Zelfreflectie

Zelfreflectie 
1 / 27
volgende
Slide 1: Tekstslide
CommunicatieMBOStudiejaar 1

In deze les zitten 27 slides, met tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 60 min

Onderdelen in deze les

Zelfreflectie 

Slide 1 - Tekstslide

Doel van deze les

  • Je kunt uitleggen wat zelfreflectie is.
  • Je kunt de verschillende vormen van zelfreflectie benoemen.
  • Je kunt verschillende manieren benoemen om jezelf beter te leren kennen.
  • Je kunt uitleggen wat het belang is van (ongevraagde) feedback.
  • Je kunt uitleggen wat het Johari-venster is en hoe je het gebruikt.
  • Je kunt uitleggen wat een innerlijke criticus is en op welke manieren je hier los van kunt komen.






Slide 2 - Tekstslide



Beschrijf in 3 woorden wat zelfreflectie inhoudt


Slide 3 - Tekstslide


Wat is zelfreflectie


Zelfreflectie is het op eigen ervaringen terugblikken en daarmee eigen handelen en de motieven die achter het eigen handelen zitten, onderzoeken. 

Slide 4 - Tekstslide

Vormen van zelfreflectie


  1. Reflecteren op je persoonlijk functioneren: Stilstaan bij wie je bent, wat je denkt voelt en wilt
  2. Reflecteren op je beroepsmatig handelen:  Hierbij onderzoek je het effect van jouw manier van werken.  Wat is het effect van jou handelen.

Slide 5 - Tekstslide


Reflecteren en evalueren


Bij evalueren ben je nadrukkelijk bezig met het beoordelen van je handelen. Welke factoren hebben een positieve en welke factoren hebben een negatieve rol gespeeld.

Bij reflecteren zet je jezelf centraal. Je kijkt naar jezelf en je eigen handelen

Slide 6 - Tekstslide

Wat is een duidelijke reflectie?
Kijk naar het volgend filmpje van Jochem Myjer waarin hij reflecteert op zijn handelen.

Slide 7 - Tekstslide

Slide 8 - Video


Jezelf leren kennen? 

- Nadenken over jezelf en je eigen gedrag
- Het bijhouden van een dagboek of logboek
- Eigen gedrag naast dat van anderen zetten
- Vragen om feedback
- Letten op ongevraagde feedback

Slide 9 - Tekstslide

Nadenken over jezelf

  • In hoeverre bewaak ik mijn eigen grenzen
  • Hoe ga ik om met mijn eigen gevoelens en emoties
  • Wat laat ik zien van mezelf
  • Wat waardeer ik van mezelf, en wat niet 
  • Wat vind ik moeilijk en wat vind ik makkelijk bij het ondersteunen van cliënten

Slide 10 - Tekstslide

Diervriendelijk
Op tijd
Sociaal
Creatief
Oplossingsgericht
Milieubewust
Technisch
Vrijgevig
Lief
Luisterend oor
Sportief
Rustig
Zorgzaam
Sterk
Grappig
Muzikaal
Slim
Leiding geven
Spaarzaam
Goed geheugen
Doelgericht
Evenwichtig
Vrolijk
Vriendelijk
Tekst schrijven
Geïnteresseerd
Iets anders
Geduldig
Positief
Verbindend
Doorzetten
Precies
Energiek
Origineel
Leergierig
Schrijf op papier de kwaliteiten waarin je jezelf het best herkent.
Mis je in de lijst een belangrijke kwaliteit van jou? Dan kan je deze op de volgende slide
opschrijven.

Slide 11 - Tekstslide

Johari venster (vier gebieden)
  1. De open ruimte: gebied van je zelfbeeld dat aan jezelf én aan anderen bekend is;
  2. Het verborgen gebied: gebied dat wel aan jezelf bekend is, maar niet aan anderen;
  3. De blinde vlek: gebied in jouw zelfbeeld dat bekend is aan anderen, maar niet aan jezelf; 
  4. Het onbekende gebied: het gebied van jouw zelfbeeld dat niet aan jezelf en ook niet aan anderen bekend is. Bijvoorbeeld: hoe jij zult reageren in bepaalde situatie. 

Slide 12 - Tekstslide

Valkuilen bij zelfreflectie
Je innerlijke criticus
Die 'stem' die altijd over je schouder met je meekijkt.

