Lesweek 1: De functies, taken en rollen van een mz'er en disciplines

• Beroepsorientatie
• MBO
• Studiejaar 1

Fase 2: Module 'Praktische werkzaamheden afstemmen' (PWA)

Lesweek 1 : introductie op de module + de functies, taken en rollen  van een MZ'er en de disciplines in het werkveld!

Programma

1. AWR

2. Nut van de Les 

3. Lesdoelen 

4. Voorkennis activeren 

5. Opbouw en planning van module

6. Uitleg eindopdracht

7. Lesdoelen check

Deel 1: 90 min (schatting qua tijd) 

1. AWR (opstart les) + lesdoelen 10 min 

3. Voorkennis activeren - met elkaar in gesprek 10 min 

4. Uitleg + Opbouw van module 5 min 

5. Uitleg eindopdracht 20 min 

6. Vragen/ check eindopdracht.  5 min 

---------------------------50 min 

8. Theoretische gedeelte 10 min 

9. Begrippen en lezen 20 min 

10. Lesdoelen check + Afsluiting 10 min 

------------

90 min 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Nut van de les

Vandaag besteden we aandacht aan het volgende:

- Het is belangrijk om te weten wat je gaat leren in deze lessen en waar werken we naar toe - wat is de eindopdracht!

- Daarnaast starten we met de eerste opdracht - Mindmap Disciplines -

we herhalen begrippen als werkvelden, doelgroepen, maar zoomen in op

nieuwe begrippen zoals functies, taken, verantwoordelijkheden, 

bevoegdheden en samenwerking met verschillende disciplines binnen de MZ!

Lesdoelen: 

Aan het einde van deze les kun je:

• uitleggen hoe de eindopdracht van deze module eruit ziet en wat hiervan de eisen zijn.

 

• uitleggen welke thema's er in deze module aan bod zullen komen en kun je de koppeling maken met waarom dit belangrijk is voor je werk/het werkveld. 

• de begrippen : disciplines, taken en bevoegdheden uitleggen in je eigen woorden aan de hand van een voorbeeld.

 

Voorkennis check- In gesprek met de klas:
Wat zie je terug op de plaatjes hierboven? 

Wat zou dit te maken hebben met deze module? 

Wat denk jij aan als je hoort: Praktische Werkzaamheden Afstemmen?

In gesprek: 
Beslis even aan de hand van de klas die je voor je hebt of je samen wil brainstormen hierover? Of juist ze in tweetallen laat brainstormen over wat de module zou kunnen inhouden aan de hand van deze afbeeldingen en de titel. 

Kernwoorden: 
x(Belbin)-teamrol;

xkwaliteiten, valkuilen, allergie en uitdagingen;

x Samenwerken- feedback geven

x De verschillende rollen en taken van de verschillende disciplines binnen de branche.

Uitleg module 

(nut van PWA: Praktische Werkzaamheden)

Nut van deze module: In je werk krijg je te maken met verschillende samenwerkingspartners.
Goed kunnen samenwerken in dit beroep is essentieel om je client de juiste hulp/ ondersteuning/ zorg te kunnen bieden en deze goed te kunnen afstemmen.  

In deze module van 6 weken zoomen we in op: 

- eigen rol/taken/functies van een MZ'er

- overlegvormen & vergaderingen

- belbin-rol

- kwaliteiten bij samenwerkingen

- feedback geven en ontvangen

- netwerk in kaart brengen

Opbouw en Planning van het vak

• 5 lesweken
• elke week 4 uur PWA
• verschillende leeractiviteiten
• elke week werk je aan je poster (digitaal of gemaakt op papier)
• Je sluit af met een presentatie over je poster

• Afsluiting module met een poster, die je presenteert! Poster bestaat uit alle leeractiviteiten! 

• Inleverdatum posters: Dinsdag 2 december voor 23.59
• Presentaties in de week van 3 tot 5 december tijdens de herstelweek

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

• Herkansing poster: Vrijdag 19 December voor 23.59
• Herkansing presentaties:  Vrijdag 9 Januari van 17.00 tot 19.00

lesweek 1 - Introductie & Rollen & Disciplines

lesweek 2 - Belbinrollen & Overlegvormen

lesweek 3 -  samenwerking& Feedback

lesweek 4 - Kernkwadrant & Mijn netwerk

lesweek 5 - Presentaties

1. Je beschrijft de verschillende rollen, taken van de disciplines in het werkveld.

2. Je beschrijft de verschillende overlegvormen en vergaderingen in het werkveld.

3. Je beschrijft jouw Belbin-rol.

4. Je benoemt je eigen kwaliteiten, valkuilen, uitdagingen en allergie.

5. Je beschrijft hoe je werkt aan een optimale samenwerking.

6. Je deelt jouw ontvangen en gegeven feedback m.b.t. de samenwerkingsrelatie.

7. Je toont aan jouw netwerk te onderhouden en uit te breiden

Uitleg eindopdracht

Positief de module Praktische Werkzaamheden afsluiten: 

• Aanwezig + actieve deelname bij de lessen van deze module! 

       Dit wordt meegenomen in de eindbeoordeling!

• Eindopdracht (poster en presentatie)  voldoende, deze moet voldoende zijn om naar fase 3 te kunnen! 

Eindopdracht en rubric staan op it's learning: Tijd om deze op te zoeken en samen te lezen!

De eindopdracht bestaat uit:

1. Vlog en Verslag
2. Presentatie
3. Poster
4. Poster en Presentatie

Wanneer lever je de poster in?

