PVS LUK 3, bijeenkomst 7.4, oefenmoment Criterium gericht interview
Assessment Presentatiemarkt: Verpleegkunde
Onderdelen in deze les
Assessment Presentatiemarkt: Verpleegkunde
Deze slide heeft geen instructies
Leerdoel van deze les
Je begrijpt hoe een assessmentgesprek nu een Criterium Gericht Interview (CGI), genoemd. is opgebouwd en wat de rollen zijn van de student en de docent.
Je weet welk soort (verdiepende) vragen je kunt verwachten tijdens het CGI.
Je kunt inschatten welke voorbereiding er van jou nodig is om je keuzes in en werkwijze mbt de opdrachten gedurende LUK 3 zelfverzekerd te kunnen onderbouwen.
Je oefent samen met je samenwerkingsgroep door kritische vragen aan elkaar te stellen en feedback te geven op de gegeven antwoorden.
Deze slide heeft geen instructies
Check-in: waar sta je nu?
Ben klaar
Heb de concept presentatie detail moeten nog
moet echt nog wel even aan de bak, mis nog onderdelen
Presentatie? Eindassessment. dat wordt een herkansing.....
Gewoon even checken. Misschien dat dit je nog kan laten schuiven in je planning.
De presentatieopdracht, een verbeterkans de rubric staat centraal
Elke component van je presentatie moet minimaal voldoende zijn volgens de rubric. Check: wat is al sterk, waar zitten nog risico’s op onvoldoende?
Deze slide heeft geen instructies
Formuleer je vraag/wens
Kies één concreet punt waar je nog een vraag over hebt of waar je wens tot verbetering van de presentatie ligt : bijvoorbeeld onderbouwing, meten of zelfmanagement.
Laat de student in hun samenwerkingsgroep delen wat de vraag/wens is.
Presentatiemarkt
Presenteren: 5 minuten
Let op helderheid van de casus, logische diagnosen en opbouw.
Presenteer je zorgplan aan je groep. De anderen letten op duidelijkheid en structuur.
Feedback geven per rol
Deze slide heeft geen instructies
Presentatiemarkt
Verdiepende vragen
Zie bijvoegde inspiratiekaart in Brightspace voor mogelijke vragen die gesteld zouden kunnen worden.
Vraag oa gericht naar onderbouwing, meetinstrumenten, evidence en zelfmanagement.
Rollen verdelen
1. Kritische docent 2. Evidence checker 3. Patiëntperspectief
Wijs de studenten op de in brightspace gepubliceerde inspiratie kaart. Leg ze ook uit dat de docent vanuit verschillende perspectieven naar je assessment zal kijken en dat het dus belangrijk is om die perspectieven te snappen .
Direct verwerken van feedback
Werk minimaal twee ontvangen feedbackpunten uit in je presentatie. Maak je onderbouwing, meetpunten of zelfmanagement duidelijker.
Deze slide heeft geen instructies
Assessment simulatie
Enkele studenten presenteren hun aangepaste verhaal. De docent stelt assessment-vragen en de groep denkt kritisch mee: wat is voldoende? Wat kan nog beter?
Deze slide heeft geen instructies
Reflectie: samenwerking & leren
Noteer welke rol je had, wat je hebt geleerd van deze werkvorm en welk ontwikkelpunt je meeneemt.
Deze slide heeft geen instructies
Actie: afronden voor assessment
Schrijf op wat je vóór het assessment nog gaat verbeteren. Koppel dit concreet aan de rubric en maak een persoonlijk actiepunt.
Deze slide heeft geen instructies
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Deze slide heeft geen instructies
