Guiding lights

kort overzicht
OVER ONS
projectleiders:      Mienke Zandleven (docent dans) & Rosa Limburg (docent beeldende vorming)
opleiding:               Master Kunsteducatie Amsterdam (AHK)

OVER WIE EN WAT WE WILLEN BEREIKEN
doelgroep:             jongeren en jongvolwassenen ( 12-25 jaar ) met een (ex)ouder in detentie
doelen:                    1.    Ervaringen delen via kunst en rolmodellen ontmoeten om van te leren.​
                                    2.   Veerkracht opbouwen en (zelf)stigma doorbreken.

visie:                         Opstarten van artistieke community voor jongeren en jongvolwassenen.  
                                   Bijeenkomst zes maal in het jaar artistiek activiteit. 
                                    
                                    





1 / 16
volgende
Slide 1: Tekstslide
Culturele en kunstzinnige vormingHBOStudiejaar 2

In deze les zitten 16 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

kort overzicht
OVER ONS
projectleiders:      Mienke Zandleven (docent dans) & Rosa Limburg (docent beeldende vorming)
opleiding:               Master Kunsteducatie Amsterdam (AHK)

OVER WIE EN WAT WE WILLEN BEREIKEN
doelgroep:             jongeren en jongvolwassenen ( 12-25 jaar ) met een (ex)ouder in detentie
doelen:                    1.    Ervaringen delen via kunst en rolmodellen ontmoeten om van te leren.​
                                    2.   Veerkracht opbouwen en (zelf)stigma doorbreken.

visie:                         Opstarten van artistieke community voor jongeren en jongvolwassenen.  
                                   Bijeenkomst zes maal in het jaar artistiek activiteit. 
                                    
                                    





Slide 1 - Tekstslide

Pilot ahv KIN  

Slide 2 - Tekstslide

projectdagen in Amsterdam
Projectdag 1        zondag 5 maart      10:00 - 15:00
Ijsbrekers, spellen om elkaar beter te leren kennen. Samen lunchen en eerste artistiek project.

Projectdag 2       zondag 26 maart    10:00 - 15:00
Ijsbrekers, spellen om elkaar beter te leren kennen. Samen lunchen en tweede artistiek project.


De projectdagen leggen we vast op foto/film en wordt geplaatst op het forum ‘Guiding lights’.
 

Slide 3 - Tekstslide

vraag klankbordgroep
1.  Voorwaarde om deel te nemen aan projectdagen samen met jongeren?

Slide 4 - Tekstslide

Pilot 'Guiding lights' community  
Met deze pilot beogen we een community op te zetten waar deze jongeren en jongvolwassenen zich op een creatieve en kunstzinnige manier kunnen uiten en hun ervaringen leren verbeelden en delen via kunst. 

Op deze manier kunnen zij een guiding light (gidslicht) zijn voor elkaar. We richten ons op positiviteit en creëren momenten van samenzijn, verbinding, ondersteuning, inspiratie, herkenning en erkenning.




Slide 5 - Tekstslide

Kunstzinnige activiteiten
Kleinkunstig


Cultura Nederland

Slide 6 - Tekstslide

Planning
1.  Terugblik op vorige bijeenkomst
2. Doelen van deze bijeenkomst
3. Guiding lights
4. Planning guiding lights
5. Brainstorm sessie guiding lights
6. Wat willen jullie bereiken met dit project?
7.  Volgende keer.

Slide 7 - Tekstslide

Terugblik op vorige bijeenkomst
OVER ONS
projectleiders:      Mienke Zandleven (docent dans) & Rosa Limburg (docent beeldende vorming)
opleiding:               Master Kunsteducatie Amsterdam (AHK)

OVER WIE EN WAT WE WILLEN BEREIKEN
doelgroep:             jongeren en jongvolwassenen ( 12-25 jaar ) met een (ex)ouder in detentie
doelen:                    1.   Veerkracht opbouwen en (zelf)stigma doorbreken. ​
                                    2.   Ervaringen delen en rolmodellen ontmoeten om van te leren.​
                                    3.   Meer bewustwording creëren en werken naar normalisering bij VO scholen.
                                    4.   Handvatten en omgangsvormen ontwikkelen voor docenten.





Slide 8 - Tekstslide

Doelen van deze bijeenkomst
  1.    Doorspreken concept guiding lights
  2.    Feedback op guiding lights
  3.    Thema concreter maken
  4.    Visie achter thema specificeren
  5.    Visie op handvatten/missie voor verandering VO scholen

Slide 9 - Tekstslide

Guiding lights   
We willen het project Guiding lights noemen, omdat jullie een belangrijk rolmodel, gids kunnen zijn voor deze jongeren met een gedetineerde ouder. 

We verwerken hierin de door jullie gekozen thema's 
- veerkracht, normalisering, zonder oordeel, herkenning en erkenning, handvatten.




 normalisering, herkenning en erkenning, 

Slide 10 - Tekstslide

planning project Guiding lights
dag 1: theater workshop dag met jongeren en klankbordgroep.

- dag 1 opbrengst verwerken tot participerende theatervoorstelling voor een 
   schoolklas 

dag 2: theater voorstelling voor schoolklas.
 


Slide 11 - Tekstslide

Brainstorm sessie    
Wat roept het idee van guiding lights bij je op?
guiding lights

Slide 12 - Woordweb

Wat wil je bereiken met dit project bij jongeren met gedetineerde ouder?

Slide 13 - Woordweb

Hack de school 
Wat als je een school mocht overnemen wat zou je belangrijk vinden om te veranderen?

Slide 14 - Woordweb

Voorstel uitvoering
Dag 1 (voorjaarsvakantie) 
week 8 weekend 25/26 februari 2023
week 9 weekend 5/6 maart 2023

Dag 2         
week 13 vrijdag 31 maart 2023

Slide 15 - Tekstslide

Volgende keer
Uitnodigen 2 theater docenten.
Samen werken aan vormgeven theater activiteiten aan de hand van thema en guiding lights.

Slide 16 - Tekstslide