FC Noaber workshop Vaardigheid versie 19 december 2025

1 / 46
volgende
Slide 1: Tekstslide
Facilitaire dienstverleningMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4

In deze les zitten 46 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 6 videos.

time-iconLesduur is: 90 min

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Slide 2 - Tekstslide

Introductie

Herinnering: Vul aub de enquête in, zie email van Verian
Vul de enquête nu in aub!
Introductie

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Video

Onderdelen workshop vaardigheid
Aan het einde van de workshop weet jij meer over:
  1. Samenwerken
  2. Denken vanuit klanten en doelen
  3. Werken met en voor een groep
  4. Omgaan met ongewenst gedrag
Inhoud workshop

Slide 6 - Tekstslide

Deelnemen in LessonUp
Pak je mobiel: je kunt op twee manieren deelnemen A of B:

A. Heb je de LessonUp app, open deze en voer de code in
      (links onderaan in het scherm)
of
B. Ga in internetbrowser naar: lessonup.app, voer de code in
       (links onderaan in het scherm)
Deelnemen in LessonUp

Slide 7 - Tekstslide

Kort voorstellen
Opdracht! 

  • Wie ben je?
  • Welk vrijwilligerswerk doe je?
     (Wat, waar, wanneer)
Kort voorstellen

Slide 8 - Tekstslide

1. Samenwerken 
OPDRACHT 1:

Ga allemaal staan en voer samen de volgende opdracht uit:
Maak een rij op volgorde van leeftijd (de jongste links, de oudste rechts)
 

1. Samenwerken

Slide 9 - Tekstslide

1. Samenwerken
OPDRACHT 2:

Ga allemaal staan en voer samen de volgende opdracht uit:
Maak een rij op volgorde van geboorte maand (januari links, december rechts). 

LET OP: zonder te praten! 

 

1. Samenwerken

Slide 10 - Tekstslide

Wat was volgens jou belangrijk om beide opdrachten goed te kunnen uit voeren?

Slide 11 - Woordweb

1. Samenwerken 
Belangrijk om tot je doel te komen (de opdracht uitvoeren):

  • Samenwerken: Niet alleen, maar samen bereik je het doel
  • Communiceren in woord en/of gebaar
  • Durf te vragen
  • Initiatief nemen
  • Aansturen of leiding nemen


 

1. Samenwerken

Slide 12 - Tekstslide

Samenwerken
1. Samenwerken

Slide 13 - Tekstslide

Wie zijn je klanten bij je vrijwilligerswerk?

Slide 14 - Woordweb

2. Denken vanuit klanten en doelen
Een klant; is een persoon of organisatie die producten, diensten of goederen afneemt van een verkoper, leverancier of dienstverlener vaak in ruil voor betaling.

Ook jij hebt een klant of zelfs meerdere klanten! 

Vrijwilligerswerk is vrijwillig, maar niet vrijblijvend. "De klant" verwacht iets van je!                        
2. Denken vanuit klanten en doelen

Slide 15 - Tekstslide

Wat verwachten mijn klanten?

Slide 16 - Woordweb

2. Denken vanuit klanten en doelen
Doelen stellen; is het proces van het selecteren van zaken die je wilt bereiken. Een doel is iets wat je bewust nastreeft (dit kan per persoon verschillen). 

Om meer inzicht te krijgen in welke doelen je wilt stellen en op wat voor manier je ze wilt bereiken kun je een aantal vragen stellen
2. Denken vanuit klanten en doelen

Slide 17 - Tekstslide

Wat is jouw doel in je vrijwilligerswerk?

Slide 18 - Woordweb

2. Denken vanuit klanten en doelen

We moeten iets doen om doelen te bereiken. 


Wat ga je doen om je doel in vrijwilligerswerk te bereiken?
Dit kan in het klein: bijvoorbeeld één training
Dit kan in het groot: je wilt spelers beter maken (langer, meerdere stappen)
2. Denken vanuit klanten en doelen

Slide 19 - Tekstslide

Wat ga jij doen in je vrijwilligerswerk om je doelen te halen? Bedenk er één!

Slide 20 - Open vraag

Pauze
timer
5:00

Slide 21 - Tekstslide

3. Werken met en voor een groep?
Hoe krijg je aandacht voor een groep?

Er zijn veel elementen die invloed hebben op het gedrag of de aandacht van een groep. 

Jouw houding daarin is van groot belang. 

3. Werken met en voor een groep

Slide 22 - Tekstslide

Slide 23 - Video

Welk effect heeft je houding op de groep?

