straatcultuur in de klas
STRAATCULTUUR IN DE KLAS
Onderdelen in deze les
STRAATCULTUUR IN DE KLAS
Willen jullie allemaal je laptop of telefoon pakken en naar www.lessonup.app gaan
Wat gaan we doen vandaag??
Aan het einde van onze les weten jullie kenmerken van straatcultuur te benoemen, en kunnen jullie in groepen een strategie beschrijven hoe in gesprek te gaan met jongeren uit de straatcultuur.
Straatcultuur
"Kijk eens om je heen: de sneakers aan je voeten, de muziek in je oortjes, de woorden die je gebruikt… allemaal sporen van straatcultuur. Het is de cultuur die niet in een klaslokaal is bedacht, maar op pleinen, in buurten en online. Straatcultuur is rauw, creatief en soms rebels – maar altijd een spiegel van de samenleving.
Wat is straatcultuur?
Wat is straatcultuur?
Straatcultuur is een gedrag, een verzameling normen en waarden die vaak voortkomt uit een behoefte aan erkenning en status, en zich afzet tegen gevestigde normen en autoriteit.
Kenmerkend kunnen zijn: bravoure, provocatie, machogedrag, straattaal, en een anti-intellectuele houding, waarbij lezen en leren als saai worden gezien.
Hoe ga je om met straatcultuur in de klas?
Bouw een relatie op: Begin met een vriendelijke en positieve benadering om weerstand te verminderen. Maak contact en wees consistent in je woorden en daden, omdat jongeren een wantrouwen kunnen hebben.
Zorg voor duidelijkheid en structuur: Wees expliciet over wat acceptabel is en wat niet. Handhaaf regels en consequenties consequent om verwarring en ondermijning van je autoriteit te voorkomen.
Begrijp de achtergrond: Probeer te begrijpen dat bepaald gedrag voort kan komen uit een gevoel van uitsluiting of een moeilijke thuissituatie. Zoek naar de reden achter het gedrag in plaats van het te negeren.
Speel in op eergevoel: Gebruik het eergevoel van leerlingen om gedragsverandering te stimuleren. Bied een uitweg die hun trots en zelfrespect aanspreekt, in plaats van direct te confronteren.
Creëer een positieve sfeer: Werk aan een veilige leeromgeving, stel grenzen, en zorg voor verbinding. Houd rekening met je eigen houding en waarden en ga het gesprek aan met collega's.
Manieren om met straatcultuur om te gaan
Bouw een relatie op.
Niet direct focussen op gedragsverandering, maar op het maken van contact.
Wees ook consequent in wat je zegt en doet.
Wees duidelijk en consistent.
Begrijp de achtergrond.
Zoek naar de diepere oorzaak achter gedrag.
Speel in op het eergevoel.
Speel in op trots en zelfrespect.
Ga het gesprek aan.
Probeer uit te leggen waarom bepaald gedrag niet acceptabel is.
Creëer een veilige leeromgeving.
Leer leerlingen om zich aan te passen aan de schoolomgeving zonder de eigen identiteit te verliezen.
Zoek steun en kennis.
Door deze aanpak te combineren, kun je als leraar beter inspelen op de uitdagingen die straatcultuur met zich meebrengt, en een positieve en productieve leeromgeving creëren.
Wil je meer tips??
Deze boeken zitten boordevol tips en anekdotes uit de praktijk
1-10-2021 Michiel: het is bijna Kerst
De dagen dat iedereen samen komt
Maar ook de dagen ik vaak alles verpest
Tijdens deze dagen gaat het cirkeltje rond
Iedereen is blij en ik zak naar de afgrond
Weet niet hoe ik me moet voelen
Weet niet meer wat anderen bedoelen
Het is hard
Het leven is apart
Het lastige is dat ik niet blij kan zijn tijdens deze dagen
Omdat ze een andere betekenis voor mij bedragen
Daarna oud en nieuw
Een klote jaar begint opnieuw
Iedereen een andere view
Voor mij altijd de zelfde deal
Haal mij uit deze tijd
Voor dat iemand mij weer wat verwijt
Ik hoop op het goede
Uiteindelijk word het wat ik al vermoede
Het begint goed en het eindigt fout
Misschien wel de reden dat dit leven niet van mij houd.
"Straatcultuur in de les"
Op het plein hangt elke middag een groep jongens van 15–18 jaar. Ze voelen zich sterk verbonden met de straatcultuur: stoer praten, status tonen en elkaar opjagen om “niet zwak over te komen”.
De afgelopen weken zijn er klachten binnengekomen van meisjes uit de buurt. Zij ervaren dat de jongens:
hen naroepen,
opmerkingen maken over hun lichaam,
soms het pad blokkeren en dan lachen of fluiten.
De jongeren zelf zeggen dat het “maar grapjes zijn” en dat “meisjes niet zo gevoelig moeten doen”. Hun gedrag wordt sterker als ze met de hele groep zijn: niemand wil gezichtsverlies lijden.
Op een middelbare school is het dragen van hoofddeksels in de klas verboden volgens de schoolregels. In een bepaalde klas draagt een leerling, Jayden, altijd een pet. Voor hem is dit niet alleen mode, maar ook een belangrijk onderdeel van zijn identiteit en straatcultuur. Wanneer de docent hem vraagt de pet af te zetten, weigert Jayden en zegt:
"Dit is wie ik ben, waarom mag ik dat niet? Op straat is dit normaal."
Casus 2
Casus 1
10
m
00
second
Wat is een kenmerk van straatcultuur?
Strikte regels
Creatieve expressie
Formele structuur
Community gevoel
Welke waarde is belangrijk in straatcultuur?
Diversiteit
Vrijheid
Uniformiteit
Conformiteit
Wat bevordert straatcultuur?
Isolatie
Samenwerking
Afwijzing
Innovatie
"Straatcultuur is meer dan muziek, kleding of taal. Het is een manier om jezelf te laten zien, om gehoord te worden en om samen een gemeenschap te vormen. Onthoud: wat op straat begint, kan uitgroeien tot iets dat de hele wereld raakt. Jullie zijn onderdeel van die beweging."
Wat vonden jullie van onze les?
