Welkom leerlingen van 2G1!
Doe je jas uit, pet/muts af
en je kauwgom uit.
Ga rustig zitten.
Deze les nodig:
Pak je pen.
Pak je laptop.
Pak je schrift.
Welkom leerlingen van 2G1!
Doe je jas uit, pet/muts af
en je kauwgom uit.
Ga rustig zitten.
Deze les nodig:
Pak je pen.
Pak je laptop.
Pak je schrift.
Programma
Nieuw leerdoel + begrip.
Opdracht in duo's.
Presenteren per duo.
Checkvraag.
Nieuw leerdoel en begrip(pen)
Samen lezen we het leerdoel hardop voor. In 3, 2, 1 ....
Het begrip van deze les is: fatbikeverbod.
Waar moet je aan denken?
Na 10 seconden: bespreek met je buur. Schrijf samen in een paar woorden op wat jullie bedacht hebben.
Daarna: klassikaal bespreken.
Leerdoel: Ik kan uitleggen wat ik vind van een fatbikeverbod.
Video fatbikeverbod.
Kijkvraag: wat is jouw mening over het verbod?
Leerdoel: Ik kan uitleggen wat ik vind van een fatbikeverbod.
Opdracht voor/tegen verbod (1/2)
Je werkt samen met je buur. Hoe?
Schrijf eerst zelf op wat je vindt van het verbod.
Bespreek het met je buur.
Zijn jullie het eens?
minute
second
Leerdoel: Ik kan uitleggen wat ik vind van een fatbikeverbod.
Opdracht voor/tegen verbod (2/2)
Je hoort of jullie vóór of tegen zijn.
Maak een poster met alle argumenten vóór of tegen.
Maak de poster mooi om te zien: teken, kleur, schrijf.
Wat is jullie belangrijkste argument? Onderstreep dat.
minute
second
Leerdoel: Ik kan uitleggen wat ik vind van een fatbikeverbod.
Presentaties
Elk duo komt naar voren.
Presenteer aan de groep.
Luister naar elkaars argumenten.
Probeer elkaar te overtuigen met woorden.
Welk argument vind jij het beste?
Leerdoel: Ik kan uitleggen wat ik vind van een fatbikeverbod.
Checken
Pak je schrift.
Schrijf het antwoord op het leerdoel in je schrift. Doe het zo:
'Mijn mening over het fatbikeverbod is (vul in), omdat (leg uit).'
Gebruik lange, hele zinnen.
Leerdoel: Ik kan uitleggen wat ik vind van een fatbikeverbod.
Volgende les
Volgende week heb je weer P&S.
We gaan verder met een nieuw thema.
Dankjewel voor je inzet deze les en tot dan!
Cijfers P&S
Einde elke periode: reflectie. We blikken terug op de 10 vaardigheden en op jouw leerdoelen.
Gegroeid? Goed bezig!
Onvoldoende gegroeid? Dan maken we een plan voor de volgende periode.
En: P&S portfolio: je gemaakte opdrachten en alle aantekeningen in je schrift worden beoordeeld.