Unit 2 Four corners: Arizona, Utah, Colorado, New Mexico
Unit 2: Four corners: Arizona, Utah, Colorado, New Mexico
Onderdelen in deze les
Unit 2: Four corners: Arizona, Utah, Colorado, New Mexico
Startopdracht
Ga stil op je plek zitten en lees de onderstaande tekst:
The Four Corners Monument in the Southwestern United States marks the point where the states of Arizona, Colorado, New Mexico, and Utah meet. The only place in America where you can be in four states at once! The Navajo are the people who are native of the Four Corners region.
Beantwoord deze 3 vragen in je schrift in het Nederlands:
1. How many states meet at the Four Corners? Name them.
2. What is special about this place?
3. Who are the Navajo?
Startopdracht
Ga stil op je plek zitten en lees de onderstaande tekst:
The Four Corners Monument in the Southwestern United States marks the point where the states of Arizona, Colorado, New Mexico, and Utah meet. The only place in America where you can be in four states at once! The Navajo are the people who are native of the Four Corners region.
Beantwoord deze 3 vragen in je schrift in het Nederlands:
1. How many states meet at the Four Corners? Name them.
2. What is special about this place?
3. Who are the Navajo?
Starting assignment
Overview
Learning objectives
Assignments
Evaluation
Today's lesson
Main goal: You will learn about the Four Corners region and their native inhabitants (oorspronkelijke bewoners)
Expert goal: You will learn about the Four Corners region and their native inhabitants (oorspronkelijke bewoners) and you can explain who the Navajo are.
Learning objectives
Assignments lesson 1
Evaluation
Draw a triangle in your notebook and put down three things your learned today about The Four Corners region and/or the Navajo tribe
Startopdracht
Ga stil op je plek zitten.
Leg de volgende spullen op de hoek van je tafel: Werkboek Engels, schrift/papier, pen/potlood en laptop.
Hierna open je je werkboek en bestudeer de expressions van Unit 2 lesson 3.
basis: blz 103/104
kader: blz 112
For today: Lesson 2
Goals lesson 2
Grammar: past simpe of present perfect
Assignments
Evaluation
Homework
From now on, I will always do my best to participate during English classes.
Goals lesson 2
Main goal:
By repeating the past simple and present perfect, you can now recognize in what time a sentence is written, the past simple or present perfect.
Expert goal:
By repeating the past simple and present perfect, you can now recognize in what time a sentence is written, the past simple or present perfect. You can also explain why a sentence is written in a certain time.
Grammar: past simple of present perfect
Voor de uitleg en het oefenen van de past simple en present perfect gaan we nu naar een andere lesson up les :)
Assignments
Make the assignments of lesson 2 to practice with the present simple and present perfect.
Finished? Start learning the expressions of lesson 3 (you can find these in the study box at the end of unit 2)
Homework: Learn the expressions of lesson 3.
Evaluation lesson 2
Schrijf een signaalwoord op waaraan je kan zien dat een zin in de past simple staat.
Schrijf ook een signaalwoord op waaraan je kan zien dat een zin in de present perfect staat.
Startopdracht lesson 3
Ga stil op je plek zitten en noteer 3 Engelse woorden bij de driehoek waar jij aan moet denken bij het woord in het midden.
Startopdracht lesson 3
Ga stil op je plek zitten en beschrijf in het Engels wat je op het plaatje ziet alsof je 112 belt om de situatie door te geven. Noteer dit in je schrift.
For today: Lesson 3
Goals lesson 3
Assignments
Evaluation
Goals lesson 3
Main goal:
Met gebruik van de words en expressions uit lesson 3 kan een gesprek voeren over bijvoorbeeld een ongeluk dat is gebeurt.
Expert goal:
Je kan dit gesprek voeren zonder nog te kijken naar de words en expressions uit lesson 3.
Assignments
We will make assignments 1 and 3a together
Make the following assignments individually: 2,3b,4,5a, 7,8a
Do 5b and 6 together if there is time
Evaluation lesson 3
Main goal:
Met gebruik van de words en expressions uit lesson 3 kan een gesprek voeren over bijvoorbeeld een ongeluk dat is gebeurt.
Expert goal:
Je kan dit gesprek voeren zonder nog te kijken naar de words en expressions uit lesson 3.
Startopdracht lesson 4
Ga stil op je plek zitten en lees de tekst hiernaast. Stel je voor dat jij een soldaat bent die in de oorlog moet gaan vechten. Wat zou jij doen tijdens je laatste twee weken thuis en waarom? Schrijf dit op in je schrift in het Engels.
