H3 interview oefenen
Interview oefenen
Onderdelen in deze les
Interview oefenen
Open met het idee dat een goed interview meer is dan vragen stellen: je wilt informatie krijgen die echt bruikbaar is voor een onderzoeksverslag.
Lesdoel
Ik kan een interview afnemen dat bruikbare informatie oplevert voor mijn onderzoeksverslag.
Deze slide heeft geen instructies
Welke woorden passen bij een goed interview?
Gebruik de antwoorden als startpunt. Vraag kort door op woorden als open vragen, luisteren, doorvragen en noteren.
Waarom interviewen?
Een interview helpt je om informatie te verzamelen die je niet altijd in een boek of op een website vindt.
Voor je onderzoeksverslag heb je dus vragen nodig die duidelijke en bruikbare antwoorden opleveren.
Leg het verband met de eindopdracht: de technieken uit deze les gebruiken leerlingen later bij het verzamelen van gegevens voor hun onderzoeksverslag.
Een bruikbaar interview
Een bruikbaar interview heeft:
vragen die passen bij je onderzoeksvraag
antwoorden met inhoud
vervolgvragen als iets interessant is
korte notities van belangrijke informatie
Deze slide heeft geen instructies
Open en gesloten vragen
Open vraag - geeft vaak een uitgebreid antwoord.
Gesloten vraag - geeft vaak een kort antwoord, zoals ja/nee of één feit.
Voor onderzoek zijn open vragen vaak bruikbaarder.
Gebruik eenvoudige voorbeelden mondeling, bijvoorbeeld: 'Vind je lezen leuk?' tegenover 'Waarom lees je graag of juist niet?'.
Welke vraag werkt beter?
Vergelijk:
Gesloten: "Gebruik je sociale media?"
Open: "Hoe gebruik je sociale media in je dagelijks leven?"
De open vraag levert meestal meer informatie op.
Sluit aan op het voorbeeldinterview met de klas. Benoem samen welke vragen veel informatie opleveren en welke minder bruikbaar zijn.
Voorbeeldinterview in de klas
De klas stelt vragen aan de docent.
Daarbij letten we op:
open en gesloten vragen
actief luisteren
doorvragen
bruikbare antwoorden
Model hardop: laat zien hoe een interviewer luistert, kernwoorden noteert en een vervolgvraag kiest op basis van het antwoord.
Welke vraag levert meestal de meeste informatie op?
Hoe gebruik je sociale media?
Gebruik je sociale media?
Heb je een account?
Is sociale media leuk?
Toetst het verschil tussen open en gesloten vragen. De foute opties zijn gesloten en leveren meestal kortere antwoorden op.
Maak de tekst compleet
Een bruikbaar interview past bij je onderzoeksvraag. Je stelt vooral open vragen en je gebruikt vervolgvragen als een antwoord interessant is.
De kernwoorden komen rechtstreeks uit de eerste uitleg over bruikbare interviews.
Vragen voorbereiden
Maak 5 tot 7 interviewvragen.
Let op:
ze passen bij je onderzoeksvraag
ze leveren informatie op
er zitten vooral open vragen tussen
Benadruk dat 'relevant' belangrijker is dan 'moeilijk'. Een simpele open vraag kan heel sterk zijn als die goed past bij het onderwerp.
Wat is actief luisteren?
Actief luisteren betekent dat je goed let op wat de ander zegt.
Je onderbreekt niet meteen, je hoort kernwoorden en je ontdekt waarover je kunt doorvragen.
Deze slide heeft geen instructies
Doorvragen
Doorvragen doe je als een antwoord:
interessant is
nog niet duidelijk genoeg is
nieuwe informatie geeft
Zo krijg je meer diepgang in je interview.
Voorbeelden van vervolgvragen kun je mondeling geven: 'Kun je daar een voorbeeld van geven?' of 'Waarom is dat zo?'.
Belangrijke informatie noteren
Tijdens het gesprek noteer je:
kernwoorden
opvallende feiten
uitspraken die bruikbaar zijn
Je schrijft dus niet alles letterlijk op.
Benadruk samenvatten: leerlingen hoeven geen compleet verslag tijdens het spreken te maken, maar korte bruikbare aantekeningen.
Interview in tweetallen
Tijdens het oefenen let de interviewer op:
duidelijke vragen stellen
luisteren naar het antwoord
vervolgvragen stellen
belangrijke informatie noteren
Koppel dit direct aan de tweetalopdracht. Houd de instructie kort en veilig: het gaat om oefenen, niet om een perfect gesprek.
Wat hoort bij actief luisteren?
Alles letterlijk opschrijven
Meteen onderbreken
Goed op kernwoorden letten
Alleen je vraag lezen
Actief luisteren draait om luisteren naar inhoud en kernwoorden horen, niet om direct praten of alles letterlijk noteren.
Vul de ontbrekende woorden in
Tijdens een interview luister je actief naar het antwoord. Daarna kun je doorvragen als iets nog niet duidelijk is. Je noteert vooral kernwoorden en geen hele zinnen.
Laat leerlingen zien dat luisteren, doorvragen en noteren samen horen bij het gesprek.
Van antwoord naar bruikbare info
Niet elk antwoord is even bruikbaar.
Bruikbare informatie is informatie die je kunt gebruiken in je onderzoeksverslag, omdat die past bij je onderzoeksvraag en iets duidelijk maakt.
Laat leerlingen beseffen dat een leuk antwoord niet altijd een bruikbaar antwoord is. Het moet echt iets opleveren voor het onderzoek.
Sterke interviewtechnieken
Sterke interviewers:
stellen relevante vragen
gebruiken open vragen
luisteren actief
vragen door
noteren kerninformatie
Dit is de compacte samenvatting van de lesinhoud vóór het glossarium.
Wanneer is een antwoord bruikbaar voor je verslag?
Goede antwoorden noemen dat de informatie moet passen bij de onderzoeksvraag en iets duidelijk moet maken voor het verslag.
Welke techniek past het best bij een sterk interview?
Snel van vraag wisselen
Vooral ja/nee vragen
Actief luisteren
Alles uit je hoofd doen
Sluit aan bij de samenvattingsslide met sterke interviewtechnieken.
Wat neem jij mee uit deze les?
Laat leerlingen kort terugkijken op hun leerproces. Alles mag, zolang het gaat over wat zij geleerd hebben.
Wat vond jij het lastigst vandaag?
Mogelijke antwoorden: open vragen maken, doorvragen, luisteren, noteren. Gebruik dit als input voor de afsluiting.
Begrippen
interview - een gesprek waarin je gericht informatie verzamelt
onderzoeksvraag - de vraag waar je onderzoek antwoord op moet geven
open vraag - een vraag met ruimte voor een uitgebreid antwoord
gesloten vraag - een vraag met een kort of vast antwoord
actief luisteren - goed letten op wat iemand zegt
vervolgvraag - een extra vraag om meer duidelijkheid of diepgang te krijgen
kernwoord - een belangrijk woord dat de hoofdinhoud samenvat
Deze slide heeft geen instructies
