SCMK - 12/02 - Literatuur, een kennismaking

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

Welkom

• Stukje voorlezen

• Geen telefoons. 
  
• Gebruik je iPad alleen als dat nodig is. 
  
• Er is 1 persoon aan het woord. 
• Wil je iets vertellen, graag je vinger omhoog.
• We gaan niet naar de wc, tenzij het écht niet anders kan. 

Verwachtingen

Aan het einde van de les:

- kennen jullie een aantal begrippen die te maken hebben met fictie;

- kan je een sociogram maken.

Programma             60 minuten

Leesmoment

Doelen

Aantekeningen maken

Leessessie 1

Check-out

Startopdracht

• Leg je schrift klaar
  
• Leg je markers klaar
• Leg het fragment klaar

Denkvraag: 

Wat zou de titel betekenen?

Doelen:

• Ik weet het verschil tussen fictie en non-fictie;
• Ik weet het verschil tussen realistische en niet-realistische verhalen;
• Ik weet het doel van de makers van fictie en non-fictie.

Aantekeningen

Leessessie 1

Doel: Ik kan een sociogram maken

Instructie 

• Ik weet wat het verschil is tussen hoofdpersonen en bijfiguren;
  
• Ik weet wat de kenmerken zijn van een ik-perspectief en een wisselend perspectief;

Aantekeningen

Toepassen

Programma

Toepassen

Check-out

   Aan het einde van de les kan ik een sociogram maken.

• We lezen het fragment
  
• Maak tijdens het lezen een sociogram
  
• Wie is/zijn de hoofdpersoon/hoofdpersonen? Wie zijn de bijfiguren? Wat is hun relatie?
  

Toepassen

Wat	Leesautobiografie - Je gaat een autobiografie schrijven over jouw leesontwikkeling.
Hoe	Denk na over jouw jeugd: - Hebben jouw ouders jou voorgelezen? - Welke boeken hebben jouw ouders je voorgelezen? - Welke boeken las jij op de basisschool? - Hoe vond jij lezen op de basisschool? Leg uit. - Hoe vind jij lezen nu? Leg uit - Wat voor soort boeken vind jij leuk om te lezen of voorgelezen te krijgen? - Welke genres zijn dat?
Hulp	Ik loop rond om je te helpen
Tijd	7 minuten in stilte 7 minuten zachtjes fluisteren
Uitkomst	Je levert jouw leesautobiografie bij mij in.
Klaar	Ga je met NUMO verder of je gaat lezen.

Toepassen

Programma

Toepassen

Check-out

   Aan het einde van de les heb ik kennisgemaakt met literatuur(geschiedenis).

Check-out

Wat is het verschil tussen een hoofdpersoon en een bijfiguur?
Schrijf je antwoord op een briefje, ik haal het op.

Programma

Check-out

   Aan het einde van de les kan ik de tekstdelen: inleiding, kern en slot herkennen.

Welke emotie past bij jouw werkhouding?

😒🙁😐🙂😃

Aan het einde van de les:

- kennen jullie een aantal begrippen die te maken hebben met fictie;

- kan je een sociogram maken.

Volgende les

- Opvoedkundige verhalen 

- Annie M.G. Schmidt