Objectief beoordelen

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 4

Microfoon gedempt

Lessonup.app op de telefoon.

Camera aan

Stel je vragen in de chat

Beoordelen

Hanneke van Middendorp

Verpleging en verzorging

Gelbrig Weijer-de Groot 

Assistenten Gezondheidszorg

Jolet Wittebrood

Welzijn Pedagogisch Werk

Objectief beoordelen

Objectief beoordelen is nooit 100% objectief

Objectief beoordelen

• Elke student is anders
  
• Elk leerbedrijf is anders
  
• Elke praktijkfunctionaris is anders
  
• Elke situatie en elk kind./jongere/cliënt/patiënt is anders
  
• Er wordt met mensen gewerkt en niet met een materieel product dat aan bepaalde eisen moet voldoen

Een praktijkbegeleider kan nooit zijn eigen stagiair objectief beoordelen

eens

oneens

Valkuilen bij beoordelen

• De student is erg aardig en welwillend
• De student is niet zo aardig of niet bereidwillig
• Vasthouden aan eerste indruk
• De student vergelijken met voorgaande stagiaires

Valkuilen bij beoordelen

• Herkenning en overeenkomst met jezelf zien
  
• Beoordelen op basis van hetgeen je eerder hebt gezien
  
•  Geen onvoldoende kunnen of willen geven
  
• ontwikkelingsgericht beoordelen i.p.v kwalificerend
  
• Feedback geven i.p.v een onderbouwing van de criteria

Een student die het goed doet in de praktijk kan nooit een onvoldoende halen voor een praktijkexamen

eens

oneens

Objectief beoordelen

• Zo objectief mogelijk
• Gebruik het 4-ogenprincipe
• Beschrijf het gedrag op het juiste examenmoment
• Denk aan het rij-examen 

Ieder examen moet door iemand anders beoordeeld worden dan de eigen praktijkbegeleider

eens

oneens

Onderbouwing beoordeling

Onderbouw de beoordeling , gebaseerd op het criterium dat je beoordeeld hebt

Terug naar de plenaire bijeenkomst via de website