Reflecteren les vv26d

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1-4

Wat gaan we vandaag doen?

Hepatitis vaccinatie as dinsdag: 

- Tussen 9.00-9.25 individuele studenten (prikangst of andere reden)

- 11.35-11.45 VV26D samen met Helen.

- Vooraf alle rode puntjes weer invullen in online omgeving, anders geen vaccinatie:

Balansweek rooster

Toets rooster periode 1 2026-2027

Rooster komt op bord naast docentenkamer te hangen.

Maandag 2 November:

10.45-12.15 C0.01 Talitha - Inhaalles bassiszorg transfer 1,2,3 Inloop

                                 Reflecteren

Inhoud

Wat is reflecteren?

Verschillende reflectiemethoden

Lesdoel

• Je kan vertellen wat reflecteren inhoudt, welke  verschillende reflectiemethoden je kunt gebruiken en kan je een reflectieverslag schrijven over een situatie uit de afgelopen periode volgens de abcd.

• Ben je in staat om te reflecteren op de leerdoelen/leervragen uit de feedbackformulieren van de afgelopen periode.

Feedbackformulier?

Hoe vraag je feedback:

1. Ga naar de werkplaats in eto en klik op de feedbackknop.

2. Nu zie je dat je voor alle lwp's van de afgelopen periode feedback kunt vragen.

3. Je vult de titel van de lwp in bij onderwerp, scrolt naar onderen en hangt jouw ingevulde feedbackformulier hierin en drukt op de knop "geef feedback".

4. De docent van deze lwp krijgt nu bericht dat jij feedback hebt gevraagd.

Wat is volgens jou reflecteren?

Reflectie

• Op een methodische wijze terugblikken 
  
• Reflecteren is leren; leren is een bewustwordingsproces
• Terugblikken  op een gebeurtenis en bedenken wat je de volgende keer gaat doen
• Kijk naar het volgende filmpje: is dit een duidelijke reflectie?

Op welke situatie uit
je eigen leven heb je
teruggekeken en
iets aan veranderd?

Dit is reflecteren

Hierna volgt een filmpje wat dus reflecteren echt is!

Waarom is het zo belangrijk om tijdens de opleiding verpleegkunde te reflecteren?

Waarom reflectie om van te leren?

- Bewust nadenken over je eigen handelen

- Vergroot je eigen leerproces

- Professionaliseren (nog beter worden in je vak)

- Jezelf uitdagen om doelen te behalen en nieuwe doelen te stellen

- Ter voorbereiding op een gesprek (blijft ook zo als je werkt)

- Zodat je je handelen kunt verantwoorden

Reflectiemethoden

• STARR-reflectie
  
  
• ABDC-reflectie
  
  
• Reflecteren volgens het 5 G model
  
  
• Reflectiemodel van Korthagen

ABCD-reflectie methode

• Wat is er gebeurd? Aanleiding
  
• Wat was daaraan Belangrijk voor mij, waarom, wat deed dit met mij?
• Tot welk voornemen leidt dit? Conclusie?
• Wat ga je met dit voornemen Doen?

Reflectiemodel van Korthagen

Stap 1: Handelen/ervaring

Stap 2: Terugblikken op het handelen

Stap 3: Bewustwording van essentiële aspecten

Stap 4: Alternatieven ontwikkelen en daaruit kiezen

Stap 5: Uitproberen van een nieuwe situatie

Opdracht

1. Je gaat nu reflecteren op de afgelopen periode. Kies een moment, of een les of iets van je BOZ wat goed ging of beter kon. Dit kan je b.v. gebruiken om te verwerken op het feedbackformulier van een lwp. Je mag ook een leerdoel kiezen vanuit een feedbackformulier waar je op terugkijkt en reflecteert.
2. Je gebruikt hier de abcd methode voor en schrijft in de ik- vorm omdat het over jouw handelen/jouw leerproces gaat.
3. Wanneer je verslagje klaar is wissel je dit uit met je buurvrouw. Jullie lezen elkaars verslag en gaan dan in gesprek over het verslag: - Check het verslag, is de abcd goed gebruikt, waarom wel/niet - Is het verslag concreet genoeg of zie je onduidelijkheden, daarover ga je elkaar dan vragen stellen.
4. Centrale terugkoppeling

 

Wat heb je hier nu van geleerd?

Vragen?