‹Terug naar zoeken

1.5 Het landschap in Hoog-Nederland

1 / 44
volgende
Slide 1: Tekstslide
AardrijkskundeVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 2

In deze les zitten 44 slides, met interactieve quizzen, tekstslides en 2 videos.

time-iconLesduur is: 45 min
Dit is niet oké

Onderdelen in deze les

Slide 1 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Inchecken

Slide 2 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

sept-2026
Aardrijkskunde
Ik begrijp hoe het reliëf in Noord-Nederland is ontstaan

Klassikale instructie - uitleg paragraaf 1.5
Zelfstandig werken aan opdrachten
Vooruitblikken naar de volgende les

Slide 3 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Je oefent met het toepassen van de al opgedane kennis van dit hoofdstuk
Je begrijpt hoe het reliëf in Noord-Nederland is ontstaan
Je weet waarom de grond in Hoog-Nederland onvruchtbaar is en vruchtbaar wordt gemaakt. Je kan op een kaart Hoog-Nederland aanwijzen
Uitleg met LessonUp
Aardrijkskunde
WB opdracht 1 t/m 8

Hebben we het begrepen?
Afmaken opdracht 1 t/m 8

Slide 4 - Tekstslide

Download hier de werkbladen
https://debaasopinternet.nl/content/2-aan-de-slag/1-wie-mag-alles-van-me-weten/debaasopinternet-privacy-werkbladen.pdf
Leerdoelen
Je begrijpt hoe het reliëf in Noord-Nederland is ontstaan

Je weet waarom de grond in Hoog-Nederland onvruchtbaar is en vruchtbaar wordt gemaakt. 

Je kan op een kaart Hoog-Nederland aanwijzen

Slide 5 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 6 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Zag je een jong of een oud gebergte?
A
Jong
B
Oud

Slide 7 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is de juiste volgorde?
A
Sedimentatie-erosie-verwering
B
Erosie-verwering-sedimentatie
C
Verwering-erosie-sedimentatie
D
Erosie-sedimentatie-verwering

Slide 8 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Als het water in een steen bevriest en de steen splijt is er sprake van:
A
Verwering
B
Erosie

Slide 9 - Quizvraag

Deze slide heeft geen instructies

Wat is erosie?

Slide 10 - Open vraag

Deze slide heeft geen instructies

Slide 11 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 12 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Kaart
Rivierlandschap

Slide 13 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slijtage
Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege
"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:
"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Slide 14 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Resultaat
Hoe meer afgesleten, hoe kleiner het wordt
Van groot naar klein:
grind
zand
slib
klei

Slide 15 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht
Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege
"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:
"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Slide 16 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Deltavorming

Slide 17 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kaart
Rivierlandschap

Slide 18 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaak
In de laatste ijstijden werd de Noordpool zo groot, dat er grote ijstongen (gletsjers) Noord-Nederland bereikten tot de HUN-lijn.

Slide 19 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht
Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege
"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:
"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Slide 20 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Gevolg
De ijstongen duwden het gesteente als een bulldozer vooruit. Resultaat: stuwwallen. Het smeltwater van de smeltende ijstongen resulteerden in smeltwaterrivieren.

Slide 21 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Oorzaak
In de laatste ijstijden werd de Noordpool zo groot, dat er landijs vanuit de Noordpool
 Noord-Nederland bereikten tot de HUN-lijn.

Slide 22 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kaart
Stuwwallandschap

Slide 23 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Overzicht
Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege
"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:
"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Slide 24 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Onvruchtbaar
Hooggelegen gebieden (bijv. stuwwal) bevat vooral zandgrond. Zand is minder vruchtbaar dan bijv. klei.

Daarom zie je vooral op deze (heide)gebieden dieren grazen en bemesten: schapen, runderen.

Slide 25 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Vragen? :-)

Slide 26 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag:
§1.5

Lezen blz. 44-45
Maak nu opdracht: 1 t/m 6

Klaar? --> overleg

Slide 27 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Lesafsluiting
Hoe ging het?

Wat heb je geleerd?

Was het moeilijk - makkelijk?

Is er huiswerk?

Slide 28 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 29 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

sept-2026
Aardrijkskunde
Ik begrijp hoe het reliëf in Noord-Nederland is ontstaan

Klassikale instructie - uitleg paragraaf 1.5
Zelfstandig werken aan opdrachten
Vooruitblikken naar de volgende les

Slide 30 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 31 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 32 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 33 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 34 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 35 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Kaart
Stuwwallandschap

Slide 36 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Wonen in Hoog-Nederland
Eerste mensen kwamen in het zuiden wonen

  1. Onvruchtbare zandgronden
  2. Veel bos
  3. Veilig tegen overstromingen

Slide 37 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Nederland werd bewoond, De arme zandgronden
  • Archeologische vondsten tonen aan dat Hoog-Nederland al duizenden jaren wordt bewoond -> boven de zeespiegel -> veiliger -> eten zoeken was er gemakkelijk.

  • Probleem toen ze boeren werden:
- Zandgrond is niet vruchtbaar (mest nodig om iets op te kunnen verbouwen -> veel schapen die mest achterlieten) > tegenwoordig wordt kunstmest gebruikt.

Slide 38 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Potstalcultuur
Door schapen te houden werden er dikke plakken mest gecreeërd. Deze mest werd in plaggen uitgestoken en met de zandgrond gemengd zodat de grond vruchtbaar werd

Slide 39 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Löss in Limburg
In Saale-ijstijd werd dekzand afgezet vanaf de Noordzee (toen poolwoestijn). Kleinste deeltjes dekzand konden het verste reizen met de wind = löss.  
1 tot 20 meter dikke laag.

Slide 40 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Löss
Groter dan klei, kleiner dan zand. 

Dekzand = onvruchtbaar
Löss = vruchtbaar
-> eerste landbouw in Nederland in Zuid-Limburg

Slide 41 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Slide 42 - Video

Deze slide heeft geen instructies

Vragen? :-)

Slide 43 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Aan de slag:
§1.5

Lezen blz. 44-45
Maak nu opdracht: 1 t/m 6

Klaar? --> overleg

Slide 44 - Tekstslide

Deze slide heeft geen instructies

Meer lessen zoals deze

2.1 Rivieren in China

2.1 Rivieren in China

- 33 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
2 - Thema 2 Inzet van materialen en gereedschappen – De bodem als basis

2 - Thema 2 Inzet van materialen en gereedschappen – De bodem als basis

- 13 slides
TUINONTWERP EN -AANLEG - BB/KB/TLMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3,4
Reliëf en klimaat

Reliëf en klimaat

- 11 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo k, g, t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1
Aardrijkskunde!Aardrijkskunde!
Geschiedenis - Hoe zat dat? - 'Gebergtes'

Geschiedenis - Hoe zat dat? - 'Gebergtes'

- 13 slides
Begrijpend lezenGeschiedenisBasisschoolGroep 5-8
Kidsweek in de KlasKidsweek in de Klas
Water in China: drie grote rivieren

Water in China: drie grote rivieren

- 18 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
Aardrijkskunde!Aardrijkskunde!
Water in China: drie grote rivieren (8.2/8.3/8.4)

Water in China: drie grote rivieren (8.2/8.3/8.4)

- 18 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4
4.4 Hulp bij voortplanting

4.4 Hulp bij voortplanting

- 31 slides
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
Water hst 2 China par 2.2

Water hst 2 China par 2.2

- 29 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 4