‹Terug naar zoeken

MP5 muziek wk1 (les 1,2,3) Angela

MP5 MUZIEK 1
1 / 36
volgende
Slide 1: Tekstslide
NT2Middelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3-5

In deze les zitten 36 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

Onderdelen in deze les

MP5 MUZIEK 1

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

INTRODUCTIE
Na deze les
  • Weet je het thema van deze unit.
  • Weet je wat er getoetst wordt.
  • Kun je beschrijven wat muzieksmaak is.



weet je wat er getoetst wordt



kun je beschrijven wat je muzikale smaak is




weet je het thema van de unit



weet je wat er getoetst wordt



kun je beschrijven wat je muzikale smaak is

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

ASSESSMENTS      CLASS FLOW       
01-06   lezen                                                   woordenlijst
15-06   schrijven                                           teksten
                                                                              opdrachten



Lezen - 1 juni



Schrijven - 15 juni



Documenten Class Flow:





Woordenlijst



Teksten



Opdrachten

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

INQUIRY STATEMENT
Music communicates cultural identity and influences how people express ideas, emotions and social messages.

Slide 4 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

YOUR DEBATABLE QUESTIONS
  1. Waarom is de muzikale culturele identiteit belangrijk voor mensen?
  2. Welke muzikale elementen beïnvloeden de culturele identiteit?
  3. Hoe kan muziek de menselijke emoties beïnvloeden?
  4. Hoe kan muziek helpen om de menselijke emoties te reguleren?
  5. Hoe beïnvloedt muziek onze overtuigingen?
  6. Hoe kan muziek ideeën en gevoelens uitdrukken?

Take notes and find the answers during the lessons. 

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Instrumenten en hun verhalen. 
These audio fragments are about instruments and culture.
What instrument, country and culture do you hear? 
Welk land/ cultuur? 1
Welk land/ cultuur? 2
Welk land/ cultuur? 4
Welk land/ cultuur? 3

Slide 6 - Tekstslide

China (sitar)
Australie (digeridoo) 
Ghana (trommels)
India (sitar)
Wat is jouw muzikale smaak?
Band, song of video.

Slide 7 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Mening & Gevoel
Muziek is voor mij ______________________________________________________.
Festivals en concerten vind ik __________________________________________.
Ik deel mijn muzieksmaak met _________________________________________.
Hoe ik nieuwe muziek ontdek: _________________________________________.
Muziek waar ik niet van hou: ___________________________________________. 
Concentreren doe ik met/ zonder muziek, nl: __________________________.
Ik krijg kippenvel van: __________________________________________________.
Een muzikaal statement is volgens mij _________________________________.

Slide 8 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Mening & Gevoel    (possible answers)
Muziek is voor mij erg belangrijk, het voelt als een deel van mijn identiteit.
Festivals en concerten vind ik leuk, gezellig, inspirerend en vermoeiend.
Ik deel mijn muzieksmaak met mensen die geïnteresseerd zijn.
Hoe ik nieuwe muziek ontdek: Spotify (customization), vrienden.
Muziek waar ik niet van hou: Nederlandse volksmuziek. 
Concentreren doe ik met/ zonder muziek, nl: het beste zonder muziek.
Ik krijg kippenvel van: muziek (herinneringen) en soms ook zomaar ineens.
Een muzikaal statement is volgens mij Prince statement.

Slide 9 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

land van herkomst
the rhythm
de melodie
het ritme
muziek en gevoel
een muzikaal persoon
het liedje
music and feeling
a musical person
the song
country of origin
the melody

Slide 10 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

KLAAR?
werkblad

Slide 11 - Tekstslide

tijd over/ differentiatie

MP5 MUZIEK 2

Slide 12 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LES 2
Na deze les
  • Weet je meer over muziekgenres.
  • Weet je meer Nederlandse woorden.
  • Weet je meer over de muziekbeleving van anderen.



weet je wat er getoetst wordt



kun je beschrijven wat je muzikale smaak is




weet je het thema van de unit



weet je wat er getoetst wordt



kun je beschrijven wat je muzikale smaak is

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Welke muziekgenres ken je?

Slide 14 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

GENRES
Pop                                     Blues                                   Jazz 
Rock                                   Folk                                      R&B
Hip-Hop                            Latin                                    Soul
Rap                                      Reggae                              Klassiek    
EDM                                    Wereldmuziek                 Indy
K-Pop                                 Country                              Ambient
Electronisch                   Volksmuziek                     Hardcore
                        


Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

1

Slide 16 - Video

Deze slide heeft geen instructies

00:00
What genre is this?

Slide 17 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

OPDRACHT 1         MUZIEKGENRES
Kies een genre waar je nog niet veel over weet.
In een document doe je kort onderzoek:
  • Geschiedenis (wanneer/ hoe ontstaan?)
  • Kenmerken
  • Locatie/ land/ plaats
  • Cultuur/ subcultuur

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

OPDRACHT 2       MUZIEK VERBINDT
DUO'S: bespreek deze vier verschillende muzikale ervaringen met elkaar.
bruiloft
huis- of slaapkamer
stadion
concertzaal

DUO'S: bespreek deze vragen met elkaar.
  • Waar luister jij het liefst muziek?
  • Welke muziek is dat dan?
  • Welk instrument wordt bij een bruiloft gebruikt?


Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de woordenschat
the sound
de toon
de klank
de lading
het refrein
de boodschap
the load
the chorus
the message
the verse

the tone
het couplet
vocabulary

Slide 20 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

KLAAR?
werkblad

Slide 21 - Tekstslide

tijd over/ differentiatie
MP5 MUZIEK 3

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

LES 3
Na deze les
  • Antwoord op twee van jullie debatable questions.
  • Weet je meer Nederlandse woorden en termen.
  • Heb je kennisgemaakt met een Nederlands dialect.



weet je wat er getoetst wordt



kun je beschrijven wat je muzikale smaak is




weet je het thema van de unit



weet je wat er getoetst wordt



kun je beschrijven wat je muzikale smaak is

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 24 - Video

Deze slide heeft geen instructies

YOUR DEBATABLE QUESTION
Waarom is muzikale culturele identiteit belangrijk?

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Culturele identiteit groeit door:
A
groepsgevoel
B
geboorteland
C
vakantie
D
ouders

Slide 26 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Cultureel erfgoed is...
A
geld dat je erft
B
oude gewoontes
C
souvenirs
D
vakanties

Slide 27 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Maatschappelijke cohesie is...
A
samen op reis gaan
B
hoe mensen werken
C
samen muziek maken
D
elkaar vertrouwen

Slide 28 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Waarom is muzikale culturele identiteit belangrijk?
  1. Identiteitsvorming & verbinding: muziek helpt mensen om zichzelf te definiëren op basis van leeftijd, gender, nationaliteit en culturele achtergrond. Gevoel van samen in een groep.
  2. Emotionele steun & welzijn: muziek beïnvloedt het humeur, roept herinneringen op en steun biedt steun in moeilijke tijden. 
  3. Cultureel erfgoed & continuïteit: Muzikaal erfgoed (populair en traditioneel) uit onze culturele identiteit. Doorgeven van deze muzikale tradities zorgt voor culturele continuïteit.
  4. Sociale cohesie: samen maken of beleven van muziek versterkt de sociale basis en bevordert de leefbaarheid.
  5. Zelfexpressie: muzieksmaak zegt veel over de persoonlijkheid en laat zien wie iemand is.

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

de identiteitsvorming
the mood
de emotionele steun
het humeur
het cultureel erfgoed
de sociale cohesie
de verbinding
the quality of life
the social cohesion
the identity formation
the cultural heritage
the emotional support
de leefbaarheid
the connection

Slide 30 - Sleepvraag

Deze slide heeft geen instructies

Welke muzikale elementen beïnvloeden culturele identiteit?
  1. Instrumentatie: gebruik van specifieke, traditionele instrumenten 
  2. Taal en dialect: moedertaal of lokaal dialect versterken een gemeenschap.
  3. Ritme en Groove: ritmische patronen vormen de hartslag van een cultuur.
  4. Toonladders: geven een herkenbaar emotioneel en cultureel kleurgebruik.
  5. Zangstijl: technieken en stijlen volgens lokale traditie.
  6. Sociale Functie: de context waarin muziek wordt gespeeld geeft gevoel van samen (groep).

                                                                                                                                                   Skik (Friesland)
                                                                                                                                                   "t Giet zoas ’t giet"
                                                                                                                                                   Songtekst in Toddle

https://www.youtube.com/watch?v=f81tx32WfxQ

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Waar gaat het lied over?

Slide 33 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

"'t Giet zoas 't giet" van Skik (1999), gezongen in het Drents door Daniël Lohues, is een nuchter lijflied over het accepteren van het leven zoals het komt. Het beklemtoont dat je niet alles kunt sturen, dat elke dag weer opnieuw begint, en dat het leven gaat zoals het gaat, met een filosofische, berustende instelling.

"'t Giet zoas 't giet" by Skik (1999), sung in the Drents dialect by Daniël Lohues, is a down-to-earth anthem about accepting life as it comes. It emphasizes that you cannot control everything, that every day starts anew, and that life goes as it goes, with a philosophical, resigned attitude.

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

KLAAR?
quicktask

Slide 36 - Tekstslide

tijd over/ differentiatie

Meer lessen zoals deze

Held van jouw verhaal - Beschrijvend vertellen

- 5 slides
Leren-lerenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
Ontdek kunst, cultuur en erfgoed in DordrechtOntdek kunst, cultuur en erfgoed in Dordrecht

Hoofdstuk 10 - Natievorming | VWO

- 55 slides
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap

Hoofdstuk 10 - Natievorming | VWO

- 55 slides
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap

Zomercarnaval (VO)

- 12 slides
GeschiedenisBurgerschapskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

Hoofdstuk 1 - De samenleving en het individu | VWO

- 82 slides
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap

Hoofdstuk 1 - De samenleving en het individu

- 82 slides
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4-6
Seneca BurgerschapSeneca Burgerschap

Het verhaal van de mug

- 23 slides
Muziek, Kunstzinnige oriëntatieBasisschoolGroep 3,4
PhionPhion

VO I Voorbereidingsles: Africa Supernova

- 12 slides
WereldoriëntatieKunstzinnige oriëntatieMiddelbare schoolPraktijkonderwijsVoortgezet speciaal onderwijs
Ontdek kunst en erfgoed in AmersfoortOntdek kunst en erfgoed in Amersfoort