1-3 SCORE Begrijpend lezen, leesstrategieën, leestraining , 0F, 1F stappenplan
1 / 15
Lesduur is: 90 minIntroductie
Methode: SCORE, oriënterend, globaal, precies lezen, samenvatten, leesvaardigheid: macro meso micro
Instructies
Deze leestraining biedt ondersteuning bij het lezen op tekst-, alinea- , woord- en zinsniveau.
In het volgsysteem van SCORE ziet u of leerlingen hiermee moeite hebben.
U kunt deze training verdeeld over meerdere lessen geven.
Inhoud:
- Zien waar de tekst ongeveer over gaat (oriënterend lezen)
- Lezen waarover de tekst gaat (globaal lezen)
- De tekst tot in detail uitzoeken en begrijpen (precies lezen)
- De belangrijkste punten navertellen (samenvatten)
Onderdelen in deze les
Slide 1 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Welke stappen in het lezen ken je?
Slide 2 - Woordweb
Deze slide heeft geen instructies
Slide 3 - Tekstslide
In deze les behandelen we stap 3.
Slide 4 - Tekstslide
Slide 5 - Tekstslide
Schrijf alle moeilijke woorden op. Bijvoorbeeld:
(kop)
- beheers (je)
(alinea 1)
- je gezicht (te) redden
(alinea 2)
- natuurrampen
- hongersnoden
- ingestampt
Slide 6 - Tekstslide
Check ook de leestraining MICRO over het gebruik van het alfabet en woordenboek.
Wat betekent 'beheers je'?
A
Let op!
B
Hou je in!
C
Neem de leiding!
Slide 7 - Quizvraag
- beheers (je); de betekenis wordt omschreven in alinea 1 (niet te snel je gevoelens laten zien).
Wat betekent 'je gezicht redden'?
A
Zorgen dat je niet voor gek staat.
B
Zorgen dat je geen rimpels krijgt.
C
Je gezicht verstoppen.
Slide 8 - Quizvraag
- je gezicht (te) redden; ervóór staat dat de hele groep uitgescholden of uitgelachen kan worden. Dat noem je ook wel 'gezichtsverlies'. Je gezicht redden is het omgekeerde.
Wat betekent 'natuurrampen'?
A
Oorlogen tussen China en andere landen.
B
Rampen in de natuur, bv orkaan, overstroming.
C
Het uitsterven van de natuur en de dieren.
Slide 9 - Quizvraag
- natuurrampen: 'natuur' en 'rampen'. Het gaat over rampen die in de natuur voorkomen.
Wat zijn 'hongersnoden'?
A
Dan zijn er te weinig medicijnen.
B
Dan zijn er te weinig noodwoningen.
C
Dan is er te weinig eten.
Slide 10 - Quizvraag
- hongersnoden: 'honger' en 'nood', in de regel erna staat 'overleven'. Het gaat hier over doodgaan door honger.
Wat betekent 'ingestampt'?
A
Aangeleerd
B
Opgegeten
C
Hard gelopen
Slide 11 - Quizvraag
Het hele werkwoord is: 'instampen': in + stampen.
Als je met je voet 'stampt' zet je stevige kracht.
Als je woordjes leert, 'stamp' je ze in je hoofd. Het blijft goed in je hoofd zitten.
Slide 12 - Tekstslide
Welke vragen heb je nog?
Slide 13 - Open vraag
Deze slide heeft geen instructies
Slide 14 - Tekstslide
Deze slide heeft geen instructies
Slide 15 - Tekstslide
Uitwerking werkblad 0F:
1. 'hef' komt van heffen, een ander woord voor tillen. Een boom kan ook een stam of een houten staaf zijn, zoals bij slagboom.
2. materiaaleigenschap betekent: een kenmerk die hoort bij het materiaal. Steen (het materiaal) is bijvoorbeeld heel hard (de eigenschap).
(3. Eigen invulling.)
Uitwerking werkblad 1F
1. eigen invulling.
2. Iemand die de dingen altijd somber inziet en weinig verwacht.
3. eigen invulling. Idealiter een van de voorgenoemde methodes.
4. Iemand die de dingen altijd positief inziet en vol hoop is.
5. eigen invulling. Idealiter een van de voorgenoemde methodes.
6. b.
7. eigen invulling.
1. 'hef' komt van heffen, een ander woord voor tillen. Een boom kan ook een stam of een houten staaf zijn, zoals bij slagboom.
2. materiaaleigenschap betekent: een kenmerk die hoort bij het materiaal. Steen (het materiaal) is bijvoorbeeld heel hard (de eigenschap).
(3. Eigen invulling.)
Uitwerking werkblad 1F
1. eigen invulling.
2. Iemand die de dingen altijd somber inziet en weinig verwacht.
3. eigen invulling. Idealiter een van de voorgenoemde methodes.
4. Iemand die de dingen altijd positief inziet en vol hoop is.
5. eigen invulling. Idealiter een van de voorgenoemde methodes.
6. b.
7. eigen invulling.