De stem die het beter weet: "Wat ongelooflijk stom van je."
De stem die je opjaagt: "Je moet je huiswerk ook nog maken".
De stem die je laat twijfelen: "Was dat nu wel zo'n goed idee?"
De stem die je vertelt dat je faalt: "Een ander had dit al lang gedaan". 




Slide 13 - Tekstslide

Je bent je gedachten niet!

Je bent niet wat je denkt! Wat je denkt mag je 'voorbij laten gaan' en je mag er op een afstandje naar kijken.


Accepteer dat niemand perfect is.

Slide 14 - Tekstslide

Reflectie op handelen
Hoe kun je nu goed reflecteren op wat je doet?
Hoe weet je nu waar je op moet letten?

Slide 15 - Tekstslide

Hoe doe je dat? 
De STARR-methode is de meestgebruikte methode om te reflecteren op je eigen handelen, bijvoorbeeld in een reflectieverslag. STARR staat voor situatie, taak, actie, resultaat en reflectie. Als je de STARR-methode gebruikt, geef je antwoord op vragen over de situatie, taak, actie, het resultaat en de reflectie

Slide 16 - Tekstslide

Voorbeeld
Schrijf een reflectieverslag met behulp van de STARR methode over het strikken van schoenveters.


Slide 17 - Tekstslide

Situatie
Tijdens een wandeling met vrienden merkte ik dat mijn schoenveters losraakten. 
Dit gebeurde op een moment dat we net een steile heuvel afdaalden, wat het risico op struikelen vergrootte.

Slide 18 - Tekstslide

Taak
Mijn taak was om mijn schoenveters opnieuw te strikken zodat ik veilig verder kon wandelen zonder het risico te lopen te vallen.

Slide 19 - Tekstslide

Actie
Ik stopte even, boog voorover en begon mijn veters te strikken. Ik zorgde ervoor dat ik de veters strak aantrok en een dubbele knoop maakte om te voorkomen dat ze weer los zouden raken. Ik gebruikte de “bunny ears” techniek, waarbij ik twee lussen maak en deze om elkaar heen wikkel en aantrek

Slide 20 - Tekstslide

Resultaat
Het resultaat was dat mijn veters stevig vastzaten en ik zonder verdere problemen de wandeling kon voortzetten. Ik voelde me veiliger en kon me weer volledig concentreren op het genieten van de wandeling en het gezelschap van mijn vrienden.

Slide 21 - Tekstslide

Reflectie
Door deze ervaring realiseerde ik me hoe belangrijk het is om mijn schoenveters goed te strikken, vooral tijdens activiteiten waarbij veiligheid een rol speelt. Ik heb geleerd dat het nemen van een paar extra seconden om mijn veters goed vast te maken, veel problemen kan voorkomen. In de toekomst zal ik ervoor zorgen dat mijn veters altijd goed vastzitten voordat ik aan een activiteit begin

Slide 22 - Tekstslide

Opdracht - Blunder 
Opdracht:

Beschrijf 1 blunder die je hebt gemaakt.

Voorbeelden van blunders: 
- Een whatsapp sturen naar de verkeerde persoon.
- Niet opletten tijdens de les en dan een vraag stellen die al drie keer genoemd is.
- Je stapt op de fiets en glijdt van de trapper, net als die leuke klasgenoot langsloopt. 



Slide 23 - Tekstslide

Blunder
Beschrijf nu hoe je deze blunder had kunnen voorkomen, via de STARR-methode.
Beschrijf je blunder zakelijk.

Slide 24 - Tekstslide

Slide 25 - Video

Lesdoelen

  • Je kunt uitleggen wat zelfreflectie is.
  • Je kunt de verschillende vormen van zelfreflectie benoemen.
  • Je kunt verschillende manieren benoemen om jezelf beter te leren kennen.
  • Je kunt uitleggen wat het belang is van (ongevraagde) feedback.
  • Je kunt uitleggen wat het Johari-venster is en hoe je het gebruikt.
  • Je kunt uitleggen wat een innerlijke criticus is en op welke manieren je hier los van kunt komen.






Slide 26 - Tekstslide

Volgende week

  • Feedback geven






Slide 27 - Tekstslide