feedback

KZD Internationaal H6
  • Herhaling vorige week
  • Voortgang opdrachten
  • Hoe sluit je dit keuzedeel af
  • Nieuw hoofdstuk --> FEEDBACK 
1 / 26
volgende
Slide 1: Tekstslide
LOBMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 26 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 50 min

Onderdelen in deze les

KZD Internationaal H6
  • Herhaling vorige week
  • Voortgang opdrachten
  • Hoe sluit je dit keuzedeel af
  • Nieuw hoofdstuk --> FEEDBACK 

Slide 1 - Tekstslide

Feedback

Slide 2 - Tekstslide

Feedback
Als je samenwerkt, moet je ook weleens kritiek geven. Dat is lastig.
Kritiek incasseren is misschien nog wel moeilijker!

In deze les krijg je tips voor allebei. 
In deze Spreken/kijken/luisteren-opdracht staat feedback centraal.

Aan het eind van deze les:

Kun je het verschill tussen negatieve en positieve feedback uitleggen. 
Ken je een aantal tips voor het geven van feedback.
Kun je uitleggen waarom feedback nodig en belangrijk is bij het samenwerken.

Slide 3 - Tekstslide

Feedback heeft alleen effect wanneer het op een goede manier gegeven wordt volgens de 4 G's


  • Gedrag (concreet, hier-en-nu)
  • Gevolg van gedrag (gevolg voor jezelf )
  • Gevoel (je eigen gevoel)
  • Gewenst gedrag (in termen van gedrag en als vraag)

Slide 4 - Tekstslide

Feedback geven doe je zo
  • Geef feedback direct (geen oude koeien)
  • Begin met de ik- boodschap
  • Beschrijf wat je ziet, waarneemt
  • Zeg wat dit met je doet

Slide 5 - Tekstslide

Vorm van feedback geven
- Sandwichmethode
- Benoem altijd eerst de feiten ( “het valt mij op dat…..”), benoem daarna welk gevoel dit bij jou oproept ( “dit geeft mij het gevoel dat…..”), controleer daarna bij de persoon in kwestie of dit ook klopt.

positief/negatief

Slide 6 - Tekstslide

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Ontvangen van feedback
Sta open voor feedback
Luister goed naar wat de ander zegt
Vraag om verduidelijking, voorkomt verkeerde conclusies
Geef aan wat je van de feedback vind
Zie het als opbouw (en niet als aanval)
Doe er je voordeel mee
Ben je het niet eens met de feedback? Vraag anderen hoe zij over jouw gedrag denken

Slide 9 - Tekstslide

Maak de oefenvragen H6
Over 12 minuten kijken we samen na
timer
12:00

Slide 10 - Tekstslide

Het doel van feedback geven is ...

timer
0:30
A
geruststellen
B
overtuigen
C
tips geven
D
beledigen

Slide 11 - Quizvraag

De juiste houding om feedback te geven is ...

timer
0:30
A
rustig
B
agressief
C
verdedigend
D
aarzelend

Slide 12 - Quizvraag

De juiste houding om feedback te krijgen is ...

timer
0:30
A
verdedigend
B
gelaten
C
belangstellend
D
arrogant

Slide 13 - Quizvraag

Waarom is feedback ontvangen altijd lastig?
timer
0:30
A
Het roept in je hersenen boosheid en verdriet op.
B
Het roept in je hersenen adrenaline op.
C
Het roept in je hersenen angst en verdediging op.
D
Het geeft je hersenen een positieve impuls

Slide 14 - Quizvraag

Hoe kun je het beste reageren op die gevoelens?

timer
0:30
A
Aan gevoelens moet je gewoon toegeven.
B
Je moet je gevoelens beheersen en erover nadenken.
C
Tegen zulke gevoelens moet je blijven vechten.
D
In de verdediging gaan

Slide 15 - Quizvraag

Waarom moet je iemand bedanken voor feedback?

timer
0:30
A
Dat is beleefd en beschaafd.
B
Aan goede feedback heb je veel, het is een cadeau.
C
Goede feedback is zeldzaam dus wees er zuinig op.
D
Ik bedank helemaal niet

Slide 16 - Quizvraag

Situaties
Lees op de volgende pagina's de vijf situaties en  bedenk of jullie feedback zouden geven in zo'n geval. Bedenk steeds een reden om WEL feedback te geven, maar ook een reden om dat NIET te doen.

Slide 17 - Tekstslide

Situatie 1 
Je zit in de klas. De leerkracht legt iets uit wat je niet begrijpt. De uitleg gaat snel en een beetje rommelig. Het is nog steeds erg onduidelijk. Eigenlijk snap je er niets van

Slide 18 - Tekstslide

Situatie 2 
Je partner/zoon/dochter draait keiharde muziek, terwijl jij die 'moeilijke' toets wil leren. Je kan je slecht concentreren op je huiswerk.

Slide 19 - Tekstslide

Situatie 3 
Je bent de toets aan het maken. Vraag 3 is moeilijk, oneerlijk zelfs. De vraag gaat over iets wat je niet moest leren.

Slide 20 - Tekstslide

Situatie 4
Je vrienden willen een weekend weg. Jij hebt geen zin om te gaan omdat het vorige keer daar uit de hand liep. Je hebt al drie keer gezegd dat je niet mee wilt. Ze vragen het nog een keer.

Slide 21 - Tekstslide

Situatie 5
Je wil je leraar wat vragen, maar omdat hij het druk heeft snauwt hij naar je dat je je vragen maar even uit moet stellen. 

Slide 22 - Tekstslide

Feedback geven aan je leraar
Je leraar legt iets uit, veel te snel, en helemaal onduidelijk. Je snapt er niets van. Bekijk de afbeelding.
Hoe zal de leraar reageren op deze feedback, denk jij?

Slide 23 - Tekstslide

Feedback geven aan je vrienden

Je vrienden willen een weekend weg, maar jij hebt geen zin. Bekijk de afbeelding. 
Hoe zullen je vrienden reageren, denk jij?

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Opdracht
Oefenvragen H6
Praktijkopdracht 8 hoeft niet

Slide 26 - Tekstslide