Terughalen kennis ontwikkelingspsychologie
Terughalen kennis ontwikkelingspsychologie
Learning objective
Lesduur is: 30 minOnderdelen in deze les
Terughalen kennis ontwikkelingspsychologie
Learning objective
Deze slide heeft geen instructies
Wat wordt er bedoeld met aanleg?
Text
aanleg wordt bedoeld: de aangeboren eigenschappen of kenmerken waarmee iemand geboren wordt.
Dat zijn dingen die je niet leert, maar die al in je lichaam of brein aanwezig zijn bij de geboorte, zoals:
intelligentie (gedeeltelijk)
temperament (bijvoorbeeld rustig of juist druk)
gevoeligheid voor prikkels
bepaalde talenten of lichamelijke kenmerken
Leg de nature-nurture vraag uit
Deze slide heeft geen instructies
Fysieke omgeving
Leefomstandigheden
Opvoeding
Verzorging
Een kind wordt beïnvloedt door verschillende externe factoren. Geef bij elke factor een voorbeeld.
Deze slide heeft geen instructies
In welke fase leert een kind volgens Piaget dat het een eigen persoon is (het ik-besef)
0-2 jaar
2-7 jaar
7-12 jaar
12+ jaar
Deze slide heeft geen instructies
Deze fase wordt de pre-operationele fase genoemd
Waar
Niet waar
Wat wordt nog meer gekenmerkt in deze fase? 2-7 jaar
- fijne motoriek verder onwtikkeld
- magisch denken
- kind kan zich slechts op 1 ding tegelijk richten (egocentrisme en centratie)
Noem een voorbeeld van een sociaal emotionele ontwikkeling van het schoolkind (6-12 jaar)
vriendschappen hechter
ergens bijhoren (sportclub)
emoties verwerken beter door erover te praten en te lezen
Wat is een peergroup en waarom is dit belangrijk?
Een peergroup is een groep leeftijdsgenoten 12-18 pubertijd belangrijker (vaak jongeren van ongeveer dezelfde leeftijd) waarmee iemand zich identificeert en veel contact heeft. Dit kan bijvoorbeeld een vriendengroep op school, sportclub of online zijn.
Waarom is een peergroup belangrijk?
Een peergroup is belangrijk omdat jongeren zich in deze fase van hun ontwikkeling sterk laten beïnvloeden door leeftijdsgenoten. Binnen een peergroup leren jongeren:
Sociale vaardigheden zoals samenwerken, communiceren en conflicten oplossen
Identiteit ontwikkelen: ze ontdekken wie ze zijn en wat ze belangrijk vinden
Normen en waarden: wat “normaal” is binnen de groep beïnvloedt gedrag en keuzes
Zelfvertrouwen: acceptatie door de groep draagt bij aan een positief zelfbeeld
Daarnaast kan een peergroup ook een risicofactor zijn, omdat jongeren zich kunnen aanpassen aan groepsdruk (bijvoorbeeld negatief gedrag of risicovolle keuzes).
welke levensfase?
Waarom kan dit soms ook een risico zijn?
Leg uit wat socialisatie betekent en geef een voorbeeld
Omgeving invloed heeft op de ontwikkeling van het kind
