Drama les 4: presentatietechnieken

Presentatietechnieken
Doel van de les: je leert je stem op verschillende manieren in te zetten om je presentatie te ondersteunen.
warming-up: klapspel
Oefening 1: articulatie-opdracht
Oefening 2: volume/klank/intonatie
Oefening 3: de smoes
Opdracht: maak een schoolhack
huiswerk
1 / 11
volgende
Slide 1: Tekstslide
DramaMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 11 slides, met tekstslides en 1 video.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Presentatietechnieken
Doel van de les: je leert je stem op verschillende manieren in te zetten om je presentatie te ondersteunen.
warming-up: klapspel
Oefening 1: articulatie-opdracht
Oefening 2: volume/klank/intonatie
Oefening 3: de smoes
Opdracht: maak een schoolhack
huiswerk

Slide 1 - Tekstslide

Warming up: telklapspel

Slide 2 - Tekstslide

De koetsier poetst de postkoets

Slide 3 - Tekstslide

De kat krabt de krullen van de trap

Slide 4 - Tekstslide

Oefening: Stemmig
'Ik heb jou daar gezien'

Volume: zacht of hard
Tempo: kies traag of snel
Intonatie: kies een woord
Emotie: bang, boos, blij, verdrietig, verbaasd

Slide 5 - Tekstslide

Oefening: Je lijkt wel een ander
'Ik heb het niet gedaan'

Personages:
 stoere bouwvakker
klein meisje 
oud mannetje
bekakte dame
verveelde puber  

Slide 6 - Tekstslide

Improvisatie-opdracht
De smoes
Wie van de drie

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video

Opdracht: maak je eigen schoolhack: tips om te presenteren

  • Geef minstens 10 tips. Je werkt in drietallen.
  • Maak het filmpje aantrekkelijk om naar te kijken, denk goed om je eigen presentatie
  • Eventueel mag je het filmpje bewerken
  • Lever je filmpje voor de volgende les in bij Teams

Slide 9 - Tekstslide

Opdracht: presentatie persoonlijk voorwerp

Iedereen zoekt een voorwerp uit wat veel voor hem betekent. 
Je maakt een korte presentatie die over dit voorwerp gaat. Wat is het, wat betekent het voor je, wat is het verhaal er achter etc. Zorg dat je er genoeg over te vertellen hebt.
Volgende week presenteren we dit voorwerp aan elkaar.
Een aantal studenten vult een beoordelingsformulier in, en we geven elkaar feedback na de presentaties. 

Slide 10 - Tekstslide

Beoordelingsformulier Presentatie Persoonlijk Voorwerp

Naam:


Lichaamshouding
o Uitstekend
o Goed
o Voldoende
o Onvoldoende


Oogcontact met publiek
o Uitstekend
o Goed
o Voldoende
o Onvoldoende


Articulatie/verstaanbaarheid
o Uitstekend
o Goed
o Voldoende
o Onvoldoende


Stemvolume
o Uitstekend
o Goed
o Voldoende
o Onvoldoende

Stemkleur/ melodie
o Uitstekend
o Goed
o Voldoende
o Onvoldoende

Tempo
o Uitstekend
o Goed
o Voldoende
o Onvoldoende

Toelichting/overige opmerkingen (ruimte om keuze toe te lichten en dingen op te schrijven die je opvielen aan de presentatie, zoals stopwoordjes, gefriemel aan kleding, kauwen op kauwgum, enthousiasme over het onderwerp e.d.):

Slide 11 - Tekstslide