Vietnam Draft Lottery: Number 021
‘I got number 021 in the draft lottery. That’s a very low number. However, I thought I wouldn’t have to go to war because of my bad knees. Unfortunately, in the summer of 1970 I was told I had to go to Vietnam. I was working at a grocery store in my hometown Phoenix, Arizona when they told me I had to report for duty in two weeks. I spent most of those two weeks back home with my best friend, Sonny. He had just returned from Vietnam. He told me to flee. I thought about crossing the Mexican border, but was too afraid of getting caught.
WORDS TO HELP
Vietnam draft lottery:
Loterij waarmee werd bepaald in welke volgorde Amerikaanse soldaten werden opgeroepen voor de oorlog in Vietnam. Hoe lager het nummer dat je trok, hoe eerder je werd opgeroepen.
Startopdracht lesson 4
Ga stil op je plek zitten. Neem de tabel met voegwoorden die hiernaast staat over in je schrift en vul van elk voegwoord de Nederlandse vertaling in.
For today: Lesson 4
Goals lesson 4
Grammar lesson 4
Assignments
Evaluation
Homework
Goals lesson 4
Main goal:
Met behulp van de uitleg van vandaag leer je de juiste manier om meervoud in het Engels toe te passen en weet je de vertaling van een selectie voegwoorden.
Expert goal:
Je kan ook uitleggen waarom woorden verschillende meervoudsvormen hebben.
Grammar lesson 4: Meervoud en voegwoorden
Maak na de uitleg de volgende opdrachten in Lesson 4 om deze grammatica onderdelen te oefenen: 5, 7 en 8. Meer oefening nodig? Ga naar ‘versterk jezelf’ in de online methode.
Assignments lesson 4
Maak de volgende opdrachten individueel: 2, 3,4, (5,7,8 grammar)
Got time left? Also make 9,10 and 11
Finished? Study the expressions of Unit 2 in your studybox
Evaluation lesson 4
Main goal:
Met behulp van de uitleg van vandaag leer je de juiste manier om meervoud in het Engels toe te passen en weet je de vertaling van een selectie voegwoorden.
Expert goal:
Je kan ook uitleggen waarom woorden verschillende meervoudsvormen hebben.
Startopdracht lesson 5
Ga stil op je plek zitten. Noteer a t/m h in je schrift en vul bij elke zin het juist vraagwoord in. Je kan kiezen uit de volgende vraagwoorden: Who, What, Where, When, Why, How.
For today: Lesson 5
Goals lesson 5
Grammar lesson 5
Assignments
Evaluation
Homework
Goals lesson 5
LEERDOELEN
- Je kunt een korte notitie maken
- Je kunt een kort bericht schrijven
- Je kunt een dier omschrijven
Grammar
- Vraagwoorden
- This / that / these / those
Words
- Appearance
Grammar lesson 5: vraagwoorden
We gaan na het doornemen van de vraagwoorden samen de startopdracht controleren. Dit is tevens opdracht 4 in Lesson 5.
Assignments
Make the following assignments individually: 2,3,4,5,6,7,8
Got time left? Also make 9 and10
Finished? Study the expressions of Unit 2 in your studybox
Evaluation lesson 5
LEERDOELEN
- Je kunt een korte notitie maken
- Je kunt een kort bericht schrijven
- Je kunt een dier omschrijven
Grammar
- Vraagwoorden
- This / that / these / those
Words
- Appearance
Homework lesson 5
Maak de volgende opdrachten individueel: 2, 3,4, (5,7,8 grammar)
Got time left? Also make 9,10 and 11
Startopdracht lesson 6
Ga stil op je plek zitten. Bekijk het overzicht hieronder van alle stof die tijdens de SE week volgende week getoetst gaat worden. Welke onderdelen beheers je al? En waar zou je nog een keer extra uitleg over willen? Noteer deze antwoorden in je schrift.
SE-WEEK periode A: Toets Unit 1 + Unit 2:
Unit 1:
- Words
- present simple vs. present continuous
- Unit 2:
- Expressions
- meervoud
- voegwoorden
-vraagwoorden
For today: Lesson 6 and recap for the test
Goals
Assignments
Evaluation
Homework
Goals
You know what will be tested during the SE week and you know what you need to practice for the test.
Assignments lesson 6
Make assignents 1,2,3,4,5 individually
OR: study for the test:
SE-WEEK periode A: Toets Unit 1 + Unit 2:
Unit 1:
- Words
- present simple vs. present continuous
- Unit 2:
- Expressions
- meervoud
- voegwoorden
-vraagwoorden
Evaluation
You know what will be tested during the SE week and you know what you need to practice for the test.
Homework
Study for the SE week test:
SE-WEEK periode A: Toets Unit 1 + Unit 2:
Unit 1:
- Words
- present simple vs. present continuous
- Unit 2:
- Expressions
- meervoud
- voegwoorden
-vraagwoorden