Slide 24 - Open vraag

3. Werken met en voor een groep?
Hoe krijg je aandacht voor een groep? 
  • Voorstellen van jezelf en doel bespreken
  • Niveau van de groep
  • Open houding
  • Interactie
  • Beeldmateriaal

3. Werken met en voor een groep

Slide 25 - Tekstslide

Slide 26 - Video

3. Werken met en voor een groep
Met zelfvertrouwen voor een groep 
-> Waarom is dit belangrijk?
-> Welke tips kunnen helpen om met minder zenuwen voor een groep te staan:
  • Bereid jezelf goed voor
  • Sta je zenuwen toe en verzet jezelf niet tegen de zenuwen
  • Begin voor een klein publiek en oefenen helpt
  • Let op welke plek je staat voor de groep
  • Vraag altijd om feedback

3. Werken met en voor een groep

Slide 27 - Tekstslide

Heb je wel eens last van stress of zenuwen als je moet presenteren of voor een groep moet spreken?
Ja
Nee

Slide 28 - Poll

3. Werken met en voor een groep
Tips voor omgaan met zenuwen
In het  volgende filmpje wordt verteld over stress en zenuwen bij een presentatie of voor een groep iets vertellen. 
Als je voor een groep staat tijdens een sporttraining, presenteer je ook op bepaalde momenten. 

In het filmpje leer je meer over waar zenuwen vandaan komen.



3. Werken met en voor een groep

Slide 29 - Tekstslide

Slide 30 - Video

3. Werken met en voor een groep
Welke vaardigheden heb je nodig als je werkt met een groep?
 
  • Communicatie
  • Geven en ontvangen van feedback
  • Nemen van verantwoordelijkheid en initiatief
  • Benutten van de talenten van elk individu in een team


3. Werken met en voor een groep

Slide 31 - Tekstslide

4. Omgaan met ongewenst gedrag
We beginnen met een zeer herkenbare situatie langs de lijn bij veel jeugdwedstrijden. Twee ouders die op hun eigen manier fanatiek de wedstrijd beleven. Alleen is de ene ouder niet gediend van de woorden van de ander. Waarop ze een 'gesprek' voeren.

4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 32 - Tekstslide

Slide 33 - Video

Wat valt bij jullie onder ongewenst gedrag tijdens je vrijwilligerswerk?

Slide 34 - Woordweb

4. Omgaan met ongewenst gedrag
Voorbeelden van ongewenst gedrag:
  • Discriminatie 
  • Pesten (ook groep tegen een individu) 
  • Ongewenste aanrakingen
  • Geweld

Kan voor de één een grapje zijn, voor de ander erg vervelend!

4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 35 - Tekstslide

4. Omgaan met ongewenst gedrag
We hebben voorbeelden gezien van ongewenst gedrag. 
Dit kan grote gevolgen hebben, maar ook kleine gevolgen. 
Maar hoe kun je als vrijwilliger hiermee omgaan? 

4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 36 - Tekstslide

4. Omgaan met ongewenst gedrag
1. Structuur

Structuur in een dag is voor kinderen/jeugd belangrijk. 
Voorspelbaarheid geeft houvast en daarmee emotionele veiligheid. 

Een vaste dagindeling en herkenbare rituelen helpen daarbij.

Dit geldt ook voor jou training of situatie. Zorg dus voor structuur! 
4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 37 - Tekstslide

4. Omgaan met ongewenst gedrag
2. Afspraken
Zorg voor duidelijke afspraken.

Voor de jeugd (spelers) waarmee je werkt, maar eventueel ook de ouders.
Deel de afspraken voor de jeugd (spelers) ook met ouders.

Maak er niet te veel, dan onthoudt men het niet. 
4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 38 - Tekstslide

Welke afspraak zou jij willen maken met jouw "klanten" ?

Slide 39 - Open vraag

4. Omgaan met ongewenst gedrag
3. Aanspreken

• Gelijke hoogte ten opzichte van degene die je aanspreekt
• Spreek aan op gedrag, niet op de persoon. 
• Herinner aan afspraken
• Blijf niet aanspreken op hetzelfde gedrag. Het houdt ook op. 

Geef regelmatig complimenten! 

4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 40 - Tekstslide

4. Omgaan met ongewenst gedrag
4. Het is de toon die de muziek maakt

Kies zorgvuldig je woorden en zeg het op een vriendelijke manier.
Dat komt beter over dan wanneer je iets botweg zegt.


Let hierop -> dit is de helft van de boodschap namelijk. 

4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 41 - Tekstslide

4. Omgaan met ongewenst gedrag
5. Vraag hulp! 

Je staat er niet alleen voor in je organisatie. 
Lukt het niet, bespreek de situatie en vraag om tips of hulp



4. Omgaan met ongewenst gedrag

Slide 42 - Tekstslide

Afsluiting
Afgelopen workshop heb jij meer geleerd over:
  • Samenwerken
  • Denken vanuit klanten en doelen
  • Werken met en voor een groep
  • Omgaan met ongewenst gedrag
Afsluiting

Slide 43 - Tekstslide


Heb je meer geleerd over de onderwerpen?
Heb je meer geleerd over de 
onderwerpen
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Poll

Evaluatieformulier invullen?
Scan aub deze QR-code en beantwoord de vragen.
Evaluatieformulier invullen

Slide 45 - Tekstslide

Slide 46 - Tekstslide