu op dit gebied?

·       Wat doe ik wel of juist niet?

·       Wat voel ik hierbij?


Kolom 3 Het verschil

·       Wat valt je op?

·       Wat heb jij nodig om dichter bij je toekomstbeeld te komen?

·       Wat zou een eerste stap kunnen zijn?

In de knoop uit de knoop

We maken twee groepen

Pak binnen de groep elkaars handen vast (deze mag je nu niet meer loslaten)

Probeer weer uit de knoop te komen


Houd rekening met elkaar!