Meetinstrumenten

Welkom!
  • Berg je telefoon op
  • Leg je boeken + schrift op tafel
1 / 13
volgende
Slide 1: Tekstslide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

In deze les zitten 13 slides, met tekstslides.

time-iconLesduur is: 45 min

Onderdelen in deze les

Welkom!
  • Berg je telefoon op
  • Leg je boeken + schrift op tafel

Slide 1 - Tekstslide

Vandaag
  • Uitleg stof 4.1 (onderzoeksmethoden)
  • Opdracht (maken en bespreken)

Lesdoel: na deze les kan je beargumenteren welke onderzoeksmethode het beste past bij een bepaalde onderzoeksvraag

Slide 2 - Tekstslide

Onderzoeksvragen
Beschrijvende vragen: 'Wanneer'...'hoe(veel)'... 'welke'
Vaak als een onderwerp nieuw is, of om ontwikkeling te volgen

Verklarende vragen: 'waarom' en 'waardoor'
Oorzaken onderzoeken

Slide 3 - Tekstslide

Slide 4 - Link

Slide 5 - Link

Onderzoek doen
Onderzoek gebeurt altijd op basis van gegevens (data)


Kwantitatief
Kwalitatief
Grote aantallen
Diepgaander
Cijfers, percentages
Beweegredenen, motivatie
Overzicht
Inzicht krijgen in waarom

Slide 6 - Tekstslide

Methode 1: enquête
  • Vragenlijst
  • Geschikt om veel data te verzamelen
  • Respondenten: deelnemers aan onderzoek
  • Vooral voor kwantitatief onderzoek
  • Risico's: vragen kunnen verschillend geïnterpreteerd worden en volgorde kan suggestief zijn


Slide 7 - Tekstslide

Methode 2: interview
  • Gesprek waarin vragen worden gesteld
  • Geschikt om dieperliggende informatie te krijgen (motieven, oorzaken, meningen) 
  • Past vooral bij kwalitatief onderzoek
  • Nadeel: tijdsintensief
  • Risico's: sociaal wenselijk antwoorden, subjectiviteit

Slide 8 - Tekstslide

Methode 3: observatie
  • Bestuderen van daadwerkelijk gedrag
  • Geschikt voor onderzoek naar gedrag
  • Vooral voor kwalitatief onderzoek
  • Participerende observatie
  • Nadeel: kost veel tijd/duur
  • Risico: subjectief

Slide 9 - Tekstslide

Methode 4: experiment
  • Nabootsen van situatie
  • Om effect van specifieke variabele te meten
  • Vaak 2 groepen: onderzoeksgroep en controlegroep
  • Kwalitatief onderzoek
  • Nadeel: kost veel tijd en is duur
  • Goed nadenken over ethische aspecten

Slide 10 - Tekstslide

Methode 5: Metastudie
  • Bestuderen van en conclusies trekken uit bestaande onderzoeken. 
  • 'Een onderzoek is geen onderzoek'

Slide 11 - Tekstslide

Aan de slag!
Maak opdr 1 (blz 72)
Klaar? Dan ga je verder met opdr 3
We gaan opdr 1 zometeen bespreken
timer
5:00

Slide 12 - Tekstslide

Afsluiting

Vrijdag: werken aan PO
Neem de spullen die je daarvoor nodig hebt mee

Slide 13 - Tekstslide