3B 1.7 grammatica deel 1

1.7 grammatica

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Leg klaar op tafel:

  • NL boek

  • schrift (als je die bij je hebt)

  • pen/potlood

  • leesboek

  • planagenda



Dit gaan we vandaag doen:

  • lezen (7 min)

  • huiswerk nakijken (10 min)

  • zinsdelen oefenen (12 min)

  • uitleg (5 min)

  • opdrachten maken/huiswerk (10 min)

1 / 8
volgende
Slide 1: Slide
newEditorNederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

In deze les zitten 8 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

1.7 grammatica

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Leg klaar op tafel:

  • NL boek

  • schrift (als je die bij je hebt)

  • pen/potlood

  • leesboek

  • planagenda



Dit gaan we vandaag doen:

  • lezen (7 min)

  • huiswerk nakijken (10 min)

  • zinsdelen oefenen (12 min)

  • uitleg (5 min)

  • opdrachten maken/huiswerk (10 min)

huiswerk

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd


We gaan het huiswerk nakijken.

Leg je boek open op blz. 54 en pak een nakijkpen.

Vorige les leerden we..

bijwoordelijke bepaling.


Wat is ook alweer een bwb?

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Herhalen...

Maak het werkblad.


Volg de stappen op je spiekbriefje, stap voor stap bij iedere zin.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

12

minute

00

second

lesdoel

In deze les leer je:
• hoe de persoonsvorm en het onderwerp bij elkaar horen.

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

persoonsvorm & onderwerp

Het onderwerp en de persoonsvorm horen bij elkaar.


Ze staan altijd allebei in het meervoud OF allebei in het enkelvoud.


voorbeeld:

De kinderen uit de klas helpen mij. > meervoud


De leerling helpt mij. > enkelvoud

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd

Ik weet nu..

  • dat de persoonsvorm en het onderwerp allebei in het meervoud OF in het enkelvoud staan.

huiswerk


Noteer in je agenda:

  • NE: m H1.7 opdr. 5+6
    blz. 55

  • + werkblad afmaken

Wat gaan we doen?

lesdoel

voorkennis

instructie

terugblik

samen oefenen

check

reflectie

huiswerk & werktijd