Leren en leerstijlen volgens Kolb

Vitaal Burgerschap: Leren en leerstijlen volgens Kolb

1 / 9
volgende
Slide 1: Slide
newEditorVerpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 9 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 60 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Vitaal Burgerschap: Leren en leerstijlen volgens Kolb

Wat is leren?

Leren is het zich eigen maken van nieuwe kennis, gedrag, vaardigheden of waarden. Dit kan bewust of onbewust gebeuren.

Bewust en onbewust leren

Bewust leren

Bij onbewust leren leer je door te doen en te imiteren, zonder dat je direct focus hebt op het leren zelf.

Bij bewust leren maak je leren tot een centrale activiteit en pas je de situatie aan om het leren mogelijk te maken.

Onbewust leren

De leercyclus van Kolb

Kolb onderscheidt vier leerfasen: concreet ervaren, reflecteren, abstracte begripsvorming en actief experimenteren. Doorloop je alle fasen, dan leer je het meest.

De vier leerfasen van Kolb

1. Concreet ervaren 2. Waarnemen en overdenken 3. Abstracte begripsvorming 4. Actief experimenteren

De vier leerstijlen volgens Kolb

De doener & beslisser

De doener houdt van actie en ervaringen. De beslisser neemt graag besluiten en zet theorie om in praktijk.

De denker & bezinner

De denker analyseert en denkt na. De bezinner/dromer reflecteert en overweegt verschillende mogelijkheden.

Waarom je leerstijl belangrijk is

Als je je leerstijl kent, kun je effectiever leren, betere resultaten halen en samenwerking met anderen verbeteren.

Wat is een leerstijl?

Een leerstijl is jouw persoonlijke manier van leren. Je hebt vaak een voorkeur voor één of meerdere fasen van Kolb.


We gaan een test doen om duidelijk te krijgen wat jouw leerstijl is!