Persoonlijke voornaamwoorden in 1,3 en 4.pptx




Vorbereitung

Grammatik


Liebe Klasse 3,

was machen wir heute?


De naamvallen bij de persoonlijk voornaamwoorden

Voorzetsel bij derde en vierde naamval.

Ontleden en spiekbrief

Werken aan je boekje

1 / 14
volgende
Slide 1: Slide
newEditor

In deze les zitten 14 slides, met tekstslides.

Dit is niet oké

Onderdelen in deze les




Vorbereitung

Grammatik


Liebe Klasse 3,

was machen wir heute?


De naamvallen bij de persoonlijk voornaamwoorden

Voorzetsel bij derde en vierde naamval.

Ontleden en spiekbrief

Werken aan je boekje

Voorzetsels

Wanneer krijg je te maken met de naamvallen in het Duits?


  1. Na voorzetsels

  2. Om aan te geven wat het onderwerp, het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp in de zin is

Ad 1

Voorzetsels met de 4e naamval:


durch

für

ohne

um

bis

gegen

Ad 1

Voorzetsels met de 3e naamval:


aus

bei

mit

nach

von

zu

Ontleden

Wanneer krijg je te maken met de naamvallen in het Duits?


  1. Na voorzetsels

  2. Om aan te geven wat het onderwerp, het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp in de zin is ➜Je moet dan ontleden

Ad 1

Voorzetsels met de 4e naamval:


durch

für

ohne

um

bis

gegen

Ad 1

Voorzetsels met de 3e naamval:


aus

bei

mit

nach

von

zu

Ontleden

1e Naamval: onderwerp

Welk zinsdeel staat in de eerste naamval in een zin?

Het onderwerp van de zin staat in de 1e naamval

Hoe achterhaal je het onderwerp in de zin?

Door te vragen: Wie/wat + gezegde?


Vb 1: Der Arzt operiert mich.

Gezegde = operiert

Wie/wat operiert?

Onderwerp= der Arzt


Vb 2: Er operiert mich

Onderwerp= Er


De 1e naamval bij persoonlijk voornaamwoorden

Ontleden

4e Naamval: Lijdend voorwerp

Welk deel van de zin staat in de 4e naamval?

Het lijdend voorwerp van de zin staat in de 4e naamval

Hoe achterhalen we het lijdend voorwerp in de zin?

Door te vragen: Wie/wat + gezegde + onderwerp?


Vb: Der Arzt operiert mich.

Gezegde = operiert

Onderwerp = Der Arzt

Wie/wat operiert der Arzt?

Lijdend voorwerp = mich

De 4e naamval bij persoonlijk voornaamwoorden

Ontleden

3e naamval: meewerkend voorwerp

Welk deel van de zin staat in de 3e naamval?

Het meewerkend voorwerp van de zin staat in de 3e naamval

Hoe achterhalen we het meewerkend voorwerp in de zin?

Door te vragen: Aan/Voor wie + gezegde + onderwerp?


Vb 1: Der Arzt gibt mir die Tabletten.

Gezegde = gibt

Onderwerp = Der Arzt

Wie/wat gibt der Arzt?

Lijdend voorwerp = die Tabletten

Aan/Voor wie gibt der Arzt die Tabletten?

Meewerkend voorwerp = mir

De 3e naamval bij persoonlijk voornaamwoorden

Samen oefenen

  1. Kann ich dich morgen besuchen?

  2. Kann ich dich morgen besuchen?

  3. Die Kinder rufen. Sie brauchen mich.

  4. Die Kinder rufen. Sie brauchen mich.

  5. Die Ärztin ist beschäftigt, sie untersucht mich.

  6. Die Ärztin ist beschäftigt, sie untersucht mich.

  7. Frank ist in der Apotheke. Sehen Sie ihn, Herr Reiter?

  8. Frank ist in der Apotheke. Sehen Sie ihn, Herr Reiter?

  9. Elias und Sander sind gerade weggefahren.

  10. Elias und Sander sind gerade weggefahren. Hast du sie gesehen?






Opdracht 20

1e (geel) en 4e (groen) naamval aangeven



Samen oefenen

  1. Zeigen Sie __ Ihre Hände, Frau Ostermeier.

  2. Zeigen Sie mir Ihre Hände, Frau Ostermeier.

  3. Wo ist die Apotheke? Ich kann __ nicht finden.

  4. Wo ist die Apotheke? Ich kann sie nicht finden.

  5. Der Junge erzählt __, dass er Ohrenschmerzen hat.

  6. Der Junge erzählt euch, dass er Ohrenschmerzen hat.

  7. Wir verstehen __ nicht. Du redest mit vollem Mund!

  8. Wir verstehen dich nicht. Du redest mit vollem Mund!

  9. Wir können __ die Körperlotion leider nicht per Post schicken.

  10. Wir können Ihnen die Körperlotion leider nicht per Post schicken.







Opdracht 26


3e (roze) en 4e naamval(groen) aangeven







5. Verder werken aan:

  • Werkdoelen


Afsluiting Kap. 2

SO grammatica


Afsluiting Kap. 3

Reis vlog


Wiederholung von letzter Woche

Hoe is de zinsvolgorde in het Duits:

  1. Lijkt erg op het Nederlands.

  2. Persoonsvorm staat altijd op de tweede plaats, tenzij de zin vragend is (dan op de eerste plaats). De persoonsvorm staat in een hoofdzin naast het Onderwerp.

Bijv.: Das Kind hatte letztes Jahr Französisch an der Schule.

  1. Tijd komt voor plaats.

Bijv.: Das Kind hatte letztes Jahr Französisch an der Schule.

  1. Is er alleen een lijdend voorwerp en een bepaling van tijd? Dan komt het lijdend voorwerp achteraan.

Bijv.: Das Kind hatte letztes Jahr Französisch.

  1. Overige werkwoorden komen zo ver mogelijk achteraan in de zin.

Bijv.: Kannst du mir bitte helfen?


Hoe ziet de 4e naamval er uit bij de lidwoorden van de zelfstandige naamwoorden?

de / het (bepaald lidwoord)







een (onbepaald lidwoord)