Kritisch Denken: Betrouwbaarheid en Bruikbaarheid van Bronnen

Kritisch Denken: Betrouwbaarheid en Bruikbaarheid van Bronnen
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide

In deze les zitten 13 slides, met interactieve quizzen en tekstslides.

Onderdelen in deze les

Kritisch Denken: Betrouwbaarheid en Bruikbaarheid van Bronnen

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je bronnen beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid.

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wat weet je al over het beoordelen van bronnen?

Slide 3 - Woordweb

Deze slide heeft geen instructies

Betrouwbaarheid van Bronnen
Niet alle bronnen zijn even betrouwbaar. Het is belangrijk om te controleren wie de auteur is en of de informatie feitelijk onderbouwd is.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Bruikbaarheid van Bronnen
Een bron kan betrouwbaar zijn, maar niet noodzakelijkerwijs bruikbaar voor je specifieke onderzoeksvraag. Let op relevantie en diepgang van de informatie.

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Subjectiviteit van Bronnen
Sommige bronnen kunnen een bevooroordeeld standpunt innemen. Het is belangrijk om dit te herkennen en te overwegen bij het gebruik van de bron.

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Feitelijke Onderbouwing
Kijk kritisch naar de feitelijke onderbouwing van de informatie in de bron. Zijn er verwijzingen naar andere betrouwbare bronnen?

Slide 7 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Actualiteit van Bronnen
Sommige onderwerpen vereisen recente bronnen, terwijl andere onderwerpen historische perspectieven vereisen. Let op de actualiteit van de bron.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Praktische Oefening
Laat de studenten een bron kiezen en beoordelen op betrouwbaarheid en bruikbaarheid aan de hand van de besproken criteria.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten over betrouwbaarheid en bruikbaarheid van bronnen.

Slide 10 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open vraag

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open vraag

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open vraag

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.