1. 1 december
2. 2 december
3. 3 december
4. 5 december

Wat doet een begeleider in de maatschappelijk zorg over het algemeen? Geef een voorbeeld

Wat zijn de taken van een begeleider
bij een jongerenorganisatie

Wat zijn de taken van een begeleider
bij een verzorgingstehuis

Theoretische gedeelte

Begrippen 

• Een MZ'er kan verschillende functies hebben: ambulant begeleider, woonbegeleider, medewerker dagbesteding (activiteitenbegeleider), jobcoach en thuiszorgmedewerker.

• Bij elke functie van een MZ'er behoren taken (werkzaamheden) die je moet uitvoeren. Je hebt ook verantwoordelijkheden en bepaalde bevoegdheden. 

• Als MZ'er werk je vaak samen met verschillende disciplines -> komen samen tijdens overleggen. 

Lezen van de theorie

Met elkaar lezen we in it's learning: 

Boek Professional Maatschappelijke zorg:

- Thema 2.3 verschillende functies en taken 

- Thema 12.1 samenwerken met andere disciplines 

Tip: Maak gelijk aantekening, want zo meteen ga je aan de slag met de theorie!

• In je eigen woorden: vertel wat over 2.3 en 12.1. Wat hebben we gelezen?
• Welke functie lijkt jouw het leuks en waarom? 2.3
• Heb jij wel eens samengewerkt en hoe gaat dat je af? 12.1

Lesdoelen check: 

Schrijf kort voor jezelf het antwoord op in stilte. 

Daarna laat de docent een aantal studenten aan het woord. 

• Hoe ziet de eindopdracht eruit? En wat zijn de eisen? 

• Welke thema's komen in deze module aan bod en waarom zijn deze belangrijk in je toekomstige werk als MZ'er?

 

• Kun je uitleggen wat de volgende begrippen betekenen aan de hand van een voorbeeld:

                           Discipline, functie, bevoegdheden, taken, verantwoordelijkheden  

 

Bedankt voor jullie aandacht!  

Nog vragen? 

Deel 2

Terugblik & aan de slag!

Programma deel 2

1. AWR
2. Terugblik
3. Aan de slag: Mindmap Disciplines
4. Afronding
5. Vragen en Huiswerk

Deel 1: 90 min (schatting qua tijd) 

1. AWR (opstart les) + lesdoelen 10 min 

2. Korte terugblik (5 minuten)

3. Uitleg leeractiviteit met voorbeeld op het bord (10-15 minuten)

4. Aan de slag met leeractiviteit (40 min)

---------------------------70 min 

5. Afronding met spinner 10 min 

6. Vragen en huiswerk 10 min 

------------

90 min 

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Wat weet jij nog van de eindopdracht?

Herhaal nog even de deadlines en de opbouw van het vak! Doe dit rustig aan, zodat de studenten het weer scherp hebben!

Ik vind de eindopdracht en rubric duidelijk.
Ik weet wat ik moet doen om PWA positief af te ronden!

😒🙁😐🙂😃

Leeractiviteit 1: Mindmap Disciplines

Lees:

Professional Maatschappelijke zorg - Thema 12 Professioneel Samenwerken 12.1 Samenwerken

Let op: Alleen het stuk vanaf samenwerken in een team tot teamcultuur!

Opdracht Mindmap Disciplines maken:

Stap 1: Noteer je naam bovenin

Stap 2: Noteer een organisatie/ instelling waar je zou willen werken (thema 2.1)

Stap 3: noteer je doelgroep(en) binnen de organisatie/instelling

Stap 4: Noteer MZ en  je specifieke functie binnen de organisatie/instelling (thema 2.3)

Stap 5: noteer 3 disciplines binnen jouw team (leg in het kort uit wat het inhoudt)(thema 12.2)

Stap 6: noteer 3 disciplines buiten jouw team (leg in het kort uit wat het inhoudt)( thema 12.2)

Stap 7 noteer minimaal 5 taken binnen jouw functie als MZ'er (thema 2.3)

Criteriapunt 1 rubric: je beschrijft de verschillende rollen, taken van de disciplines in het werkveld. Voorbeeld volgende slide!

Let op = opdracht mindmap voor eindopdracht! Schrijf dus gelijk mee, maakt aantekening op papier of laptop!

90 min. Mindmap:

Laat in het midden hun eigen naam schrijven en laat ze onder hun naam het werkveld waarin ze graag zouden willen werken.

Vanuit dat midden, waar ze een cirkel omzetten, trekken ze lijnen naar de disciplines waar ze als MZ'er mee samen werken.

Bijvoorbeeld: Jan - werkveld ouderenzorg - disciplines waar je mee samenwerk als MZ'er zijn - huisarts, fysiotherapeut, zorgmederkers ect.

Voorbeeld Mindmap Disciplines

Hierbij een voorbeeld! Let op: Deze mag je uiteraard niet overnemen!

90 min. Mindmap:

Laat in het midden hun eigen naam schrijven en laat ze onder hun naam het werkveld waarin ze graag zouden willen werken.

Vanuit dat midden, waar ze een cirkel omzetten, trekken ze lijnen naar de disciplines waar ze als MZ'er mee samen werken.

Bijvoorbeeld: Jan - werkveld ouderenzorg - disciplines waar je mee samenwerk als MZ'er zijn - huisarts, fysiotherapeut, zorgmederkers ect.

Afronding

Vragen & Huiswerk

Zijn er nog vragen op dit moment?

Huiswerk: 

Lees nogmaals de theorie op it's learning van deze les!

Maak af leeractiviteit 1: Mindmap voor je eindopdracht over disciplines (zorgverleners, organisaties ect.) met wie je kan gaan samen werken binnen je professionele netwerk en schrijf kort wat deze disciplines doen. 

Let op: criteria 1 van de rubric en dus je start van je eindopdracht!

Bedankt voor jullie aandacht!  

Nog vragen?